Identitas Responden Kinerja Guru

130 6 Apakah guru ikut terlibat dalam menyusun jadwal pelaksanaan KKG Melaksanakan KKG 7 Apakah guru melaksanakan KKG secara berkelanjutan 8 Apakah guru menyampaikan kebutuhan dan permasalahan pembelajaran yang dialaminya 9 Apakah guru membangun kerjasama dengan guru 10 Apakah guru berbagi tanggungjawab dengan kelompoknya 11 Apakah Guru menggunakan teknologi informasi dalam merencanakan kegiatan KKG Evaluasi KKG 12 Apakahdalam mengevaluasi KKG guru menentukan standar kriteriakeberhasilan 13 Apakah dalam mengevaluasi KKG guru menganalisis kegiatan KKG yang telah berjalan 14 Apakah guru menganalisa kebutuhan KKG masa mendatang 15 Apakah guru menentukan kegiatan tindak lanjut KKG 16 Apakah guru mengembangkan program KKG yang sudah dilaksanakan

D. Intensitas Supervisi Akademik oleh Pengawas

Proses SupervisiAkademik Selalu Sering Kadang- kadang TidakP ernah Perencanaan Supervisi Akademik 1 Apakah pengawas merencanakan tujuan supervisi akademik 2 Apakah pengawas menentukan 131 langkah-langkah dalam supervisi akademik 3 Apakah pengawas melakukan perencanaan dengan membuat jadwal kegiatan supervisi akademik 4 Apakah pengawas menyiapkan instrumen supervisi akademik Pelaksanaan SupervisiAkademik 5 Apakah pengawas mencermati penyusunan silabus 6 Apakah pengawas mengarahkan guru dalam menyusun silabus 7 Apakah pengawas mencermati penyusunan RPP 8 Apakah pengawas mengarahkan guru dalam penyusunan RPP 9 Apakah pengawas mengamati langsung penyampaianpenjelasan materi oleh guru kepada siswa 10 Apakah pengawas mengamati kesesuaian metode yang digunakan dengan materi yang sedang disampaikan di kelas 11 Apakah pengawas mengarahkan guru dalam pemilihan metode sesuai dengan materi pelajaran 12 Apakah pengawas mengamati kesesuaian penggunaan media pembelajaran dengan materi belajar yang sedang disampaikan 13 Apakah pengawas mengamati guru dalam pengelolaan kelas selama proses pembelajaran 14 Apakah pengawas mencermati guru dalam membuat soal untuk evaluasi siswa 15 Apakah pengawas mengarahkan guru dalam menganalisis hasil evaluasi belajar siswa Teknik Supervisi Akademik 16 Apakah pengawas melakukan teknik supervisi akademik secara perseorangan melalui : a. Kunjungan kelas b. Perseorangan observasi kelas c. Wawancara perseorangan 132 17 Apakah pengawas melakukan teknik supervisi akademik secara kelompokmelalui a. Wawancarakelompok b. rapatpertemuan c. diskusikelompok 18 Apakah pengawas memanfaatkan berbagai sumber saat mensupervisi 19 Apakah pengawas memanfaatkan teknologi informasi Evaluasi Hasil Supervisi Akademik 20 Apakah pengawas menyusun kriteria keberhasilan supervisi akademik 21 Apakah pengawas melaksanakan evaluasi hasil belajar 22 Apakah pengawas menyusun program tindak lanjut

Dokumen yang terkait

PENGARUH SUPERVISI AKADEMIK DAN MOTIVASI KERJA GURU TERHADAP KINERJA GURU SEKOLAH DASAR SE DABIN I KECAMATAN TEGAL BARAT KOTA TEGAL

3 20 239

PENGARUH SUPERVISI AKADEMIK DAN PARTISIPASI GURU DALAM KKG (KELOMPOK KERJA GURU) TERHADAP KOMPETENSI PROFESIONAL GURU SD DI KECAMATAN PEKALONGAN UTARA KOTA PEKALONGAN

3 9 108

KONTRIBUSI TINGKAT PENDIDIKAN, MOTIVASI DAN AKTIVITAS KEGIATAN KKG TERHADAP KINERJA GURU SEKOLAH DASAR Kontribusi Tingkat Pendidikan, Motivasi Dan Aktivitas Kegiatan Kkg Terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar Di Kecamatan Purwodadi.

1 4 14

KONTRIBUSI SUPERVISI, MOTIVASI KERJA, DAN KOMUNIKASI GURU TERHADAP KINERJA GURU DI SEKOLAH DASAR DI UPTD KONTRIBUSI SUPERVISI, MOTIVASI KERJA, DAN KOMUNIKASI GURU TERHADAP KINERJA GURU DI SEKOLAH DASAR DI UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN PULOKULON KABUPATEN GRO

0 2 14

KONTRIBUSI SUPERVISI KLINIS, PENATARAN, DAN KEAKTIFAN GURU DALAM KKG TERHADAP KEMAMPUAN PROFESIONAL GURU SEKOLAH DASAR DI KECAMATAN NGALIYAN KOTA SEMARANG.

0 1 11

Pengaruh Supervisi Akademik Kepala Sekolah dan Kegiatan Kelompok Kerja Guru Terhadap Kinerja Mengajar Guru di SD Negeri Se-Kecamatan Cikupa – Kabupaten Tangerang.

1 3 8

PENGARUH KEMAMPUAN MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KECAMATAN KOTAGEDE YOGYAKARTA.

0 0 231

KONTRIBUSI SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH DAN MOTIVASI KERJA GURU TERHADAP KINERJA MENGAJAR GURU

0 0 14

PENGARUH SUPERVISI AKADEMIK DAN PARTISIPASI GURU DALAM KKG TERHADAP KOMPETENSI PROFESIONAL GURU SD KECAMATAN SAJAD

0 3 12

IMPLEMENTASI SUPERVISI AKADEMIK OLEH PENGAWAS SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DI SEKOLAH DASAR

2 49 16