Fakultas MIPA, Universitas Negeri Yogyakarta, 2 Juni 2012
M-179
pendidikan berkarakter dan mengukur tingkat ketercapaian tujuan pembelajaran pada mata kuliah Microteaching.
3. Fase desain design
Dalam perancangan perangkat pembelajaran ini terdapat tiga kegiatan utama, yaitu penyusunan tujuan pembelajaran dan penyusunan prototipe perangkat pembelajaran Draf 1 yang
meliputi: RPP dan Bahan Ajar Microteching.
4. Fase pengembangan development
Kegiatan pengembangan pada penelitian ini adalah telaah dan penilaian kelayakan sejumlah komponen perangkat pembelajaran oleh pakar dosen program studi pendidikan matematika IKIP
PGRI Madiun yaitu 1 Drs. Sanusi, M.Pd, 2 Fatria Adamura, S.Pd, M.Pd, 3 Rizqi Tresnaningsih, S.Pd, M.Pd.
Hasil Validasi Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
Hasil penilaian oleh tiga dosen program studi pendidikan matematika IKIP PGRI Madiun terhadap satuan acara pembelajaran yang telah dikembangkan peneliti adalah sebagai berikut.
Tabel 2. Hasil Validasi RPP No.
Aspek Penilaian Banyak
Validator yang Memberi nilai
1 2
3 4
Tujuan Pembelajaran
1 Menuliskan Kompetensi Dasar KD
2 1
2 Ketepatan penjabaran dari KD ke Indikator
3
Fase Pembelajaran
1 Metode yang dipilih sesuai dengan tujuan pembelajaran
2 1
2 Fase-fase metode ditulis lengkap dalam RPP
1 2
3 Fase-fase dalam sintaks memuat urutan kegiatan pembelajaran
yang logis 2
1 4
Fase-fase sintaks memuat dengan jelas peran dosen 2
1 5
Fase-fase dalam sintaks dapat dilaksanakan dosen 3
Waktu
1 Pembagian waktu setiap kegiatanfase dinyatakan dengan jelas
1 2
2 Kesesuaian waktu setiap fasekegiatan
3
Perangkat Pembelajaran
1 Bahan ajar mahasiswa menunjang ketercapaian tujuan
pembelajaran 2
1 2
Media menunjang ketercapaian tujuan pembelajaran 1
2 3
Lembar penilainan sesuai dengan Indikator 3
4 Bahan ajar, media dan tes hasil belajar diskenariokan
penggunaanya dalam SAP 3
Metode Sajian
1 Sebelum menyajikan konsep baru, sajian dikaitkan dengan
konsep yang telah dimiliki mahasiswa 3
2 Memberikan kesempatan bertanya kepada mahasiswa
2 1
3 Guru mengecek pemahaman mahasiswa
1 2
4 Memberi kemudahan terlaksananya KBM yang inovatif
1 2
Bahasa
1 Menggunakan kaidah bahasa Indonesia yang baik dan benar
3 2
Ketepatan struktur kalimat 3
3 Kemutakhitran daftar pustaka
1 2
Keterangan: 1 : berarti “sangat tidak baik”
