Pengertian Nilai Tinjauan Nilai Demokrasi

13 terletak pada kata kerakyatan yang sama artinya dengan kedaulatan atau kekuasaan tertinggi di tangan rakyat. Sehingga rakyatlah yang memegang penuh kekuasaan pada suatu Negara demokrasi. Sumarsono 2005:30 menyebutkan bahwa Demokrasi adalah suatu sistem pemerintahan berdasarkan kedaulatan rakyat dalm bentuk musyawarah untuk mufakat, sebagai solusi memecahkan masalah dalam kehidupan, deni terwujudnya kehidupan masyarakat yang adil dan makmur. Zamroni 2013: 3-4 mengungkapkan demokrasi mencakup dua hal yakni sktruktur demokrasi dan kultur demokrasi. struktur demokrasi merupakan instrument yang dibutuhkan untuk memberikan fasilitas berlangsungnya demokrasi. struktur demokrasi dapat diciptakan dalam waktu yang singkat. Hal ini berbeda dengan kultur demokrasi yang tidak dapat diciptakan dalam waktu yang singkat. Kultur demokrasi harus diciptakan dan dikembangkan secara bertahap, seirama dengan kondisi masyarakat. Hendra 2008: 82 mengungkapkan bahwa demokrasi adalah sejauh mana kendali rakyat dan kesetaraan politis dapat diwujudkan dengan partisipasi rakyat dalam pengambilan atau pembuatan keputusan. Demokrasi merupakan ide dari prinsip kebebasan dan kesamaan hak yang diatur dalam suatu sistem hukum yang merupakan hasil dari kehendak rakyat, yang menjadi aturan bagi rakyatnya. 14 Masih menurut Hendra 2008: 67-68, metode dalam demokrasi ditandai dengan adanya kebebasan hak pilih warga negaranya untuk berpartisipasi dalam pengambilan keputusan. Setiap partisipan memiliki hak yang sama. Metode pengambilan keputusan secara demokratis terdiri dari 3 antara lain satu, konsensus yaitu setiap orang harus menyetujui keputusan sebelum keputusan dilakukan. Dua, Sistem ganda perwakilan secara bergiliran. Ketiga adalah sistem mayoritas yakni pengambilan keputusan secara bebas untuk menentukan suara mayoritas dalam pengambilan keputusan setelah melakukan dialog atau yang disebut pemungutan suara atau voting. Hendra 2008: 76 juga mengungkapkan bahwa musyawarah merupakan bentuk demokrasi sebagai konsep dari kedaulatan rakyat itu sendiri. Menurut Winarno 2008: 102 demokrasi yang berkembang di Indonesia adalah demokrasi pancasila. Pancasila merupakan ideologi nasional yang didalamnya mengandung nilai-nilai yang baik dan sesuai serta dapat mewujudkan keadilan. Nilai-nilai pancasila tersebut memuat nilai-nilai demokrasi yang dapat dijadikan pedoman dalam mewjudkan negara yang demokratis. Menurut Hasbullah 2008: 244 demokrasi merupakan suatu prinsip dan pelaksanaan kesamaan sosial yang menjadi cara hidup bagi manusia untuk tidak saling membedakan satu sama lain. Demokrasi merupakan cara hidup yang menekankan adanya hubungan sosial antar manusia yang mencerminkan sikap saling menghormati, kerjasama dan toleransi. 15 Demokrasi sudah masuk ke segala aspek kehidupan manusia, termasuk dalam bidang pendidikan. Menurut Zamroni 2013: 22-24 demokrasi merupakan suatu teori pembelajaran dan pengelolaan sekolah yang memberikan kesempatan bagi siswa dan guru serta staf untuk berpartisipasi bebas dan setara dalam kegiatan sekolah sesuai dengan nilai dan norma yang ada. Melalui pendidikan yang mengembangkan nilai demokratis diharapkan mampu memberikan pemahaman kepada seluruh warga sekolah untuk berperilaku sesuai dengan nilai-nilai demokrasi yang menjunjung tinggi keadilan. Oleh karena itu demokrasi di sekolah merupakan suatu proses untuk memahami struktur kehidupan demokrasi dan menginternalisasi kultur demokrasi pada peserta didik. Berdasarkan mengkaji dari berbagai pendapat di atas dapat disimpulkan bahwa istilah demokrasi berasal dari bahasa yunani demos berarti rakyat, dan kratos yang memiliki arti kekuasaan atau pemerintahan. Yakni suatu sistem pemerintahan berdasarkan kedaulatan rakyat dalm bentuk musyawarah untuk mufakat, sebagai solusi memecahkan masalah dalam kehidupan, deni terwujudnya kehidupan masyarakat yang adil dan makmur. Demokrasi juga merupakan prinsip hidup yang menjadi cara hidup bagi manusia untuk tidak saling membedakan satu sama lain. Demokrasi merupakan cara hidup yang menekankan adanya hubungan sosial antar manusia yang mencerminkan sikap saling menghormati, kerjasama dan toleransi. Demokrasi juga memuat nilai-nilai yang baik yang dapat dijadikan pedoman dalam berperilaku guna mewujudkan 16 negara yang demokratis. Untuk mewujudkan negara yang demokratis dibutuhkan partisipasi rakyat dalam pengambilan keputusan. Pengambilan keputusan ini dapat dilakukan dengan metode demokrasi seperti konsensus, system ganda, suara mayoritas voting maupun musyawarah. Demokrasi dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari termasuk dalam bidang pendidikan melalui lembaga formal sekolah. Demokrasi dijadikan sebagai teori pembelajaran dan pengelolaan sekolah yang memberikan kesempatan bagi siswa dan guru serta staf untuk berpartisipasi bebas dan setara dalam pembuatan keputusan. Pembuatan keputusan dalam berbagai kegiatan di sekolah dasar harus sesuai dengan nilai dan norma yang ada serta menggunakan metode demokrasi sederhana yang dapat diparktekan oleh siswa berupa musyawarah maupun mayoritas suara terbanyak atau voting . Oleh karena itu demokrasi sangat penting bagi pendidikan di Indonesia yang dimulai dari sekolah dasar.

