54
BAB IV DESKRIPSI, ANALISA DATA, DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Data 1. Gambaran Umum Madrasah
a. Sejarah Singkat Madrasah
Pada tahun 80-an semangat belajar masyarakat pondok pucung yang tak pernah padam dalam menggali ilmu pengetahuan dan tentang tatacara
membaca dan menulis membuat para tokoh tergerak untuk mendirikan sebuah lembaga pendidikan. Dengan bekal semangat dan tekad para tokoh tersebut
berhasil membentuk
sebuah lembaga
pendidikan yang
bernama Unwaanunnajah. Pelopor dari yayasan pendidikan Unwaanunnajah ini adalah
Bapak KH. Ahmad Djusi. Beliau bertekad memajukan kampung Pondok Pucung menjadi kampung yang berilmu dan berakhlak. Atas semangat yang
tinggi beliau mendapatkan dukungan dari berbagai tokoh setempat untuk mengukuhkan kegiatan pembelajaran tersebut menjadi lembaga pendidikan
yang formal. Pada tahun 1984 dihadapan notaris Sri Rahayu yang berkedudukan di
Ciputat disahkanlah yayasan pendidikan Unwaanunnajah yang terletak di kelurahan Pondok Pucung kecamatan Pondok Aren. Adapun Para tokoh
perintis yang dapat dikenang dalam pendirian tersebut diantaranya H. Maneng Bin Umat, Bapak H. Mual yakni sebagai tonggak yang monumental,
Madrasah ini mengeluarkan ijazah yang pertama kali untuk para lulusannya pada tahun 1985. Seiring berjalannya waktu dengan banyaknya masyarakat
yang percaya pada yayasan ini maka yayasan Unwaanunnajah membuka jenjang menengah Madrasah Tsanawiyah MTS. Dalam perjalanannya hingga
saat ini, putra-putri MI Unwaanunnajah telah banyak meraih prestasi baik dalam bidang akademik maupun non akademik.
Yayasan MI Unwaanunnajah terletak di Jalan Komplek Pondok Pucung Indah Tahap II No. 45 Desa Pondok Pucung, Kecamatan Pondok Aren
Tangerang Selatan. Terdiri dari tiga lantai dengan beberapa fasilitas yang
dapat digunakan seperti Ruang kelas, Ruang Guru, Perpustakaan, Lab Komputer, Musholah dan Lapangan futsal serta Kamar mandi. Fasilitas
tersebut disedikan untuk menunjang proses pembelajaran setiap hari. Adapun yang menjabat sebagai kepala sekolah MI Unwaanunnajah Ibu Sanijah, S.Pd.I.
Adapun program kurikulumnya meliputi materi pembelajaran pokok yang diajarkan pada tingkat MI pada umumnya.
b. Visi, Misi dan Tujuan Madrasah
Adapun Visi, Misi dan Tujuan Madrasah antara lain:
Visi Madrasah :
Terwujudnya peserta didik yang terbina dalam akhlak, unggul
dalam prestasi
dan terpercaya
dalam masyarakat.
Misi Madrasah
Adapun Misi MI Unwaanunnajah sebagai beriku: 1 Membina Akhlak melalui ajaran agama Islam dan keteladanan Nabi
Muhammad SAW 2 Mengembangkan pengetahuan melalui pembelajaran dan bimbingan.
3 Melaksanakan kerja sama dengan masyarakat dan lingkungan sekolah untuk menjalin keharmonisan
4 Membina dan mengarahkan peserta didik agar mampu beradaptasi sesuai ilmu pengetahuan dan teknologi terdasar iman dan taqwa.
Tujuan Madrasah
Tujuan madarasah kami merupakan jabaran dari visi dan misi madrasah agar komunikatif dan bisa diukur sebagai berikut:
1 Memajukan kegiatan keagamaan dan kepedulian madrasah terhadap lingkungan masyarakat dan terciptanya suasana madrasah yang nyaman.
2 Perolehan nilai yang tinggi pada kegiatan UASBN, dan UAMBN. 3 Unggul dalam penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi, terutama
bidang agama, sains dan matematika. 4 Prestasi yang membanggakan dalam setiap lomba.
Kategori