2. Sampel Penelitian
Menurut Suigyono 2013: 118 sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut. Dalam penelitian
ini, peneliti mengambil sampel dengan menggunakan teknik random sampling. Teknik random sampling dilakukan dengan cara memilih
sejumlah elemen dari populasi untuk menjadi anggota sampel. Teknik ini digunakan untuk menentukan sampel karena objek yang diteliti atau
sumber data sangat luas. Kabupaten Sleman memiliki 17 SMA Negeri dengan jumlah guru 585, sehingga akan cukup sulit jika guru di sekolah
tersebut di teliti semua. Oleh karena itu, peneliti mengambil secara random 3 sekolah untuk dijadikan sampel penelitian.
Tabel 2. Sampel Penelitian Berdasarkan Sekolah
Populasi Sampel
SMA N 1 Sleman SMA N 1 Godean
SMA N 1 Depok SMA N 1 Kalasan
SMA N 1 Pakem SMA N 1 Mlati
SMA N 2 Ngaglik SMA N 1 Sleman
SMA N 1 Prambanan SMA N 1
Cangkringan SMA N 1 Cangkringan
SMA N 1 Ngaglik SMA N 1 Seyegan
SMA N 2 Sleman SMA N 1 Gamping
SMA N 1 Turi SMA N 1 Minggir
SMA N 1 Tempel SMA N 1 Ngemplak
SMA N 1 Ngaglik
Berdasarkan hasil random seperti pada tabel di atas, maka diperoleh tiga sekolah yang dijadikan tempat penelitian. Kemudian dari
ketiga sekolah tersebut diambil semua guru dari masing-masing sekolah untuk dijadikan sampel dalam penelitian ini.
Tabel 3. Jumlah Sampel dalam Penelitian
No Nama Sekolah
Jumlah Guru
1. SMA Negeri 1 Sleman
45 2.
SMA Negeri 1 Cangkringan 35
3. SMA Negeri 1 Ngaglik
30 Total
110
F. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data adalah cara yang digunakan untuk mengumpulkan data, baik melalui test, angket atau kuesioner, observasi,
wawancara, skala bertingkat maupun dokumentasi. Pengumpulan data dalam penelitian ini dimaksudkan untuk memperoleh bahan-bahan yang relevan dan
akurat. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:
1. Observasi Observasi dilakukan untuk mengamati fenomena yang sedang
dijadikan sasaran. Sasaran yang diamati adalah pelaku guru yang berkaitan dengan lingkungan kerja non fisik, motivasi kerja dan kepuasan
kerja guru.
Kategori