Visi, Misi, Moto dan Strategi Sekolah

65 2. Mengingatkan para wali kelas untuk menghubungi guru bidang studi yang belum memenuhi ketuntasan belajar dalam KBK di kelasnya dalam rangka tindak lanjut, antara lain berupa pengulangan materi atau ulangan perbaikanpemantapan. 3. Mengingatkan para wali kelas untuk menghubungi guru bidang studi yang belum menyerahkan nilai siswa kelasnya pada waktunya. b. Melakukan pertemuan rutin satu kali dalam sebulan bersama wali kelas sejenjang untuk keperluan: 1 merencanakan materi perwalian, 2 mengevaluasi kegiatan-kegiatan perwalian yang telah berlangsung dan mengupayakan solusitindak lanjut yang diperlukan berkaitan dengan hal tersebut, 3 menginventaris isu-isu aktual dan membahas bersama kemungkinan- kemungkinan penyelesaiannya. Melakukan pertemuan wali kelas satu kali dalam sebulan untuk keperluan: 1 menyepakati arah program perwalian 2 men-share-kan hasil perwalian tiap jenjang dalam rangka memetik hal positif untuk perwalian berikutnya dan mencari solusi untuk permasalahan yang muncul. c. Selalu mengingatkan para wali kelas sejenjang akan tugasnya dan melaporkan pada kepala sekolah bila ada wali kelas yang tidak menjalankan tugasnya. 66 d. Mensosialisasikan informasi yang berkaitan dengan tugas wali kelas, dari kepala sekolah kepada para wali sejenjang jika kepala sekolah berhalangan menyampaikannya secara langsung. 2. Tugas Koordinator Mapel a. Mempelajari dan memahami kurikulum bidang studi sains, IPS, Matematika, Bahasa Inggris, Bahasa Indonesia. b. Membantu kepala sekolah dan tim guru dalam memantau pelaksanaan kurikulum. c. Membantu kepala sekolah dan tim guru dalam upaya meningkatkan keterampilan mengajar dan kompetensi bidang studi guru sejenis. d. Bersama guru bidang studi sejenis: 1 membuat kelengkapan perangkat persiapan mengajar yang meliputi program tahunan, program semester dan silabus; 2 merancang soal ulangan harian dan ulangan umum; 3 menentukan cara pelaksanaan ulangan perbaikan dan remediasi; 4 menentukan pemberian tugas-tugas; 5 menentukan cara penilaian; 6 melakukan upaya meningkatkan prestasi siswa, antara lain melalui kegiatan proyek bidang studi; 7 melakukan koordinasi secara teratur dan terencana. e. Bersama sesama kepala bidang studi: 1 mengembangkan model pembelajaran; 67 2 merancang pemberian tugas terpadu; 3 memberi masukan kepada kepala sekolah dan tim guru untuk pengembangan dan peningkatan kualitas proses belajar; 4 melakukan koordinasi secara teratur dan terencana. f. Memantau prestasi belajar siswa tim binaan dan siswa pada umumnya untuk bidang studi sains, IPS, Matematika, Bahasa Inggris, Bahasa Indonesia. 3. Kesiswaan a. Memantau jalannya pelaksanaan tata tertib di kelas dan di sekolah. b. Memantau pelaksanaan tugas komite kedisiplinan dan PKS. c. Membuat jadwal PKS dan jaga gerbang. d. Mengatur pelaksanaan razia dan bertanggung jawab terhadap barang- barang yang dirazia. e. Membuat catatan pelanggaran tata tertib. f. Mengadakan evaluasi pelaksanaan tata tertib. g. Memberikan informasi kejadian penting kepada dewan guru h. Memberikan informasi kecenderungan-kecenderungan pelanggaran tata tertib. i. Bersama kepala sekolah dan tim guru menindaklanjuti pelanggaran tata tertib. 68

