Uji Normalitas Uji Linearitas
105 Tabel 34. Rangkuman Hasil Uji Koefisien Determinasi Parsial r²
Variabel Koefisien
korelasi parsial
r² Signifikansi
Bila tetap
0,719 0,516961 0,000
Bila tetap
0, 266 0,070756 0,001
Berdasarkan tabel diatas, dapat disimpulkan bahwa: 1
Bila tetap
Dari perhitungan didapatkan nilai r² y
yaitu 0,516961 dengan nilai signifikansi 0,000.Oleh karena nilai signifikansi 0,000 0,05, maka dapat
dikatakan signifikan. Jadi dapat disimpulkan bahwa peran guru berpengaruh terhadap kemandirian belajar siswa apabila pola asuh orang
tua tetap. 2
Bila tetap
Dari perhitungan didapatkan nilai r² y
yaitu 0,070756 dengan nilai signifikansi 0,001. Oleh karena nilai sigifikansi 0,001 0,05, maka dapat
dikatakan signifikan. Jadi dapat disimpulkan bahwa pola asuh orang tua berpengaruh terhadap kemandirian belajar siswa apabila peran guru tetap.
Untuk pengujian determinasi secara simultan R² dengan bantuan SPSS versi 23 for windows, menunjukkan R² sebesar 0,984 Untuk mengetahui
apakah secara bersama – sama variabel independen berpengaruh signifikan
terhadap variabel dependen maka mencari . Dalam penelitian ini untuk
mengetahui apakah variabel pola asuh orang tua dan peran guru berpengaruh secara signifikan atau tidak terhadap kemandirian belajar siswa. Kriteria
106 pengambilan keputusan hipotesis dalam penelitian ini nilai signifikansi 0,05.
Berdasarkan hasil perhitungan regresi ganda dengan menggunakan program komputer SPSS
for windows
versi 23, diperoleh nilai F hasil hitung 4466,309 dengan nilai signifikansi 0,0000,05. Dengan demikian dinyatakan bahwa
variabel pola asuh orang tua dan peran guru secara serentak berpengaruh signifikan terhadap kemandirian belajar siswa.
Selanjutnya, dari nilai korelasi determinan R² sebesar 0,984 dapat diketahui bobot sumbangan efektif kedua variabel secara bersama
– sama sebesar 98,38 dengan masing
– masing sumbangan yang dapat dilihat pada tabel 35.
Tabel 35. Ringkasan Hasil Perhitungan Sumbangan Relatif dan Sumbangan Efektif
No Variabel Bebas
Sumbangan Relatif
Efektif 1
Pola asuh orang tua 79,01
77,74 2
Peran Guru 20,98
20,64 Total
100 98,38
Tabel tersebut dapat diartikan sebagai berikut: a.
Pola asuh orang tua secara tunggal mempengaruhi kemandirian
belajar Y sebesar 77,74 sedangkan sisanya yaitu 22,26 dipengaruhi oleh faktor lain.
b. Peran guru
secara tunggal mempengaruhi kemandirian belajarY sebesar 20,64 sedangkan sisanya sebesar 79,36 dipengaruhi oleh
faktor lain.