6 Siswa tidah gaduh saat menyimak cerita anak.
7 Siswa tampak antusias selama mengikuti pembelajaran.
8 Tidak menganggu teman dan tenang dalam menyimak
cerita anak 9
Mengerjakan tugas dengan jujur 10
Siswa menarik kesimpulan dari pelajaran saat itu. Nilai yang diperoleh
Total nilai keseluruhan
H. Teknik Analisi Data
Kegiatan dalam analisis data adalah mengelompokkan data berdasarkan variabel dari seluruh responden, menabulasi data berdasarkan variabel dari
seluruh responden, menyajikan data tiap variabel yang diteliti, melakukan perhitungan untuk menjawab rumusan masalah dan melakukan perhitungan
untuk menguji hipotesis yang diajukan.
18
Untuk menganalisis data dalam penelitian ini digunakan uji statistik dengan menggunakan uji-t.
Tetapi sebelumnya dilakukan uji normalitas dan uji homogenitas sebagai syarat dapat dilaksanakannya analisis data.
1. Analisis Data Tes
a. Uji Prasyarat Analisis Data Tes
Sebelum melakukan uji hipotesis dilakukan beberapa uji prasyarat statistik untuk menentukan rumus statistik yang akan digunakan dalam
uji hipotesis tersebut.
1 Uji Normalitas
Uji normalitas dilakukan untuk mengetahui data yang dianalisis berdistribusi normal atau tidak. Analisis data ini menggunakan SPSS 22
dengan menggunakan teknik Kolomogrov-Smirnov. Sebelum dilakukan pengujian normalitas, terlebih dahulu merumuskan hipotesis sebagai
berikut.
18
Sugiyono, Penelitian Pendidikan Kualitatif, Kuantitatif Dan R D, hlm. 207.
Jumlah Nilai = x 100
H : Sampel berasal dari populasi berdisrtibusi normal.
H
1
: Sampel berasal dari populasi berdisrtibusi tidak normal. Syarat suatu data dapat dikatakan berdistribusi normal adalah jika
signifikansi atau nilai probabilitas 0,05
2 Uji Homogenitas
Setelah kedua sampel penelitian dinyatakan berdistribusi normal, langkah selanjutnya adalah mencari nilai homogenitasnnya. Dalam
peneliitian ini menggunakan program SPSS 22 yaitu One Way Anova. Untuk menganalisis tabel anova, lakukan langkah analisa seperti:
19
Ho : Rata-rata popuasi dari ketiga varian adalah sama H
1
: Rata-rata populasi ketiga varian adalah tidak sama Jika probabilitas F tabel 0,05, Ho ditolak
Jika probabilitas F tabel 0,05, Ho diterima
3 Uji Hipotesis
Setelah melakukan pengujian prasyarat, langkah selanjutnya adalah melakukan uji hipotesis dengan menggunakan T-test. Uji hipotesis ini
digunakan untuk mengetahui adanya pengaruh penggunaan media wayang kartun terhadap keterampilan menyimak scerita anak atau
dongen pada siswa kelas III bila dibandingkan dengan yang tidak menggunakan media apapun. Dalam pengujian ini, peneliti
menggunakan program SPSS 22 yaitu dengan teknik analisis Independent-Sample T-Test. Uji hipotesis dilakukan untuk mengetahui
apakah terdapat perbedaan rata-rata secara sinifikan antara hasil posttest dua sampel penelitian. Adapun kriteria penguji hipotesis:
Jika signifikan 0,05 maka Ho diterima Jika signifikan 0,005 maka Ho ditolak
19
Teguh Wahyono, Analisis Statistik Mudah dengan SPSS, Jakarta: PT Alex Media Komputindo, h. 111.
2. Analisis Data Nontes
Instrumen nontes pada penelitian ini yaitu berupa lembar observasi dan wawancara. Lembar observasi digunakan untuk melihat proses
pembelajaran selama
berlangsungnya pembelajaran.
Sedangkan wawancara untuk memperoleh data-data yang lebih mendalam dengan
bertanya langsung kepada guru pada saat sebelum dan sesudah diberikan perlakuan.
Pada instrumen lembar observasi digunakan skala bertingkat atau rating scale,
yang terdiri dari empat kategori skala yakni 4 Baik Sekali, 3 Baik, 2 Cukup, 1 Kurang. Pengamat mengamati aktivitas yang
ditampilkan oleh objek yang diamati, lalu memberikan tanda checklist pada kolom skala yang sesuai dengan penilaian pengamat. Data yang
diperoleh dari lembar observasi kemudian diolah skor yang diperoleh dalam bentuk presentase..
20
Jumlah yang di peroleh Jumlah Nilai =
x 100 Total Nilai Keseluruhan
Kemudian angka presentase yang diperoleh diinterpretasikan dalam kategori tertentu sebagai berikut. :
Tabel 3.13 Konversi Nilai
Skor Kategori
Hasil Observasi
– 20 Sangat Kurang
21 – 40
Kurang 41
– 60 Cukup
61 – 80
Baik 81
– 100 Sangat Baik
20
Suciyono, Op.cit., h. 137
