63
C. Program Sekolah
1. Kurikulum
a. Kurikulum yang maju dan proposional
b. Dengan pembuatan jadwal pelajaran yang padat dan seimbang
2. Kesiswaan
a. Dengan adanya 12 macam ekstrakurikuler yang memberi kesempatan
pada setiap siswa menemukan bakat dan minatnya. b.
OSIS, setiap siswa menjadi anggota OSIS yang melatih siswa disiplin dan berorganisasi.
c. Tim Anti Kenakalan Remaja, mengajak para siswa berlatih disiplin,
tanggung jawab dan sadar untuk tidak melanggar peraturan demi ketenteraman, ketertiban dan kemajuan kehidupan di sekolah.
d. Remaja Kasih TuhanGod’s love to the Young, kelompok remaja yang
terus ingin bertumbuh iman, harapan dan kasih yang ingin melayani Tuhan dan sesama.
3. Umum
a. Usaha terus menerus melengkapi sarana dan prasarana sekolah sesuai
Standar Nasional Pendidikan. b.
Menjalin kerjasama yang baik dengan semua pihak yang terkait untuk mengembangkan pendidikan sesuai dengan Standar Nasional Pendidikan.
64
D. Struktur Organisasi
BAGAN 1. Struktur Organisasi SMP Maria Assumpta
Sumber: Data Penelitian SMP Maria Assumpta
E. Tugas Organisasi Pelaksana
Tugas-tugas organisasi pelaksana SMP Maria Assumpta Klaten adalah sebagai berikut.
1. Koordinator Kelas
a. Berkaitan dengan prestasi akademik
1. Mengingatkan para wali kelas untuk memantau nilai-nilai harian siswa dan mendampingi siswa yang nilai-nilainya rendah belum optimal.
YAYASAN KEPALA SEKOLAH
WAKASEK UMUM WAKASEK KURIKULUM
WAKASEK KESISWAAN KOORD. KLS. VIII
KOORD. KLS. VII KOORD. KLS. IX
KOORD. MAPEL GURU
65
2. Mengingatkan para wali kelas untuk menghubungi guru bidang studi yang belum memenuhi ketuntasan belajar dalam KBK di kelasnya
dalam rangka tindak lanjut, antara lain berupa pengulangan materi atau ulangan perbaikanpemantapan.
3. Mengingatkan para wali kelas untuk menghubungi guru bidang studi yang belum menyerahkan nilai siswa kelasnya pada waktunya.
b. Melakukan pertemuan rutin satu kali dalam sebulan bersama wali kelas
sejenjang untuk keperluan: 1 merencanakan materi perwalian,
2 mengevaluasi kegiatan-kegiatan perwalian yang telah berlangsung dan mengupayakan solusitindak lanjut yang diperlukan berkaitan dengan
hal tersebut, 3 menginventaris isu-isu aktual dan membahas bersama kemungkinan-
kemungkinan penyelesaiannya. Melakukan pertemuan wali kelas satu kali dalam sebulan untuk keperluan:
1 menyepakati arah
program perwalian
2 men-share-kan hasil perwalian tiap jenjang dalam rangka memetik hal
positif untuk perwalian berikutnya dan mencari solusi untuk permasalahan yang muncul.
c. Selalu mengingatkan para wali kelas sejenjang akan tugasnya dan
melaporkan pada kepala sekolah bila ada wali kelas yang tidak menjalankan tugasnya.
Kategori