107 Lampiran 1.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
KelasSemester : II SDLBII
Nama Sekolah : SLB Widya Mulia Pundong
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Materi : Membaca Permulaan
Waktu : 6 x 40 menit
A. Kompetensi Inti
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya. 2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, taggungjawab, santun, peduli, dan
percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru. 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar,
melihat, membaca dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah dan di sekolah. 4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam
karya yang estetis, dalam gerakan mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhak mulia.
B. Kompetensi Dasar KD
3.2 Mengenal teks cerita narasi sederhana kegiatan dan bermain di lingkungan rumah dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan
tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman.
108
C. Indikator
3.2.1 Mengenal dan mengucapkan bunyi huruf alfabet yaitu huruf diftong ai,au dan huruf konsonan rangkap sy, ny, ng
3.2.2 Membaca suku kata dan kata berpola KVK dan VK 3.2.3Membaca gabungan huruf alfabet dalam bentuk suku kata dan kata yang
mengandung huruf konsonan rangkap sy, ny, ng 3.2.4 Membaca gabungan huruf alfabet dalam bentuk suku kata dan kata yang
mengandung huruf diftong ai, au
D. Tujuan Pembelajaran
1. Setelah mengikuti pembelajaran, siswa mampu mengenal huruf alfabet huruf konsonan rangkap dan huruf diftong
2. Setelah mengikuti pembelajaran, siswa mampu mengucapkan bunyi huruf alfabet huruf konsonan rangkap dan huruf diftong
3. Setelah mengikuti pembelajaran, siswa mampu membaca gabungan huruf alfabet dalam bentuk suku kata dan kata berpola VK, KVK, dan KVKVK
4. Setelah mengikuti pembelajaran, siswa mampu membaca gabungan huruf alfabet dalam bentuk suku kata dan kata yang mengandung huruf diftong
dan konsonan rangkap
E. Kemampuan Awal Nama Siswa
Kemampuan Awal
VK 1. Mengenal huruf vokal dan konsonan a-z
2. Mampu mengucapkan bunyi huruf vokal dan konsonan a-z
3. Mampu dibimbing membaca suku kata berpola KV 4. Mampu dibimbing untuk membaca kata sederhana
berpola KVKV dengan bantuan gambar
109
F. Materi Pembelajaran
