3. Prestasi Belajar Fisika Siswa yang Memiliki Kreativitas Tinggi Baris 1 =B1
Prestasi Belajar Fisika siswa yang memiliki kreativitas tinggi tanpa membedakan Media Pembelajaran yang digunakan, secara keseluruhan memiliki
rentangan range 35, dengan skor terendah 62 dan skor tertinggi 97. Prestasi belajar fisika siswa dalam kelompok ini mempunyai skor rata-rata mean sebesar 74,80;
modus dan median sebesar 70; varians sebesar 112,78; dan simpangan baku standar deviasi sebesar 10,62 Harga-harga statistik deskriptif ini, penghitungannya
dilakukan dengan komputer melalui fasilitas Program Excel yang secara lengkap
dapat dilihat pada Lampiran 11, halaman 187. Distribusi frekuensi skor prestasi
belajar fisika pada kelompok ini dapat dilihat pada tabel berikut.
Tabel 5. Distribusi Frekuensi Skor Prestasi Belajar Fisika Siswa yang Memiliki Kreativitas Tinggi B-1
Interval f
absolut
f
relatif
62 – 67 10
25,00 68 – 73
14 35,00
74 – 79 3
7,50 80 – 85
6 15,00
86 – 91 2
5,00 92 – 97
5 12,50
Jumlah 40
100,00 Mengacu pada tabel distribusi frekuensi skor Prestasi Belajar Fisika di atas,
dapat digambarkan histogram frekuensi skor data ini sebagai berikut.
F re
k u
en si
A b
so lu
t 16
14 12
10 8
6 4
2 5
2 6
3 14
10
61,5 67,5 73,5 79,5 85,5 91,5 97,5
Gambar 5. Histogram Frekuensi Skor Prestasi Belajar Fisika Siswa yang Memiliki Kreativitas Tinggi B-1
4. Prestasi Belajar Fisika Siswa yang Memiliki Kreativitas Rendah Baris 2 =B2
Prestasi Belajar Fisika siswa yang memiliki kreativitas rendah tanpa membedakan Media Pembelajaran yang digunakan, secara keseluruhan memiliki
rentangan range 25, dengan skor terendah 43 dan skor tertinggi 68. Prestasi belajar fisika siswa dalam kelompok ini mempunyai skor rata-rata mean sebesar 54,98;
modus sebesar 59; median sebesar 57; varians sebesar 48,54; dan simpangan baku standar deviasi sebesar 6,97 Harga-harga statistik deskriptif ini, penghitungannya
dilakukan dengan komputer melalui fasilitas Program Excel yang secara lengkap
dapat dilihat pada Lampiran 11, halaman 187. Distribusi frekuensi skor prestasi
belajar fisika pada kelompok ini dapat dilihat pada tabel berikut.
Tabel 6. Distribusi Frekuensi Skor Prestasi Belajar Fisika Siswa yang Memiliki Kreativitas Rendah B-2
Interval f
absolut
f
relatif
42 – 47 9
22,50 48 – 53
5 12,50
54 – 59 20
50,00 60 – 65
4 10,00
66 – 71 2
5,00 Jumlah
40 100,00
Bertolak pada tabel distribusi frekuensi skor Prestasi Belajar Fisika di atas, dapat divisualisasikan gambar histogram frekuensi skor data ini sebagai berikut
F re
k u
en si
A b
so lu
t 25
20 15
10 5
2 4
20
5 9
41,5 47,5 53,5 59,5 65,5 71,5
Gambar 6. Histogram Frekuensi Skor Prestasi Belajar Fisika Siswa yang Memiliki Kreativitas Rendah B-2
5. Prestasi Belajar Fisika Siswa yang Diajar dengan Media Pembelajaran Power Point
Kategori