56 pembelajaran. Nilai tes akhir digunakan untuk melakukan analisis data dan
pengujian hipotesis. Penelitian ini juga menggunakan data pendukung lainnya untuk menunjang penelitian ini. Data pendukung lainnya yaitu:
1 Penelitian ini menggunakan daftar nama siswa kelas eksperimen dan kelas
kontrol untuk mengetahui nama anggota populasi dan sampel yang digunakan dalam penelitian.
2 Penelitian ini mengggunakan nilai aktivitas belajar siswa dan nilai
pelaksanaan model pembelajaran. Nilai aktivitas belajar siswa digunakan untuk mengetahui tingkat aktivitas belajar siswa saat pembelajaran
berlangsung. Nilai pelaksanaan pembelajaran digunakan untuk mengetahui kesesuaian pelaksanaan model pembelajaran yang dilakukan guru dengan
langkah-langkah pembelajaran.
3.5 Teknik Pengumpulan Data
Terdapat berbagai teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian. Pengumpulan data dapat dilakukan dalam berbagai seting, sumber, dan
cara Sugiyono, 2014: 187. Berbagai seting yang dimaksud adalah pengumpulan data dapat dilihat di seting alam dan seting lainnya. Sumber yang digunakan dapat
berupa sumber primer dan sumber sekunder. Berbagai cara yang dimaksud yaitu untuk mengumpulkan data dapat menggunakan wawancara, angket, observasi, dan
gabungan ketiganya. Dalam penelitian ini teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara, observasi, dokumentasi, dan tes. Penjelasan
mengenai teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini yaitu sebagai berikut.
57
3.5.1 Wawancara
Salah satu kegiatan pengumpulan data yang dapat dilakukan yaitu dengan teknik wawancara. Nurgiyantoro 2014:96 berpendapat bahwa wawancara
merupakan suatu cara untuk mendapatkan informasi dari responden dengan melakukan tanya jawab sepihak. Terdapat dua teknik wawancara, yaitu
wawancara terstuktur dan tidak terstuktur. Pada penelitian ini, digunakan teknik wawancara tidak terstuktur. Wawancara tidak terstruktur adalah wawancara yang
bebas dan peneliti tidak menggunakan pedoman wawancara yang telah tersusun secara sistematis dan lengkap untuk pengumpulan datanya Sugiyono, 2014: 191.
Berdasarkan penjelasan tersebut, dapat disimpulkan bahwa wawancara dilaksanakan untuk mendapatkan informasi lebih jelas dan lengkap mengenai
objek yang dibahas. Pada penelitian ini, peneliti tetap menggunakan daftar pertanyaan agar proses wawancara berjalan lebih lancar. Daftar pertanyaan
tersebut tercakup dalam pedoman wawancara. Pedoman wawancara yang digunakan yaitu garis besar dari permasalahan yang akan ditanyakan, sehingga
pelaksanaan wawancara tidak menyimpang dari topik penelitian.
3.5.2 Observasi
Observasi merupakan cara untuk mendapatkan informasi dengan cara mengamati objek secara cermat dan terencana Nurgiyantoro, 2013: 93. Objek
yang dimaksud berupa makhluk hidup, kegiatan, keadaansituasi, benda, dan lain sebagainya. Dalam kegiatan observasi biasanya disertai dengan pencataan.
Kegiatan pencatatan dimaksudkan untuk mempermudah peneliti dalam mengamati objek yang diteliti.
