5. Prestasi Belajar Fisika Siswa yang Diajar dengan Media Pembelajaran Power Point
disertai Animasi bagi Kelompok Siswa yang Memiliki Kreativitas Tinggi Sel 1 =A1B1
Prestasi Belajar Fisika siswa yang diajar dengan Media Pembelajaran Power Point bagi kelompok siswa yang memiliki kreativitas tinggi ini, secara keseluruhan
memiliki rentangan range 27, dengan skor terendah 70 dan skor tertinggi 97. Prestasi Belajar Fisika siswa dalam kelompok ini mempunyai skor rata-rata mean
sebesar 82,15; modus sebesar 70; dan median sebesar 81; varians sebesar 90,13; dan simpangan baku standar deviasi sebesar 9,49. Harga-harga statistik deskriptif ini,
penghitungannya dilakukan dengan komputer melalui fasilitas Program Excel yang
secara lengkap dapat dilihat pada Lampiran 11, halaman 188. Distribusi frekuensi
skor prestasi belajar fisika pada kelompok ini dapat dilihat pada tabel berikut.
Tabel 7. Distribusi Frekuensi Skor Prestasi Belajar Fisika Siswa yang Diajar dengan
Media Power Point disertai Animasi bagi Kelompok Siswa
yang Memiliki Kreativitas Tinggi A1B1
Interval f
absolut
f
relatif
70 – 75 6
30,00 76 – 81
5 25,00
82 – 87 2
10,00 88 – 93
4 20,00
94 – 99 3
15,00 Jumlah
20 100,00
Berpijak pada tabel distribusi frekuensi skor Prestasi Belajar Fisika di atas, dapat digambarkan histogram frekuensi skor data ini sebagai berikut.
F re
k u
en si
A b
so lu
t 7
6 5
4 3
2 1
3 4
2 5
6
69,5 75,5 81,5 87,5 93,5 99,5
Gambar 7. Histogram Frekuensi Skor Prestasi Belajar Fisika Siswa yang Diajar dengan
Media Pembelajaran Power Point disertai Animasi bagi Kelompok Siswa
yang Memiliki Kreativitas Tinggi A1B1
6. Prestasi Belajar Fisika Siswa yang Diajar dengan Media Pembelajaran Power Point
disertai Animasi bagi Kelompok Siswa yang Memiliki Kreativitas Rendah Sel 2 =A1B2
Prestasi Belajar Fisika siswa yang diajar dengan Media Pembelajaran Power Point disertai Animasi bagi kelompok siswa yang memiliki kreativitas rendah ini,
secara keseluruhan memiliki rentangan range 25, dengan skor terendah 43 dan skor tertinggi 68. Prestasi Belajar Fisika siswa dalam kelompok ini mempunyai skor rata-
rata mean sebesar 54,60; modus sebesar 46; skor median sebesar 54; varians sebesar 76,46; dan simpangan baku standar deviasi sebesar 8,74. Harga-harga
statistik deskriptif ini, penghitungannya dilakukan dengan komputer melalui fasilitas
Program Excel yang secara lengkap dapat dilihat pada Lampiran 11, halaman 188.
Distribusi frekuensi skor prestasi belajar fisika pada kelompok ini dapat dilihat pada tabel berikut.
Tabel 8.
Distribusi Frekuensi Skor Prestasi Belajar Fisika Siswa yang Diajar dengan Media Power Point disertai Animasi bagi Kelompok Siswa
yang Memiliki Kreativitas Rendah A1B2
Interval f
absolut
f
relatif
40 – 45 2
10,00 46 – 51
8 40,00
52 – 57 3
15,00 58 – 63
2 10,00
64 – 69 5
25,00 Jumlah
20 100,00
Berpijak pada tabel distribusi frekuensi skor Prestasi Belajar Fisika di atas, dapat digambarkan histogram frekuensi skor data ini sebagai berikut.
