54
proses biologis dan psikologis Sugiyono, 2008:145. Observasi dilakukan oleh peneliti selama proses pembelajaran berlangsung. Proses observasi
menggunakan observasi terstruktur dimana observasi telah dirancang secara sistematis, tentang apa yang akan diamati kapan dan dimana
tempatnya Sugiyono, 2008:146. Observasi bertujuan untuk mengamati proses pelaksanaan pembelajaran PPMO dengan menggunakan model
pembelajaran Generatif dan keterampilan kerjasama siswa yang tampak pada saat pembelajaran berlangsung.
3. Metode Tes Tertulis
Menurut Suharsimi 2010:266 metode tes merupakan metode yang digunakan untuk mengukur kemampuan dasar dan pencapaian atau
prestasi. Metode tes digunakan untuk mengukur hasil belajar PPMO siswa pada ranah kognitif. Perangkat tes yang digunakan adalah soal-soal posttest
yang disusun berdasarkan indikator-indikator materi. Tes tertulis merupakan teknik pengumpulan data yang digunakan
untuk memperoleh data atau informasi hasil belajar. Tes dilaksanakan pada awal pretest dan akhir pembelajaran posttest dari setiap siklus dengan
memberikan soal kepada siswa untuk mengetahui pemahaman konsep siswa terhadap materi yang dipelajari.
4. Metode Angket
Angket atau kuesioner merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberi seperangkat pertanyaan atau pernyataan
tertulis kepada responden untuk dijawabnya Sugiyono, 2008:142. Metode
55
ini digunakan untuk memperoleh data mengenai tanggapan siswa terhadap pembelajaran PPMO menggunakan model pembelajaran generatif di akhir
pembelajaran. Dalam penelitian ini dengan teknik angket diharapkan dapat
memperoleh informasi mengenai respon siswa terhadap model Pembelajaran Generatif dalam pembelajaran PPMO.
E. Instrumen Penelitian
Instrumen penelitian adalah alat yang digunakan oleh peneliti dalam mengumpulkan data agar pekerjaannya lebih mudah dan hasilnya lebih baik,
dalam arti cermat, lengkap dan sistematis sehingga lebih mudah diolah Suharsimi Arikunto, 2010:175. Instrumen penelitian yang digunakan dalam
penelitian ini sebagai berikut:
1. Lembar Observasi
a. Lembar observasi keterlaksanaan model pembelajaran Generatif Lembar observasi berupa catatan penting yang digunakan untuk
mengobservasi hal-hal yang terjadi dalam kegiatan pembelajaran, seperti keterlaksanaan RPP dan keterlaksanaan rencana tindakan berdasarkan
aktifitas guru dan siswa selama proses pembelajaran. Hasil observasi ini juga difungsikan sebagai sarana untuk melakukan refleksi terhadap
kegiatan pembelajaran. Adapun kisi-kisi lembar observasi ini disajikan dalam Tabel 2.
