5
H. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Pendahuluan 1. Guru mempersiapkan kelas agar lebih kondusif untuk
proses belajar mengajar; kerapian dan kebersihan ruang kelas, presensi kehadiran, agenda kegiatan, kebersihan
kelas, menyiapkan media dan alat serta buku yang diperlukan.
2. Guru memberikan motivasi dan sikap spiritual yaitu bisa bersyukur karena masih dapat mengikuti kegiatan belajar
mengajar di kelas X. 3. Guru menyampaikan topik yang akan dipelajari dan
menyampaikan kompetensi yang akan dicapai. 4. Setelah itu guru menggunakan Buku Teks Pelajaran PPKn
Kelas X untuk kegiatan Pertemuan Keempat dalam materi Bab 1 Sub bab C yaitu Nilai-Nilai Pancasila dalam
Penyelenggaraan Pemerintahan. 10
menit
Kegiatan Inti
Mengamati
1. Peserta didik diminta untuk mengamati tayangan video yang ada di dalam Power Point.
Menanya
2. Peserta didik diminta untuk mengajukan pertanyaan terkait dengan tayangan video yang ada di dalam Power Point
secara bergantian dengan pertanyaan yang berbeda.
3. Guru menjawab pertanyaan yang diajukan oleh peserta didik atau bisa juga peserta didik di minta untuk menjawab
pertanyaan dari temannya sehingga terjadi komunikasi yang
lebih aktif antara guru dan peserta didik.
Mengumpulkan Data
4. Peserta didik mengumpulkan informasi tentang Nilai-Nilai Pancasila dalam Penyelenggaraan Pemerintahan dengan
menggunakan berbagai sumber dari buku, koran, atau internet yang relevan
70 menit
6
Mengasosiasi
5. Peserta didik dengan bimbingan guru mengerjakan tugas Refleksi untuk menganalisis bentuk sikap positif terhadap
Sistem Pemerintahan Indonesia baik di lingkungan Keluarga, Sekolah maupun Masyarakat dengan mencari
contoh dari bentuk perilaku yang tercermin oleh setiap sila Pancasila.
Mengkomunikasikan
6. Peserta didik secara bergantian menyampaikan hasil pekerjaan yang telah dilakukan.
7. Peserta didik yang lainnya menanggapi hasil pekerjaan teman lainnya.
8. Guru memberikan klarifikasi dan penguatan hasil peserta didik.
Penutup 9. Peserta didik dapat ditanya apakah sudah memahami materi
pelajaran tersebut. 10. Peserta didik menyimpulkan materi yang telah di bahas
pada pertemuan ini sebagai refleksi. 11. Guru memberikan umpan balik kepada siswa dan bersama
siswa melakukan refleksi atas kegiatan belajar yang telah dilakukan agar pertemuan berikutnya dapat lebih kondusif.
12. Guru mengakhiri pembelajaran dengan mengucapkan rasa syukur kepada Allah SWT, Tuhan YME bahwa pertemuan
kali ini telah berlangsung dengan baik dan lancar dan diakhiri dengan doa penutup.
10 menit
I. PENILAIAN
1. PENILAIAN SIKAP
PENILAIAN SIKAP SPIRITUAL
Penilaian sikap ini berupa jurnal yang diisi oleh guru pada saat materi pembelajaran dalam satu kompetensi dasar selesai. Penilaian dilakukan untuk
perilaku yang sangat baik atau kurang baik ketika pembelajaran sedang
berlangsung;
Kategori