Persiapan di Kampus PERSIAPAN PPL

10

BAB II PELAKSANAAN PROGRAM DAN KEGIATAN PPL

A. PERSIAPAN PPL

Praktik pengalaman lapangan PPL dilaksanakan kurang lebih selama dua bulan yakni sejak tanggal 18 Juli 2016 sampai dengan 15 September 2016. Dalam pelaksanaan PPL, mahasiswa perlu untuk menyiapkan diri baik penguasaan materi, keterampilan maupun mental mengajar. Persiapan ini dibutuhkan mahasiswa untuk dapat menunjang kegiatan PPL agar berjalan dengan lancar. Berikut ini persiapan yang harus dilakukan oleh mahasiswa sebelum diterjunkan ke lapangan adalah;

1. Persiapan di Kampus

a. Pengajaran Mikro Micro Teaching Pengajaran Mikro Micro Teaching merupakan mata kuliah wajib yang harus ditempuh mahasiswa sebelum melaksanakan PPL. Mata kuliah ini berada di semester enam. Pengajaran mikro ini pada dasarnya merupakan sebuah pembelajaran dengan menuntut mahasiswa untuk praktik mengajar di dalam kelas kecil. Dimana mahasiswa dituntut seolah-olah menjadi seorang guru dengan mengajar 6 hingga 12 temannya yang berada dalam kelas tersebut. Pengajaran mikro ini diselenggarakan bertujuan agar mahasiswa mampu melatih kompetensi dasarnya dalam melakukan pengelolaan kelas. Jadi mengenai bagaimana cara mengajar, penyampaian materi, melakukan evaluasi dan menghandle sebuah kelas. Pada tahapan ini pula, rasa kepercayaan diri mahasiswa dibentuk untuk berani tampil didepan umum dengan memberikan materi. Selama proses pengajaran mikro, mahasiswa dipantau oleh dosen pembimbing yang kemudian nantinya diberikan kritik dan saran yang mampu menunjang kebutuhan mahasiswa agar dapat tampil layaknya guru profesional. Mahasiswa dikatakan siap untuk mengajar apabila minimal mendapat nilai B dalam mata kuliah pengajaran mikro ini. Setelah menempuh pengajaran mikro, siswa diharapkan agar dapat berperan layaknya guru profesional yakni memiliki kemampuan dalam; 11 1 Menyusun Administrasi Guru, berupa perangkat pembelajaran seperti Prota-Prosem, Silabus, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP, metode pembelajaran dan media pembelajaran. 2 Praktik membuka pelajaran diantaranya mengucapkan salam, mengecek kesiapan siswa, mempresensi siswa, dan memberikan apersepsi. 3 Praktik mengajar dengan menggunakan metode yang tepat sesuai dengan materi. Dengan didukung media yang yang menarik. 4 Memberikan umpan balik kepada siswa, seperti tanya jawab. 5 Penguasaan kelas. 6 Mengevaluasi. b. Pembekalan PPL Pembekalan PPL merupakan tahapan yang sangat penting yang perlu dilalui mahasiswa sebelum melaksanakan kegiatan PPL. Pembekalan PPL dilaksanakan di masing-masing fakultas dengan dipandu oleh Koordinasi Dosen Pembimbing Lapangan DPL masing-masing kelompok. Untuk di Fakultas Ilmu Sosial sendiri dilaksanakan pada hari Senin, 20 Juni 2016. Dalam pembekalan PPL, mahasiswa diberikan bekal berupa pengetahuan dan informasi mengenai berbagai hal yang berkaitan dengan kegiatan-kegiatan PPL di sekolah. Dalam tahapan pembekalan PPL, mahasiswa diberikan informasi terkait dengan ketentuan RPP, jumlah pertemuan, perhitungan jam, administrasi guru, teknik pelaksaan PPL dan berbagai hal yang menyangkut dengan kegiatan PPL.

2. Observasi di Sekolah

Dokumen yang terkait

ANALISA BIAYA OPERASIONAL KENDARAAN PENGANGKUT SAMPAH KOTA MALANG (Studi Kasus : Pengangkutan Sampah dari TPS Kec. Blimbing ke TPA Supiturang, Malang)

24 196 2

PENGALAMAN KELUARGA DALAM MERAWAT ANGGOTA KELUARGA DENGAN GANGGUAN JIWA (SKIZOFRENIA) Di Wilayah Puskesmas Kedung Kandang Malang Tahun 2015

28 256 11

Keanekaragaman Makrofauna Tanah Daerah Pertanian Apel Semi Organik dan Pertanian Apel Non Organik Kecamatan Bumiaji Kota Batu sebagai Bahan Ajar Biologi SMA

26 317 36

ORGANIZATIONAL CITIZENSHIP BEHAVIOR (OCB) PADA PEGAWAI NEGERI SIPIL

17 138 15

ERBANDINGAN PREDIKSI LEEWAY SPACE DENGAN MENGGUNAKAN TABEL MOYERS DAN TABEL SITEPU PADA PASIEN USIA 8-10 TAHUN YANG DIRAWAT DI KLINIK ORTODONSIA RUMAH SAKIT GIGI DAN MULUT UNIVERSITAS JEMBER

2 124 18

Hubungan antara Kondisi Psikologis dengan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Kelas IX Kelompok Belajar Paket B Rukun Sentosa Kabupaten Lamongan Tahun Pelajaran 2012-2013

12 269 5

Improving the Eighth Year Students' Tense Achievement and Active Participation by Giving Positive Reinforcement at SMPN 1 Silo in the 2013/2014 Academic Year

7 202 3

JENIS-JENIS KALIMAT INTEROGATIF BAHASA INDONESIA DI PERSIDANGAN PENGADILAN NEGERI JEMBER

7 105 16

Analisa studi komparatif tentang penerapan traditional costing concept dengan activity based costing : studi kasus pada Rumah Sakit Prikasih

56 889 147

Peningkatan keterampilan menyimak melalui penerapan metode bercerita pada siswa kelas II SDN Pamulang Permai Tangerang Selatan Tahun Pelajaran 2013/2014

20 223 100