2. Instrumen Non Tes
Instrumen nontes yang digunakan berupa lembar observasi dan wawancara, lembar observasi digunakan untuk mengetahui bagaimana
aktivitas menyimak cerita siswa selama pembelajaran berlangsung, serta pedoman wawancara untuk memperoleh data-data yang lebih mendalam
dengan bertanya langsung kepada guru pada saat sebelum dan sesudah diberikan perlakuan serta untuk mengetahui tanggapan guru kelas
kelompok eksperimen setelah diberi perlakukan. Berikut adalah pedoman
obeservasi dan indikatornya dalat dilihat pada tabel 3.4: Tabel 3.4
Kisi-kisi Lembar Observasi Aktivitas Siswa
No Indikator
Aspek yang diamati Nomor
Butir Jumlah
1 Mempersiapkan diri
dalam menerima pemebelajaran
Siswa masuk kelas sesuai jam pembelajaran
1 1
Mempersiapkan diri dalam proses pembelajaran.
2 1
2 Memperhatikan
penjelasan guru tentang materi yang
akan dipelajari. Memperhatikan
guru saat
pembelajaran menyimak cerita 3
1 Siswa fokus dan konsentrasi
saat guru menjelaskan. 4
1 Bertanya
dan menjawab
pertanyaan dalam
proses pembelajaran.
5 1
Siswa tidah
gaduh saat
menyimak cerita. 6
1 Siswa tampak antusias selama
mengikuti pembelajaran. 7
1 Tidak menganggu teman dan
tenang dalam menyimak cerita 8
1
3 Mengerjakan tugas
dan menyimpulkan materi pembelajaran
Mengerjakan tugas dengan jujur
9 1
Siswa menarik kesimpulan dari pelajaran saat itu.
10 1
Jumlah 10
G. Kalibrasi Instrumen
1. Kalibrasi Instrumen Tes
Sebelum diberikan kepada sampel, instrumen tes terlebih dahulu diujicobakan. Instrumen diuji coba pada siswa kelas III sekolah lain yang
tidak termasuk kelompok eksperimen maupun kelompok kontrol, yaitu kelas III MI Hadiqotunnasyiin Pondok Betung, Tangerang Selatan. Tempat
tersebut dipilih sebagai tempat uji coba instrumen karena memiliki karakter yang hampir sama dengan kelas III A dan B MI Jam’iyyatul Khair,
Cempaka Putih Ciputat Tangerang Selatan. Uji instrumen tes kemampuan menyimak cerita anak dilakukan kepada 15 siswa dengan jumlah butir soal
sebanyak 40 butir. Uji coba dilaksanakan pada tanggal 04 April 2016. Instrumen yang diujicobakan terdiri dari 40 butir soal pilihan ganda dengan
3 pilihan jawaban Uji coba instrumen dilakukan untuk mengukur validitas, reliabilitas, taraf
kesukaran, dan daya pembeda soal. Hal ini dilakukan untuk mengetahui apakah suatu instrumen layak digunakan sebagai pengumpul data atau tidak.
a. Uji Validitas
Validitas berkenaan dengan ketetapan alat penilaian terhadap konsep yang dinilai sehingga betul-betul menilai apa yang seharusnya
dinilai.
11
Instrumen dapat dipergunakan dalam penelitian apabila telah dinyatakan valid. Validitas merupakan suatu ukuran yang
menunjukkan tingkat kevalidan atau kesahihan suatu instrumen. Suatu instrumen yang valid atau sahih mempunyai validitas tinggi.
Sebaliknya, instrumen yang kurang valid berarti memiliki validitas rendah. Sebuah instrumen dikatakan valid apabila mampu mengukur
apa yang diinginkan yang hendak diukur atau dapat mengungkap data dari variabel yang diteliti secara tepat.
12
Instrumen tes keterampilan menyimak cerita bentuk pilihan ganda yang telah
11
Nana Sudjana, Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar, Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2012, h. 12.
12
Arikunto, Op.cit.,, h. 173
diujicobakan kemudian di uji validitas dengan menggunakan rumus Product Moment
sebagai berikut :
Keterangan r
xy
= Koefisien korelasi yang dicari n =
banyak subjek pemilik nilai X =
nilai varialel 1 Y =
nilai variable 2 Berdasarkan rumus tersebut, hasil r
xy
kemudian ditinjau dengan harga r tabel dengan taraf signifikansi 5. Hal ini dilakukan untuk
mengetahui butir – butir mana saja yang valid dan yang tidak valid.
Butir soal dikatakan valid apabila harga � r
tabel
sebaliknya butir soal dikatakan tidak valid apabila harga
� r
tabel
. Nilai r tabel pada uji validitas ini dapat dilihat pada tetapan nilai-nilai r product moment
dengan mencocokkan jumlah responden uji coba N. Berdasarkan hasil perhitungan uji validitas instrumen penelitian , dari 40 soal yang
di uji cobakan 30 soal yang valid. Hasil uji validitas instrument tes dengan menggunakan software Anates versi 4.0 dapat dilihat pada
tabel 3.5 berikut :
Tabel 3.5 Hasil Uji Validitas Instrumen Tes
Statistik Butir Soal
Jumlah Soal
40
Jumlah Siswa
15
Nomor Soal Valid
1, 2, 3,5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 17, 18, 20, 22, 24, 26, 27, 28, 31, 32,
33, 34, 36, 37,38, 39, 40.
Jumlah Soal Valid 30
Persentase 75
Kategori