Teknik Analisis Data METODOLOGI PENELITIAN
Manusia yang islami. Trampil dan
1
handal serta Berwawasan Global. Langkah- langkah yang di tempuh untuk mewujudkan visi yang di maksud antara lain,
sebagai berikut: 1 Sumber daya manusia yang Islami
a. Semua metode pengajaran bernuansa islam yang dapat memperhalus budi pekerti semua pelajar
b. Mengaktifkan kegiatan rohis c. Melaksanakan kegiatan-kegiatan keagamaan
2 Trampil dan handal a. Memperbesar jam praktek computer dan mengetik, termasuk bidang
studi produktif b. Melaksanakan ujian nasional seperti ;
1 Ujian nasional akuntansi dasar satu, dasar dua dan terampil 2 Ujian nasional bahasa inggris dasarsatu dan dasar dua
3 Ujian nasional mengetik dasar, trampil dan mahir
3 Berwawasan
a. Mengikut sertakan siswa dalam pelaksanaan uji kendali b. Ujian kompetensi
c. Studi komperhensif d. Ujian nasional produktif
Sedangkan Misi SMK Al-Hidayah adalah menciptakan kepribadian Muslim yang berakhlak mulia, yang berguna bagi Bangsa dan Negara, yang dijabarkan
dengan: 1 Memotivasi SDM yang religius dan berwawasan
2 Mendidik SDM yang memiliki kualifikasi Unggul 3 Membentuk SDM yang memiliki Keterampilan Standard an
4 Menciptakan SDM yang Akuntabilitas
1
Database SMK AL-Hidayah Lebak Bulus
b. Sarana dan Prasarana Untuk keberhasilan dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar di
sekolah tidak terlepas dari sarana dan prasarana yang dibutuhkan. Sarana dan prasarana yang dimiliki SMK Al- Hidayah Lestari dapat dilihat pada tabel berikut:
Tabel. 1 Sarana dan Prasarana
No Sarana dan Prasarana Jumlah
1 Ruang Kepala Sekolah
1 2
Ruang Tata Usaha 1
3 Ruang Kelas
12 4
Perpustakaan 1
5 UKS
1 6
Laboratorium Komputer 1
7 Laboratorium Bahasa
1 8
Sarana Ibadah 1
9 WC Guru
1 10 WC Siswa
2 11 Sarana Olahraga
1 c. Kurikulum yang Digunakan
Perkembangan yang terjadi sekarang ini turut mempengaruhi kurikulum yang digunakan oleh sekolah-sekolah. Hal ini dapat dilihat pada kurikulum di
SMK Al- Hidayah Lestari, dimana untuk kelas I menggunakan kurikulum yang baru yaitu KTSP Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan, sedangkan kelas II dan
III masih menggunakan KBK Kurikulum Berbasis Kompetensi.
2
d. Kondisi Guru dan Latar Belakang Pendidikan Siswa 1 Guru
Guru atau tenaga pengajar pada SMK Al- Hidayah Lestari berjumlah 27 orang, dengan latar belakang pendidikan yang berbeda-beda, mulai dari D3
2
Database SMK AL-Hidayah Lebak Bulus
sampai dengan S1. untuk guru dengan tingkat pendidikan D3, bejumlah 2 orang, sedangkan untuk guru dengan tingkat pendidikan Strata Satu S1 berjumlah 25
orang.adapun nama, pendidikan, bidang studi, kelas dari guru-guru SMK Al- Hidayah Lestari adalah sebagai berikut:
Tabel. 2 Daftar Pengajar SMK AL- HIDAYAH LESTARI
No Nama Jabatan
Bidang Studi
1 Parhanah M. Pd
Kepala Sekolah PB Jasa
2 Drs. Fachruddin
Wakasek B. Inggris
3 Muhammad Amin S. Ag
Kepala TU B. Arab
4 Drs. Basrin Malau
Guru Etika Komunikasi
5 Drs. Umum Lingga
Guru Siklus Akuntansi
6 Muhyi Chaerudin
Guru Agama Islam
7 Dra. Hj. Hazami
Guru B. Indonesia
8 Drs. A. Saefudin
Guru B. Arab
9 Wardah Hayati S. Pd
Guru B. Indonesia
10 Nurlina S. Pd
Guru PerbankanKewirausahaan
11 Abdul Gafur
Guru Administrasi Perkantoran
12 H. Ahmad Syakir, S. Ag
Guru Agama Islam
13 Ety P, S. Pd
Guru SMI Indonesia
14 Tarmudi S. Pd
Guru IPS
15 Rini S, S.Pd
Guru IPS
16 Anton H, S.Pd
Guru Ekonomi Koperasi
17 Zakiyah
Guru Matematika
18 Fadilah S.H
Guru BPBK BK
19 Dadan S.Pd
Guru MatematikaKewirausahaan
20 Dadang S. Kom.
Guru TIK
21 Hendiyana S.Kom
Guru TIK
20 Faisal SE
Bendahara Staf
21 Siti Komariah SE
Guru Seni Budaya