F re
k u
en si
A b
so lu
t 10
8
6
4
2 5
2 3
8
2
39,5 45,5 51,5 57,5 63,5 69,5
Gambar 8. Histogram Frekuensi Skor Prestasi Belajar Fisika Siswa yang Diajar dengan
Media Power Point disertai Animasi bagi Kelompok Siswa
yang Memiliki Kreativitas Rendah A1B2
7. Prestasi Belajar Fisika Siswa yang Diajar dengan Media Pembelajaran Modul dilengkapi Alat Peraga bagi Kelompok Siswa yang Memiliki
Kreativitas Tinggi Sel 3 =A2B1
Prestasi Belajar Fisika siswa yang diajar dengan Media Pembelajaran Modul dilengkapi Alat Peraga bagi kelompok siswa yang memiliki kreativitas tinggi ini,
secara keseluruhan memiliki rentangan range 19, dengan skor terendah 62 dan skor tertinggi 81. Prestasi belajar fisika siswa dalam kelompok ini mempunyai skor rata-
rata mean sebesar 67,45; modus sebesar 62; skor median sebesar 66,5; varians sebesar 27,63; dan simpangan baku standar deviasi sebesar 5,26. Harga-harga
statistik deskriptif ini, penghitungannya dilakukan dengan komputer melalui fasilitas
Program Excel yang secara lengkap dapat dilihat pada Lampiran 11, halaman 188.
Distribusi frekuensi skor prestasi belajar fisika dapat dilihat pada tabel berikut.
Tabel 9. Distribusi Frekuensi Skor Prestasi Belajar Fisika Siswa yang Diajar dengan
Media Modul dilengkapi Alat Peraga bagi Kelompok Siswa
yang Memiliki Kreativitas Tinggi A2B1
Interval f
absolut
f
relatif
59 – 62 5
25,00 63 – 66
5 25,00
67 – 70 7
35,00 71 – 74
1 5,00
75 – 78 1
5,00 79 – 82
1 5,00
Jumlah 20
100,00 Berpijak pada tabel distribusi frekuensi skor Prestasi Belajar Fisika di atas,
dapat digambarkan histogram frekuensi skor data ini sebagai berikut.
F re
k u
en si
A b
so lu
t 8
7 6
5 4
3 2
1 1
1 1
7
5 5
58,5 62,5 66,5 70,5 74,5 78,5 82,5
Gambar 9. Histogram Frekuensi Skor Prestasi Belajar Fisika Siswa yang Diajar dengan
Media Pembelajaran Modul dilengkapi Alat Peraga
bagi Kelompok Siswa
yang Memiliki Kreativitas Tinggi A2B1
8. Prestasi Belajar Fisika Siswa yang Diajar dengan Media Pembelajaran Modul dilengkapi Alat Peraga bagi Kelompok Siswa yang Memiliki
Kreativitas Rendah Sel 4 =A2B2
Prestasi Belajar Fisika siswa yang diajar dengan Media Pembelajaran Modul dilengkapi Alat Peraga bagi kelompok siswa yang memiliki kreativitas rendah ini,
secara keseluruhan memiliki rentangan range 16, dengan skor terendah 43 dan skor tertinggi 59. Prestasi Belajar Fisika siswa dalam kelompok ini mempunyai skor rata-
rata mean sebesar 55,35; modus sebesar 59; median sebesar 57; varians sebesar 22,87; dan simpangan baku standar deviasi sebesar 4,78. Harga-harga statistik
deskriptif ini, penghitungannya dilakukan dengan komputer melalui fasilitas Program
Excel yang secara lengkap dapat dilihat pada Lampiran 11, halaman 188. Distribusi
frekuensi skor prestasi belajar fisika tersebut dapat dilihat pada tabel berikut.
Tabel 10. Distribusi Frekuensi Skor Prestasi Belajar Fisika Siswa yang Diajar dengan
Media Modul dilengkapi Alat Peraga bagi Kelompok Siswa
yang Memiliki Kreativitas Rendah A2B2
Interval f
absolut
f
relatif
40 – 43 1
5,00 44 – 47
1 5,00
48 – 51 2
10,00 52 – 55
4 20,00
56 – 59 12
60,00 Jumlah
20 100,00
Berpijak pada tabel distribusi frekuensi skor Prestasi Belajar Fisika di atas, dapat digambarkan histogram frekuensi skor untuk data ini sebagai berikut.
F re
k u
en si
A b
so lu
t 14
12 10
8 6
4 2
12
4 2
1 1
39,5 43,5 47,5 51,5 55,5 59,5
Gambar 10. Histogram Frekuensi Skor Prestasi Belajar Fisika Siswa yang Diajar dengan
Media Modul dilengkapi Alat Peraga
bagi Kelompok Siswa
yang Memiliki Kreativitas Rendah A2B2
B. Pengujian Persyaratan Analisis
Kategori