24
tentang pengaruh penggunaan metode inkuiri terhadap kemampuan mengaplikasi dan menganalisis pada pelajaran IPA.
2.3 Kerangka Berpikir
Metode inkuiri adalah metode pembelajaran yang berpusat pada siswa di mana siswa berperan untuk menemukan sendiri dan memecahkan sendiri
permasalahan-permasalahan yang ada dalam materi dari berbagai sumber. Mengaplikasi adalah level ketiga dari taksonomi Bloom. Mengaplikasi
adalah menerapkan atau menggunakan suatu prosedur dalam keadaan tertentu. Level keempat dari taksonomi Bloom adalah menganalisis. Menganalisis adalah
melibatkan proses memecah-mecah materi jadi bagian-bagian kecil dan menentukan bagaimana hubungan antar bagian dan antara setiap bagian dan
struktur keseluruhannya. Dengan metode inkuri diharapkan dapat membantu kemampuan berpikir
siswa SD sampai ke tahap mengaplikasi dan menganalisis. Hal ini disebabkan karena siswa dapat menemukan sendiri solusi dari pemecahan masalah. Kelas VB
adalah kelas eksperimen yang menggunakan metode inkuiri dalam pembelajaran, sehingga diharapkan kemampuan kognitif mengaplikasi dan menganalisis mereka
diharapkan akan lebih tinggi dibandingkan dengan kelas VA yang menggunakan metode ceramah saja.
2.4 Hipotesis Penelitian
2.4.1 Penggunaan metode inkuiri berpengaruh terhadap kemampuan mengaplikasi pada mata pelajaran IPA materi sifat-sifat cahaya, siswa
kelas V SD Kanisius Sengkan Yogyakarta tahun ajaran 20122013. 2.4.2 Penggunaan metode inkuiri berpengaruh terhadap kemampuan
menganalisis pada mata pelajaran IPA materi sifat-sifat cahaya siswa kelas V SD Kanisius Sengkan Yogyakarta tahun ajaran 20122013.
25
BAB III METODE PENELITIAN
Bab III membahas beberapa hal yaitu, jenis penelitian, populasi dan sampel, jadwal pengambilan data, variabel penelitian, definisi operasional, instrumen
penelitian, uji validitas dan reliabilitas, teknik pengumpulan data, dan teknik analisis data, dan jadwal penelitian. Kesembilan hal tersebut akan dibahas dalam
subbab-subbab berikut.
3.1 Jenis Penelitian
Penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimen quasi experimental design. Metode penelitian eksperimen adalah metode penelitian
yang digunakan untuk mencari pengaruh perlakuan tertentu terhadap yang lain dalam kondisi yang dikendalikan Sugiyono, 2010:107. Quasi experimental
design adalah penelitian eksperimental yang tidak memberikan kontrol penuh terhadap variabel luar yang mempengaruhi pelaksanaan eksperimen Johnson
Christensen, 2008:328. Penelitian ini menggunakan rancangan nonequivalent comparison-group
design Johnson Christensen, 2008:330. Jenis penelitian ini mempunyai kelompok kontrol dan kelompok eksperimen. Responden pada kelompok kontrol
dan kelompok eksperimen ini tidak dipilih secara random. Kedua kelompok diberi pretest untuk mengetahui kemampuan awal sebelum perlakuan. Sesudah diberikan
pretest, hasil kedua kelompok tersebut dibandingkan. Hasil pretest dikatakan baik jika tidak ada perbedaan yang signifikan antara kedua kelompok tersebut. Posttest
dilakukan setelah diberikan perlakuan. Pengaruh perlakukan didapat dari O
2
-O
1
- O
4
-O
3
. Desain penelitian digambarkan sebagai berikut:
Gambar 10. Desain Penelitian
Sumber: Sugiyono, 2010:116
O
1
X O
2 .........................................
O
3
O
4
Kategori