Modul dan Alat Peraga Fisika Sederhana

40 presentasi dan demonstrasi serta eksperimen; yakni ruangan yang tenang dengan penerangan yang cukup, termasuk penyediaan seperangkat komputer mikro atau Laptop dan LCD serta alat pandang dengar media audio visual yang sesuai. Kelebihan Media Power Point disertai Animasi, antara lain:1. Memungkinkan adanya interaksi antara siswa dengan materi pelajaran sehingga siswa lebih termotivasi untuk belajar sehingga tercipta proses pembelajaran PAIKEM 2 Proses belajar secara individual sesuai kemampuan siswa, 3. Menampilkan unsur audio visual flexible and cost effectiveness namun kontrol tetap pada pengguna user, 4. Langsung memberikan umpan balik feedback, 5. Sebagai alat bantu dalam menciptakan proses belajar mengajar Fisika yang berkesinambungan record keeping;sedangkan kekurangannya antara lain:1. Cara memanfaatkannya memerlukan peralatan yang relatif mahal komputerlaptop dan monitorLCD serta software, seperti CD dan sebagainya, 2. Perlu keterampilan khusus dan petunjuk pemanfaatan untuk mengoperasikannya, 3. Pengembangannya perlu adanya tim yang profesional dan memerlukan waktu yang relatif lama. Secara ringkas Pola Urut Matriks Skenario Pelaksanaan Pembelajaran dengan Media Power Point disertai Animasi terlihat dalam Lampiran 4A

d. Modul dan Alat Peraga Fisika Sederhana

Modul adalah bahan ajar yang disusun secara sistematis dan manarik yang mencakup isi materi, metode, dan evaluasi yang dapat digunakan secara mandiri seirama kecepatan masing-masing individu secara efektif dan efisien. Bahasa dibuat 41 sederhana, lugas dan komunikatif sesuai dengan level berpikir siswa SMA, bersahabat dengan pemakai sehingga pemakai mudah merespon atau mengakses. Modul memiliki karakteristik stand alone, yaitu modul dikembangkan tidak tergantung pada media lain. Karakteristik modul yang lain adalah: 1 tujuan antara dan tujuan akhir harus dirumuskan secara jelas dan terukur, 2 materi dikemas dalam unit-unit kecil dan tuntas serta tersedia contoh-contoh, ilustrasi yang jelas, 3 tersedia soal-soal latihan dan tugas, 4 materinya up to date dan kontekstual, 5 terdapat rangkuman materi pembelajaran, dan 6 tersedia instrumen penilaian yang memungkinkan siswa melakukan self assessment, 7 terdapat informasi tentang ukuran tingkat penguasaan materi, umpan balik, dan rujukanpengayaanreferensi yang mendukung materi pembelajaran. Kelebihan Media Modul dilengkapi Alat Peraga Fisika sederhana, antara lain: 1. Murah, 2. Mudah diperoleh, 3. Tidak memerlukan peralatan dan mudah dibawa kemana-mana flexible, 4. Dapat digunakan untuk menyampaikan seluruh materi pelajaran dan terbuka untuk terjadinya proses pembelajaran PAIKEM 5. Memotivasi siswa untuk mandiri dan kreatif, 6. Memperjelas pesaninformasi agar tidak terlalu verbalistis;sedangkan kekurangannya antara lain: 1. Membutuhkan kebiasaan membaca reading habits, 2. Membutuhkan pengetahuan awal prior knowledge, 3. Kurang bisa membantu daya ingat dan akan membosankan apabila penyajiannya tulisanteks, font, gambarilustrasi kurang menarik, 4. Apabila bahasanya tidak dibuat sederhana dan materinya out of date serta tidak kontekstual, maka modul tersebut juga tidak efektif untuk dipelajari siswa. 42 Secara ringkas Pola Urut Matriks Skenario Pelaksanaan Pembelajaran dengan Media Modul yang dilengkapi dengan Alat Peraga Fisika sederhana terlihat dalam Lampiran.4B.

4. Hakikat Kreativitas

Dokumen yang terkait

PENGARUH PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN OHP DAN KOMPUTER MENGGUNAKAN PROGRAM POWER POINT TERHADAP PRESTASI BELAJAR FISIKA DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA KLAS XII

0 3 102

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL DAN MODUL BERGAMBAR DISERTAI LKS TERHADAP PRESTASI BELAJAR FISIKA DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA

0 28 344

PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN CTL MELALUI MEDIA PEMBELAJARAN ANIMASI DAN KIT IPA DITINJAU DARI GAYA BELAJAR DAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA

4 28 229

PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN MEDIA PETA KONSEP DAN MODUL DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL DAN KREATIVITAS SISWA

0 1 126

PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN METODE DEMONSTRASI MELALUI MEDIA ANIMASI DAN KIT IPA DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA

0 10 134

PENGARUH PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN COMPACT DISC (CD) INTERAKTIF DAN POWER POINT TERHADAP PRESTASI BELAJAR PENGARUH PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN COMPACT DISC (CD) INTERAKTIF DAN POWER POINT TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI MOTIVAS

0 0 19

PENGARUH PEMANFAATAN ALAT PERAGA DAN POWER POINT PADA MATERI PELAJARAN MATEMATIKA TERHADAP PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR DITINJAU DARI KREATIVITAS SISWA SMK DI KECAMATAN MAYONG KABUPATEN JEPARA.

0 0 22

PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN MEDIA SATKET DAN MEDIA INTERAKTIF DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR DAN GAYA BELAJAR SISWA.

0 1 9

Pembelajaran fisika dengan media satket dan media interaktif ditinjau dari motivasi belajar dan gaya belajar siswa saiful

0 9 137

PEMANFAATAN MEDIA POWER POINT DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME

0 0 9