45
Pada penelitian ini penulis mengambil dua variabel.Variabel pertamaya itu metode Ceramah dan variabel yang keduaya itu Metode CTL.
Variabel metode CTL merupakan variabel independent bebas yaitu variabel yang mempengaruhi variabel lain, secara bebas berpengaruh terhadap
variabel lain. Variabel ini disimbolkan dengan huruf X atau variabel X. Dan metode ceramah merupakan variabel yang menduduki posisi sebagai
variabel dependent terikat yaitu variabel yang dipengaruhi oleh variabel lain atau disebut variabel yang dipengaruhi. Variabel ini disimbolkan dengan huruf Y
atauvariabel Y. Maka, variabel yang diteliti dalam penelitian ini yaitu metode CTL.
D. Populasi dan Sampel
Populasi adalah keseluruhan subjek penelitian
4
.Penulis memilih kelas VIII sebagai populasi terjangkau dalam penelitian ini dikarekan para siswa yang duduk
di tingkat ini lebih lama mengenal guru agama mereka yang menjadi objek. Sedangkan sampel adalah sebagian atau wakil populasi yang diteliti.
5
Untuk menyederhanakan proses pengumpulan dan pengolahan data, maka penulis mengambil teknik sampel dengan mengacu kepada pendapat Suharsimi Arikunto,
yaitu apabila subjeknya kurang dari 100, lebih baik diambil semua sehingga penelitianya merupakan penelitian populasi. Selanjutnya jika jumlah subjeknya
lebih besar dapat diambil 10-15, atau 20-25, atau lebih. Jadi sampel pada penelitian ini penulis mengambil kelasVlll, jumlah 41
siswa sebagai populasi terjangkau. Maka, sampel yang diambil keseluruhan dari 41 siswa, sebagai populasi target pretest atau sebelum metode CTL dilakukan dan
sebagai target posttest yakni sesudah metode CTL diterapkan.
E. Teknik Pengumpulan Data.
Pengumpulan data yang diperlukan dalam penulisan skripsi ini dilakukan melalui teknik-teknik sebagai berikut:
1. Observasi merupakan alat pengumpulan data dengan cara mendatangi
4
Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, Jakarta: Rineka Cipta, 2005, hlm. 173
5
Ibid hlm.174
46
langsung keobjek penelitian. Observasi ini dilaksanakan untuk mengamati kemampuan guru dalam menggunakan metode CTL dalam pembelajaran
aqidah akhlak meliputi pembelajaran di kelas dengan menggunakan metode CTL, siswa saat berlangsungnya pembelajaran, guru sebagai pengguna metode
CTL dalam pembelajaran pada saat diskusi berjalan serta keadaan MTS Mathla’ul Anwar, Sukamaju Cibungbulang Bogor secara keseluruhan.
2. Wawancara dilakukan untuk mendapatkan keterangan yang dapat menguatkan informasi data yang diperoleh sebagai bahan penulisan skripsi.Dalam
penelitian ini penulis mengadakan wawancara langsung dengan guru bidang studi pelajaran aqidah akhlak untuk mengetahui efektifitas penggunaan
metode CTL dalam pembelajaran aqidah akhlak. 3. Pretest dan Posttest untuk mengukur keberhasilan dari metode CTL yaitu
dengan memberikan test kepada siswa setelah diterapkanya metode CTL dengan bentuk one group pretest –posttest disain.
Didalam disain ini observasi dilakukan sebanyak dua kali yaitu sebelum eksperimen dan sesudah eksperimen. Observasi dilakukan sebelum
eksperimen di sebut pretest dan observasi dilakukan sesudah eksperimen disebut posttest.
Pretest Treatment Posttest T1 X T2
Keterangan 1. T1 yaitu pretest untuk mengukur mean prestasi belajar sebelum subjek diajar
dengan metode CTL. 2. Subjek dikenakan X yaitu diterapkan metode CTL
3. T2 yaitu posttest untuk mengukur mean prestasi belajar setelah subjek dikenakan variable experiemental X.
4. T1 dan T2 dibandingkan untuk menentukan seberapakah perbedaan yang timbul, jika sekiranya ada, sebagai akibat dari digunakanya variabel
experimental X. 5. Untuk mengukur perbedaan antara T1 dan T2 digunakan jenis uji beda rata-
47
rata untuk sampel yang saling berhubungan .Disebut juga dengan t-test untuk melakukan apakah perbedaan itu signifikan.
6
6. Dari hasil pengukuran tersebut diambil kesimpulan yang merupakan hasil penelitian, yaitu:
a. Apabila T hitung lebih besar atau sama dengan T tabel hipotesis alternatife Ha diterima atau disetujui.
Meskipun metode penelitian ini memiliki beberapa kelemahan, namun pretest itu memberikan landasan untuk membuat komperasi prestasi subjek yang
sama sebelum dan sesudah dikenai X exsperimetal treatments.
F. Teknik Analisis Data
