3
D. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah proses pembelajaran ini, siswa diharapkan mampu; 1. Mendeskripsikan Pengertian Budaya Demokrasi
2. Mengidentifikasi Ciri-ciri Demokrasi 3. Mengidentifikasi Prinsip-prinsip Demokrasi
4. Mendeskripsikan Makna Demokratisasi
E. MATERI PEMBELAJARAN
Berikut ini hal-hal yang akan menjadi materi pembelajaran budaya politik,
untuk penjabaran materinya terlampir pada Lampiran I.
1. Pengertian Budaya Demokrasi 2. Ciri-ciri Demokrasi
3. Prinsip-prinsip Demokrasi 4. Demokratisasi
F. METODE PEMBELAJARAN
Teknik metode pembelajaran yang digunakan yakni Diskusi.
G. MEDIA PEMBELAJARAN
1. Lembar diskusi siswa.
H. SUMBER BELAJAR
2. Buku Pendidikan Kewarganegaraan SMA Kelas XI Budiyanto. 2007. Pendidikan Kewarganegaraan SMA Kelas XI.
Jakarta : Erlangga. hal. 32 – 42.
3. Buku Panduan Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Kelas XI Cholisin Anang Priyanto. 2007. Panduan Pembelajaran
Pendidikan Kewarganegaraan Kelas XI. Surakarta : Mediatama. hal. 27
– 38.
4
I. STRATEGI PEMBELAJARAN
No. Kegiatan Belajar
Waktu Menit
Aspek lifeskill
yang dikembangkan
Nilai Budaya Dan Karakter
Bangsa 1.
Pendahuluan
a. Bersama siswa, guru mengecek kesiapan siswa dan kebersihan
kelas. b. Guru mengucapkan salam dan
seorang siswa memimpin doa sebelum memulai pelajaran.
c. Guru mengecek kehadiran siswa dengan melakukan presensi.
d. Apersepsi 1 Kesiapan
kelas dalam
pembelajaran. 2 Siswa
diberi informasi
mengenai kompetensi yang hendak dicapai.
3 Bersama siswa, guru mengulas kembali materi sebelumnya
dan keterkaitannya dengan materi yang akan dipelajari.
10 ’
- Disiplin
- Kerja sama
Religius, jujur,
toleransi, disiplin, kerja
keras, mandiri,
demokratis, rasa ingin
tahu, semangat
kebangsaan, cinta tanah air,
menghargai prestasi,
bersahabat, cinta damai,
gemar membaca,
peduli lingkungan,
peduli sosial, tanggung
jawab Mandiri
2. Kegiatan Inti
Eksplorasi
Dalam kegiatan
eksplorasi, meliputi;
1 Guru menguraikan
tujuan mempelajari
budaya demokrasi.
2 Guru menjelaskan mengenai budaya demokrasi.
Elaborasi
Dalam kegiatan Elaborasi, dengan menggunakan
metode diskusi
meliputi; 1 Siswa dalam kelas dibagi
menjadi beberapa kelompok. 2 Setiap kelompok terdiri dari 3
siswa. 3 Setiap
kelompok mendiskusikan
tema yang
berbeda; -
Pengertian Budaya
Demokrasi
40 ’
- Kerja sama
- Kesungguhan
- Disiplin
- Uji diri
5 -
Ciri-ciri Demokrasi -
Prinsip-prinsip Demokrasi -
Demokratisasi 4 Diskusi dilakukan selama 10
menit setelah itu masing- masing kelompok maju untuk
mempresentasikan. Dan
diilakukan tanya jawab.
Konfirmasi
Dalam kegiatan
konfirmasi, meliputi;
1 Siswa menyimpulkan tentang hal-hal yang belum diketahui.
2 Guru memberikan pemantapan dan penegasan kepada siswa.
3. Penutup
a. Siswa bersama dengan guru menyimpulkan apa yang telah
dipelajari hari ini.
b. Siswa diberikan apresiasi oleh
guru.
c. Siswa diberi tahu oleh guru terkait pertemuan
selanjutnya, yakni
mempelajari mengenai
masyarakat madani. Dan siswa diharapkan untuk mempelajari
materi sebelumnya. 10
’ -
Pengendalian diri
Kategori