121 Berdasarkan hasil angket guru, pada indikator ini diperoleh sebanyak 1
responden atau 1,82 dari keseluruhan responden memiliki tingkat kemampuan guru dalam penggunaan metode eksperimen yang rendah. Sebanyak 14 responden
atau 25,45 berada pada kategori sedang. Sisanya, terdapat 40 responden atau 72,73 tergolong dalam kategori yang tinggi. Mean yang diperoleh sebesar 9,16,
sehingga jika dibandingkan dengan interval yang telah ditetapkan kesesuaian dengan kemampuan guru dalam penggunaan metode eksperimen ini tergolong
tinggi. Dari keterangan tersebut, dapat disimpulkan kemampuan guru dalam
menggunakan metode eksperimen di SD se-Gugus Ngudi Kawruh Kecamatan Karanglewas Kabupaten Banyumas digolongkan tinggi tetapi masih terdapat guru
yang harus belajar lagi untuk menguasai kemampuan-kemampuan guru yang telah ditetapkan tersebut.
4.3.2.4 Kesesuaian dengan Kondisi Belajar Mengajar
Situasi kondisi ini berkaitan dengan tempat di mana kegiatan pembelajaran itu dilaksanakan Sumiati dan Asra 2009: 95. Kegiatan belajar mengajar harus
memperhatikan kondisi lingkungan sekitar pembelajaran. Salah satu yang harus diperhatikan dalam kondisi belajar mengajar yaitu kondisi kelas atau ruangan
yang digunakan dalam kegiatan pembelajaran. Tugas guru untuk mengatur agar kegiatan belajar mengajar dapat kondusif dan nyaman bagi siswa. Guru
menggunakan ruang kelas ataupun lingkungan sekitar sekolah disesuaikan dengan materi pembelajaran yang akan diajarkan. Selain pemilihan ruangan untuk belajar,
122 keadaan sekitar juga memengaruhi proses pembelajaran. Kondisi sekitar yang
ramai dapat membuat siswa tidak konsentrasi terhadap pembelajaran yang diberikan oleh guru. Dari hasil angket, wawancara, dan observasi, keadaan di SD
se-Gugus Ngudi Kawruh berada di pinggir jalan raya yang tentunya ramai dan bising. Jadi, guru dalam melakukan kegiatan belajar mengajar menyiasati dengan
suara yang keras agar siswa mampu mendengarkan isi materi yang disampaikan dan dapat terpusat hanya pada guru.
Berdasarkan data hasil angket, diperoleh sebanyak 4 responden atau 7,27 dari total responden memiliki kesesuaian dengan kondisi belajar mengajar dalam
penggunaan metode eksperimen yang rendah. Kedua, sebanyak 15 responden atau 27,27 berada pada kategori sedang. Sisanya, sebanyak 36 responden atau
65,45 berada pada kategori tinggi. Mean pada indikator ini sebesar 6,04, sehingga dibandingkan dengan interval yang telah ditetapkan maka indikator
kesesuaian dengan kondisi belajar mengajar tergolong tinggi. Dari penjelasan tersebut disimpulkan bahwa sebagian besar guru di SD
se-Gugus Ngudi Kawruh Kecamatan Karanglewas Kabupaten Banyumas mampu mengondisikan kegiatan belajar mengajar IPA dalam penggunaan metode
eksperimen dengan baik sehingga suasana kelas menjadi kondusif saat pembelajaran berlangsung.
4.3.2.5 Kesesuaian dengan Kondisi Siswa
