3
D. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah proses pembelajaran ini, siswa diharapkan mampu; 1. Mendeskripsikan tipe-tipe budaya politik.
2. Menjelaskan perberkembangan budaya politik dalam masyarakat Indonesia.
3. Mengidentifikasi budaya kewarganegaraan di Indonesia.
E. MATERI PEMBELAJARAN
Berikut ini hal-hal yang akan menjadi materi pembelajaran budaya politik,
untuk penjabaran materinya terlampir pada Lampiran I.
1. Tipe-tipe Budaya Politik 2. Perkembangan budaya politik masyarakat Indonesia
3. Budaya Politik Kewarganegaraan di Indonesia
F. METODE PEMBELAJARAN
Teknik metode pembelajaran yang digunakan yakni ceramah, kritikus tayangan videodiskusi.
G. MEDIA PEMBELAJARAN
1. Laptop 2. LCDProyektor
3. Tayangan gambar dan materi berupa teks terkait budaya politik, yang
disajikan menggunakan program Power Point.
4. Tayangan Video mengenai kronologi suatu kejadian yang mencerminkan tipe-tipe budaya politik, yang disajikan menggunakan program Windows
Media Player.
a. Video dengan judul “Korban Lumpur Sidoarjo antusias mengikuti
pelaksanaan Pemilu
”, diakses
dari URL;
https:www.youtube.comwatch?v=aqItUts9MiY. Pada hari Senin,
01 Agustus 2016 Pukul 15.00 WIB.
b. Video dengan judul “Suku Baduy, Mereka Yang Bertahan pada Nilai
Leluhur ”,
diakses dari
URL; https:www.youtube.comwatch?v=BFislIoEniA. Pada hari Senin, 01
Agustus 2016 Pukul 15.00 WIB.
c. Video dengan judul “Street Talk Pemilu Legislatif 2014”, diakses dari
URL; https:www.youtube.comwatch?v=YwcA1LKEnEk. Pada
hari Senin, 01 Agustus 2016 Pukul 15.00 WIB.
4 d.
Video dengan judul “DPR Kritisi Kebijakan Impor yang dilakukan Pemerintah
”, diakses
dari URL;
https:www.youtube.comwatch?v=lty57snjKQ0. Pada hari Senin,
01 Agustus 2016 Pukul 15.00 WIB.
e. Video dengan judul “TVPemilih Janji Kampanye”, diakses dari URL;
https:www.youtube.comwatch?v=cLrdqJG7nNg. Pada hari Senin,
01 Agustus 2016 Pukul 15.00 WIB.
H. SUMBER BELAJAR
1. Buku Budaya Politik Gabriel A. Almond Sidney Verba Gabriel A. Almond Sidney Verba. 1984. BUDAYA POLITIK
tingkah laku politik dan demokrasi di lima negara. Diterjemahkan oleh: Drs. Sahat Simamora. Jakarta : Bina
Aksara. hal. 18 – 41.
2. Buku Profil Budaya Politik Indonesia Alfian Nazaruddin Sjamsuddin ed.. 1991. Profil Budaya Politik
Indonesia. Jakarta : PT Temprint. Bagian BAB II “Aspek-aspek
Budaya Politik Indonesia ~ Nazaruddin Sjamsuddin”. hal. 20 – 49.
3. Buku Pendidikan Kewarganegaraan SMA Kelas XI Budiyanto. 2007. Pendidikan Kewarganegaraan SMA Kelas XI.
Jakarta : Erlangga. hal. 8 – 13.
4. Buku Panduan Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Kelas XI Cholisin Anang Priyanto. 2007. Panduan Pembelajaran
Pendidikan Kewarganegaraan Kelas XI. Surakarta : Mediatama. hal. 6
– 17.
5
I. STRATEGI PEMBELAJARAN
No. Kegiatan Belajar
Waktu Menit
Aspek lifeskill
yang dikembangkan
Nilai Budaya Dan Karakter
Bangsa 1.
Pendahuluan
a. Bersama siswa, guru mengecek kesiapan siswa dan kebersihan
kelas. b. Guru mengucapkan salam dan
seorang siswa memimpin doa sebelum memulai pelajaran.
c. Guru mengecek kehadiran siswa dengan melakukan presensi.
d. Apersepsi 1 Kesiapan
kelas dalam
pembelajaran. 2 Siswa
diberi informasi
mengenai kompetensi yang hendak dicapai.
3 Bersama siswa,
guru mengulas kembali materi
sebelumnya dan
keterkaitannya dengan
materi yang akan dipelajari.
15 ’
- Disiplin
- Kerja sama
Religius, jujur,
toleransi, disiplin, kerja
keras, mandiri,
demokratis, rasa ingin
tahu, semangat
kebangsaan, cinta tanah
air, menghargai
prestasi, bersahabat,
cinta damai, gemar
membaca, peduli
lingkungan, peduli sosial,
tanggung jawab
Mandiri
2. Kegiatan Inti
Eksplorasi
Dalam kegiatan
eksplorasi, meliputi;
1 Guru menguraikan tujuan mempelajari tipe-tipe budaya
politik. 2 Siswa diberi waktu 5 menit
untuk membaca
Buku Erlangga hal. 8
– 13. 3 Guru mengulas materi budaya
politik mengenai tipe-tipe budaya
politik, perkembangan budaya politik
di Indonesia dan budaya kewarganegaraan
di Indonesia.
Elaborasi
Dalam kegiatan
Elaborasi, meliputi;
60 ’
- Kerja sama
- Kesungguhan
- Disiplin
- Uji diri
Kategori