Uji Hipotesis Teknik Analisis Data

73 masing pengamatan, sedangkan untuk data runtun waktu time series biasanya mempunyai nilai koefisien determinasi yang tinggi.

4. Sumbangan Efektif SE

Sumbangan efektif digunakan untuk mengetahui besarnya sumbangan secara efektif setiap prediktor terhadap kriterium dengan tetap mempertimbangkan variabel bebas lain yang tidak diteliti. Sutrisno Hadi 2004: 39 menyatakan bahwa sumbangan efektif SE merupakan perbandingan efektifitas yang diberikan satu variabel bebas kepada satu variabel terikat dengan variabel bebas lain yang diteliti maupun tidak diteliti. Rumus sumbangan efektif sebagaimana dikemukakan oleh Sutrino Hadi 2004: 39 yaitu: SE = � x100 Keterangan: SE = Sumbangan Efektif � = Koefisien Determinan 74

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian

1. Deskripsi Partisipasi Guru dalam KKG se-Kecamatan Kotagede

Yogyakarta Pelaksanaan KKG di Kecamatan Kotagede dilaksanakan oleh seluruh guru kelas sesuai dengan pembagian gugus masing-masing sekolah. Namun pelaksanaan KKG tidak berjalan secara teratur dan rutin, terkadang dilakukan rutin 2 kali sebulan, namun tidak jarang dilakukan selama satu kali dalam sebulan atau bahkan selama dua bulan sekali. Hal ini disebabkan karena jadwal mengajar guru yang padat dalam mengajar dan menyiapkan pembelajaran. KKG dilaksanakan ketika guru mendapat jadwal diklat dari Dinas Pendidikan sebanyak dua kali dalam sebulan berdasarkan kebutuhan dari guru dengan didampingi narasumber yang berkompeten di bidangnya. Namun jika sekolah sedang disibukkan oleh kegiatan tambahan seperti pada saat pelaksanaan ujian mid semester ataupun ujian semester maka praktis kegiatan KKG ditiadakan mengingat guru sedang dalam masa sibuk dari mulai menyiapkan soal-soal hingga menyiapkan raport diakhir periode sekolah. Partisipasi KKG di Kecamatan Kotagede dimulai pada tahap merencanakan kegiatan KKG. Guru-guru yang menjadi anggota KKG pada setiap gugus secara bersama-sama merumuskan program umum seperti seperti membuat program semester dan program tahunan, program rutin seperti 1 penyusunan RPP; 2 melakukan kajian kritis dari pendalaman materi berupa mata pelajaran; 3; pengembangan analisis butir soal untuk bank soal 4; dan melakukan kunjungan 75 sekolah visit study . Program penunjang pada KKG yaitu program yang diberikan oleh Dinas Pendidikan berupa diklat bagi guru seperti program pengembangan teknologi informasi dan komunikasi. Pada tahap pelaksanaan KKG, guru-guru melaksanakan program yang telah direncanakan di atas sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan. Pelaksanaan KKG dilakukan dengan berpindah-pindah sekolah sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan. Hal ini dilakukan agar guru tidak mudah merasa jenuh dengan suasana sekolah. Pelaksanaan program KKG dilaksanakan dengan menyampaikan permasahan yang dihadapi guru dan kemudian mencari solusi dengan jalan diskusi kelompok. KKG di Kecamatan Kotagede dilaksanakan dengan cara bekerjasama dan berkelanjutan agar semua guru baik guru baru maupun guru lama dapat meningkatkan keterampilannya. Semua pelaksanaan KKG di Kecamatan Kotagede selanjutnya dievaluasi pada akhir periode dengan melihat pada standar criteria keberhasilan. Guru pada masing-masing gugus kembali berkumpul untuk mendiskusikan hasil evaluasi. Program yang terevaluasi baik maka akan dipertahankan dan dilanjutkan, sementara program yang terevaluasi rendah akan dikembangkan atau dihapuskan.

2. Deskripsi Intensitas Supervisi Akademik oleh Pengawas se-Kecamatan

Kotagede Yogyakarta Supervisi akademik di Kecamatan Kotagede Yogyakarta berjalan secara rutin dan teratur. Supervisi dilakukan oleh pengawas sekolah yang berasal dari Unit Pelaksana Teknis UPT wilayah timur. Saat ini hanya terdapat satu pengawas di lingkungan Kecamatan Kotagede Yogyakarta yang mengurusi 18 sekolah dasar.

Dokumen yang terkait

PENGARUH SUPERVISI AKADEMIK DAN MOTIVASI KERJA GURU TERHADAP KINERJA GURU SEKOLAH DASAR SE DABIN I KECAMATAN TEGAL BARAT KOTA TEGAL

3 20 239

PENGARUH SUPERVISI AKADEMIK DAN PARTISIPASI GURU DALAM KKG (KELOMPOK KERJA GURU) TERHADAP KOMPETENSI PROFESIONAL GURU SD DI KECAMATAN PEKALONGAN UTARA KOTA PEKALONGAN

3 9 108

KONTRIBUSI TINGKAT PENDIDIKAN, MOTIVASI DAN AKTIVITAS KEGIATAN KKG TERHADAP KINERJA GURU SEKOLAH DASAR Kontribusi Tingkat Pendidikan, Motivasi Dan Aktivitas Kegiatan Kkg Terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar Di Kecamatan Purwodadi.

1 4 14

KONTRIBUSI SUPERVISI, MOTIVASI KERJA, DAN KOMUNIKASI GURU TERHADAP KINERJA GURU DI SEKOLAH DASAR DI UPTD KONTRIBUSI SUPERVISI, MOTIVASI KERJA, DAN KOMUNIKASI GURU TERHADAP KINERJA GURU DI SEKOLAH DASAR DI UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN PULOKULON KABUPATEN GRO

0 2 14

KONTRIBUSI SUPERVISI KLINIS, PENATARAN, DAN KEAKTIFAN GURU DALAM KKG TERHADAP KEMAMPUAN PROFESIONAL GURU SEKOLAH DASAR DI KECAMATAN NGALIYAN KOTA SEMARANG.

0 1 11

Pengaruh Supervisi Akademik Kepala Sekolah dan Kegiatan Kelompok Kerja Guru Terhadap Kinerja Mengajar Guru di SD Negeri Se-Kecamatan Cikupa – Kabupaten Tangerang.

1 3 8

PENGARUH KEMAMPUAN MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KECAMATAN KOTAGEDE YOGYAKARTA.

0 0 231

KONTRIBUSI SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH DAN MOTIVASI KERJA GURU TERHADAP KINERJA MENGAJAR GURU

0 0 14

PENGARUH SUPERVISI AKADEMIK DAN PARTISIPASI GURU DALAM KKG TERHADAP KOMPETENSI PROFESIONAL GURU SD KECAMATAN SAJAD

0 3 12

IMPLEMENTASI SUPERVISI AKADEMIK OLEH PENGAWAS SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DI SEKOLAH DASAR

2 49 16