B. Deskripsi Data Hasil Penelitian
Deskripsi hasil penelitian ini merupakan gambaran data yang diperoleh untuk mendukung pembahasan hasil penelitian. Deskripsi hasil penelitian ini
terlihat kondisi awal dan akhir dari variabel yang diteliti. Data yang diperoleh dari penelitian ini adalah data tes keterampilan menyimak cerita anak pada
siswa kelas III MI Jamâiyyatul Khair Cempaka Putih.
1. Analisis Data Keadaan Awal Keterampilan Menyimak Cerita Anak
a. Data Keadaan Awal Kelas Eksperimen
Data nilai awal kelas eksperimen keterampilan menyimak cerita anak diperoleh dari data nilai ulangan harian pada materi menyimak cerita
anak sebelum mendapat perlakuan pada semester sebelumnya. Setelah mendapat data nilai keadaan awal keterampilan menyimak yang diberikan
oleh guru yang terkait kemudian data diolah menggunakan bantuan software SPSS 22 for Windows
. Adapun data keadaan awal peserta didik yang dimaksud diatas akan diuraikan dalam tabel berikut.
Tabel 4.1 Data Nilai Keadaan Awal Kelas Eksperimen
No Nama
Data Nilai Awal
No Nama
Data Nilai Awal
1 Asy 50
16 Isl 67
2 Alyh 57
17 Krn 67
3 Arl 83
18 Knz 53
4 Arj 67
19 Abi 70
5 Arrs 53
20 Akml 73
6 Athn 73
21 Rsy 87
7 Atik 87
22 Rfq 77
8 Bgs 77
23 Nda 67
9 Byu 63
24 Nkhl 87
10 Dnia 53
25 Nrazm 53
11 Fzlfi 73
26 Rra 83
12 Fzazrh 77
27 Rvn 63
13 Frl 63
28 Sfrn 87
14 Gge 77
29 Zhw 87
15 Ibn 83
30 Zlfm 73
Kemudia untuk mengetahui distribusi frekuensi nilai pada kelompok eksperimen. Rincian data distribusi frekuensi dapat dilihat
dalam tabel 4.2 sebagai berikut.
Tabel 4.2 Daftar Distribusi Frekuensi Nilai Keadaan Awal Kelas Eksperimen
Berdasarkan data pada tabel 4.2, siswa yang memperoleh kriteria nilai baik sekali sebesar 0, kriteria baik sebesar 26,7, kriteria cukup
sebesar 43,3, kriteria kurang sebesar 13,3 dan kriteria gagal sebesar 16,7. Uraian data deskriptif nilai awal kelompok eksperimen tersebut
disajikan dalam bentuk diagram di bawah ini :
Gambar 4.1 Histogram Daftar Distribusi Frekuensi Nilai Keadaan Awal
Kelas Eksperimen
2 4
6 8
10 12
14
Baik Sekali Baik
Cukup Kurang
Gagal
Kriteria Nilai
Kriteria Rentang Nilai Frekuensi
Persentase
Baik Sekali 90-100 Baik 80-89
8 26,7
Cukup 65-79 13
43,3 Kurang 55-64
4 13,3
Gagal 0-54 5
16,7 Total
30 100
Berdasarkan data nilai awal keterampilan menyimak cerita anak pada kelompok eksperimen di atas, dihitung mean, modus, dan median.
Hasil perhitungan tersebut dipaparkan dalam tabel 4.3 sebagai berikut. :
Tabel 4.3 Data Deskriptif Nilai Keadaan Awal Kelas Eksperimen
Statistik Kelompok
Eksperimen
Nilai Tertinggi 87
Nilai Terendah 50
Mean 71
Modus 87
Median 73
b. Data Keadaan Awal Kelas Kontrol
Data nilai awal kelas kontrol keterampilan menyimak cerita anak diperoleh dari data nilai ulangan harian pada materi menyimak cerita anak
sebelum mendapat perlakuan pada semester sebelumnya. Setelah mendapat data hasil keadaan awal keterampilan menyimak yang diberikan oleh guru
yang terkait kemudian data di olah menggunakan bantuan software SPSS 22 for Windows
. Adapun data keadaan awal peserta didik yang dimaksud diatas
akan diuraikan dalam tabel berikut. Tabel 4.4
Data Nilai Keadaan Awal Kelas Kontrol No
Nama Data Nilai
Awal No
Nama Data Nilai
Awal
1 Adn 53
16 Ltf 77
2 Adh 67
17 Arkn 57
3 Afr 83
18 Azk 33
4 Ahm 87
19 Mbgs 73
5 Ajds 70
20 Mdst 67
6 Auf 87
21 Mnfl 77
7 Alk 73
22 Mrdo 73
8 Brln 83
23 Mrzk 63
Kategori