40 selain untuk bersenang-senang juga mengandung unsur hal yang mendidik.
Program permainan dalam game edukatif dirancang sedemikian rupa untuk mendukung  proses  pembelajaran  dengan  tujuan  menarik  minat  dan
memotivasi siswa untuk belajar. Dalam  penelitian  ini  media  game edukatif berbentuk  sebuah aplikasi
permainan edukasi  yang sudah tersedia dan  dapat  diunduh  melalui layanan play  strore
yang  terdapat  pada  handphone layar  sentuh  android.  Media game
edukatif dapat digunakan untuk bermain namun juga dapat menambah pengalaman belajar bagi anak yang memainkannya. Aplikasi game edukatif
memuat metode pembelajaran membaca permulaan yaitu mulai dari belajar huruf  konsonan,  huruf  vokal,  suku  kata,  mengeja,  membaca  kata  sampai
membaca  kalimat.  Sebagai  contoh,  pada  bagian  pembelajaran  suku  kata, disajikan beberapa kelompok suku kata sesuai dengan pola konsonan-vokal
K-V  ataupun  vokal-konsonan  V-K  dan  seterusnya.  Aplikasi  game edukatif ini  juga dilengkapi  dengan  gambar pada  beberapa kata serta  suara
yang sesuai dengan bunyi suku kata yang terdapat di dalamnya. Media game edukatif digunakan  sebagai  alat  penyaji  materi  yang  akan  dipelajari  dalam
pembelajaran membaca permulaan, sehingga mempermudah proses kegiatan pembelajaran di kelas, khususnya pembelajaran membaca permulaan.
2. Manfaat dan Fungsi Game Edukatif
Manfaat dan fungsi game edukatif dapat diketahui berdasarkan uraian penjelasan  mengenai  pengertian  game  edukatif  di  atas.  Game  edukatif
merupakan  suatu  bentuk  permainan  yang  di  dalam  permainan  tersebut
41 memiliki  unsur  yang  dapat  membuat  pemainnya  merasa  senang  dan
mendapat  pembelajaran.  Beberapa  ahli  berpendapat  mengenai  manfaat  dan fungsi game edukatif adalah sebagai berikut.
Game edukatif  merupakan  salah  media  berbasis  audio  visual  atau
gabungan    slide  dan  audio.  Menurut  Azhar  Arsyad  2006:  154,  gabungan slide dengan audio adalah jenis sistem multimedia yang serba guna, mudah
digunakan,  dan  cukup  efektif  untuk  pembelajaran  kelompok  atau pembelajaran perorangan dan belajar mandiri.  Pendapat lain dikatakan oleh
Singgih  Prabowo  2014:13, bahwa  “game  edukasi  dapat  berguna  untuk menunjang  proses  belajar  mengajar  secra  lebih  menyenangkan  dan  lebih
kreatif,  dan  digunakan  untuk  memberikan  pengajaran  atau  menambah pengetahuan  penggunanya.”  Sementara  Kemp  dan  Dayton  dalam  Kurnia
Wening Sari, 2014:19 membuat poin-poin mengenai manfaat game sebagai media pembelajaran adalah sebagai berikut:
“a. penyeragaman penyampaian materi, b. proses pembelajaran menjadi lebih menarik,
c. proses pembelajaran siswa menjadi lebih interaktif, d. jumlah waktu belajar mengajar dapat dikurangi,
e. kualitas belajar siswa dapat ditingkatkan, f. proses belajar dapat terjadi dimana saja dan kapan saja, serta
g. meningkatkan sikap positif siswa terhadap proses belajar.”
Salah  satu  keuntungan  lain  dari  penggunaan  media  komputer  dan multimedia  menurut  Sharon  E.  Smaldino  2011:174,  adalah  berkaitan
dengan  partisipasi  pembelajar  yaitu  mengharuskan  para  pembelajar  untuk terlibat langsung dalam kegiatan. Materi-materi  yang terdapat dalam media
juga dapat membantu mempertahanka perhatian siswa.
42 Menurut  Sharon  E.  Smaldino  2011:173,  keuntungan  penggunaan
media  berbasis  komputer  dan  multimedia  bagi  kebutuhan khusus  adalah komputer  dan  multimedia  efektif  untuk  pemelajar  khusus  yaitu  siswa
beresiko,  siswa  dengan  latar  belakang  budaya  beragam,  dan  siswa  dengan ketidakmampuan.  Kebutuhan  atau  karakteristik  khusus  yang  dimiliki  oleh
anak berkebutuhan khusus  dapat diakomodasi. Selain itu  pengajaran dapat berlangsung  dalam  kecepatan  yang  disesuaikan  dengan  kemampuan  anak
berkebutuhan khusus. Berdasarkan  pendapat  di  atas,  dapat  diketahui  bahwa  sebagai  media
pembelajaran,  media  game  edukatif memiliki  beberapa  kelebihan.  Adapun beberapa  kelebihan  media  game  edukatif  yaitu,  dalam  penggunaannya
murah  dan  terjangkau,  penggunaannya  cukup  mudah,  dapat  menarik  serta memotivasi  siswa  untuk  mempelajari  materi  lebih  banyak,  dan  dapat
digunakan dalam pembelajaran kelompok mapun mandiri. Sesuai  dengan  kelebihan  yang  dimiliki  oleh  media  game  edukatif
sebagai  media  pembelajaran  juga  memiliki  manfaat  dan  fungsi.  Adapun manfaat  dan  fungsi  media  game  edukatif  yaitu  menunjang  dan
mengakomodasi  pembelajaran  anak  berkebutuhan  khusus  sesuai  dengan kebutuhan  masing-masing  anak.  Selain  itu  juga  menunjang  proses  belajar
mengajar  secara  lebih  menyenangkan  dan  lebih  kreatif,  menambah pengetahuan penggunanya, serta proses pembelajaran yang dilakukan dapat
menjadi lebih menarik.
43
3. Media Game Edukatif dalam Pembelajaran Membaca Permulaan