F. Data Guru dan Pembagian Tugas

Tabel IV.1 Data guru dan pembagian mengampu bidang studi No Nama Guru Mengampu bidang studi Keterangan 1. Sr. A. Ratnawati, OSU Kepala Sekolah 2. Th. Yulianti Bahasa Indonesia, PKK Wakasek Humas, Wali Kelas VIIID 3. Fr. Suratini Biologi Wali kelas VII D, Wakasek kurikulum 4. Rita Tri Isdiningsih Agama Wakasek Kesiswaan, Wali kelas IX A 5. Ch. Susilowati Bahasa Indonesia, PKK Wali kelas VII A 6. FX. Dwi Joko Pratopo Bahasa Indonesia Wali Kelas IX D 7. P. Irianto Susilo Matematika 8. E. Murti Krishnawati Matematika Wali Kelas IX C, Koordinator kelas IX 9. Ch. Tri Yuliani Bahasa Inggris, PKK Wali Kelas VII B, Koordinator kls. VII 10. Bianca Yufirsty N. Bahasa Inggris, KTK Wali Kelas VIII B 11. Diani Mulad Sari Bahasa Inggris Wali Kelas IX B 12. Asti Dwi K. Fisika, Matematika Wali Kelas VIII A 13. FX. Herry Suseno Sejarah, PPKn. Wali Kelas VII C. 14. P. Sutarno Geografi, PPKn. Wali Kelas VIII C, Koordinator kelas VIII 15. S. Subandi Ekonomi, PPKn. 16. Ig. Supatno Olah Raga 17. V. Dwi Hartanti Komputer 18. Tri Hardaya Bahasa Jawa, Kesda 19. Albertin BK, Piket, Konseling Pribadi 20. Tono KTKTari 21. Wahyu KTKDrama 22. Henry KTKMusik dan Rupa Sumber: Data Penelitian SMP Maria Assumpta

Dokumen yang terkait

Hubungan status sosial Ekonomi orang tua dengan motivasi belajar siswa: Studi Kasus di SDN Pela Mampang 15 Petang

0 8 0

PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR ANAK PADA SISWA-SISWI KELAS X DAN XI DI SMA NEGERI 10 BANDAR LAMPUNG

1 47 93

PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI KELUARGA DAN KELENGKAPAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI KELUARGA DAN KELENGKAPAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA Pada Siswa Kelas IX Semester Genap SMP Negeri 2 Godong Tahun A

0 1 16

Pengaruh motivasi belajar siswa dan status sosial ekonomi orang tua terhadap prestasi belajar siswa.

0 1 163

Perkembangan prestasi dan deteksi minat belajar siswa SMP Maria Assumpta Klaten kelas VII pada materi gerak dengan ceramah menggunakan media film kartun.

0 1 106

Pengaruh pemanfaatan media pembelajaran CD online terhadap minat dan hasil belajar siswa kelas VII SMP Maria Assumpta Klaten tahun ajaran 2012/2013 pada pokok bahasan bilangan bulat.

0 0 239

Perkembangan prestasi dan deteksi minat belajar siswa SMP Maria Assumpta Klaten kelas VII pada materi gerak dengan ceramah menggunakan media film kartun

0 1 104

Pengaruh motivasi, bakat, minat dan status sosial ekonomi terhadap pilihan sekolah : studi kasus siswa-siswi kelas IX SMP Maria Assumpta Klaten - USD Repository

0 2 216

Pengaruh pemanfaatan media pembelajaran CD online terhadap minat dan hasil belajar siswa kelas VII SMP Maria Assumpta Klaten tahun ajaran 2012/2013 pada pokok bahasan bilangan bulat - USD Repository

0 0 235

PENGARUH TOLERANSI RISIKO, KEPERCAYAAN DIRI, DAN KETERSEDIAAN MODAL TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA ORANG MUDA KATHOLIK GEREJA SANTA MARIA ASSUMPTA KLATEN

0 0 147