3. Kajian Nilai Demokrasi

Nilai merupakan suatu pedoman bagi kehidupan di masyarakat yang menjadi dasar bertindak seseorang. Salah satu wujud nilai dalam pendidikan karakter yakni nilai demokrasi. Dalam demokrasi juga memuat nilai-nilai yang baik yang dapat dijadikan pedoman dalam berperilaku guna mewujudkan negara yang demokratis. Pendidikan karekter menurut Character Counts Coalition a project of The Joseph Institute of Ethics dalam Novan Ardy 2012: 50 terdapat enam pilar karakter. Pertama Trustworthiness , nilai karakter yang membuat seseorang menjadi

Dokumen yang terkait

IMPLEMENTASI NILAI-NILAI DEMOKRASI DALAM PEMILIHAN KEPALA DESA

3 20 127

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN NILAI KEBANGSAAN MELALUI EKSTRAKURIKULER HIZBUL WATHAN DI SD MUHAMMADIYAH 2 Implementasi Pendidikan Nilai Kebangsaan Melalui Ekstrakurikuler Hizbul Wathan Di SD Muhammadiyah 2 Kauman Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016.

0 3 16

IMPLEMENTASI NILAI-NILAI PENDIDIKAN MUHAMMADIYAH DI SEKOLAH DASAR MUHAMMADIYAH ALAM SURYA MENTARI Implementasi Nilai-nilai Pendidikan Muhammadiyah di Sekolah Dasar Muhammadiyah Alam Surya Mentari Surakarta 2015.

0 2 19

IMPLEMENTASI NILAI-NILAI PENDIDIKAN MUHAMMADIYAH DI SEKOLAH DASAR MUHAMMADIYAH ALAM SURYA MENTARI Implementasi Nilai-nilai Pendidikan Muhammadiyah di Sekolah Dasar Muhammadiyah Alam Surya Mentari Surakarta 2015.

0 2 17

PENGELOLAAN PEMBELAJARAN MENGGAMBAR BUSANA DI SMK NEGERI 1 GANTIWARNO KLATEN Pengelolaan Pembelajaran Menggambar Busana Di SMK Negeri 1 Gantiwarno Klaten.

0 4 18

PENGELOLAAN PEMBELAJARAN MENGGAMBAR BUSANA DI SMK NEGERI 1 GANTIWARNO KLATEN Pengelolaan Pembelajaran Menggambar Busana Di SMK Negeri 1 Gantiwarno Klaten.

0 3 16

AKTIVITAS DALAM KEGIATAN ORGANISASI, PEMAHAMAN NILAI-NILAI DEMOKRASI DAN IMPLEMENTASI NILAI-NILAI Aktivitas Dalam Kegiatan Organisasi, Pemahaman Nilainilai Demokrasi Dan Implementasi Nilai-Nilai Demokrasi Pada Anggota Imm Korkom Ums Tahun 2013.

0 2 15

IMPLEMENTASI NILAI-NILAI PERSATUAN DAN DEMOKRASI Implementasi Nilai-Nilai Persatuan Dan Demokrasi Di Kalangan Pemuda Studi Kasus Pada Karang Taruna Sumbung Bawono Di Dusun Pengkol Desa Pijiharjo Kecamatan Manyaran Kabupaten Wonogiri.

0 1 17

IMPLEMENTASI NILAI-NILAI DEMOKRASI DALAM ORGANISASI KESISWAAN :Studi Deskriptif di SMA Negeri 1 Lembang:.

1 4 65

Implementasi Nilai-nilai Demokrasi Pasca ReformasiI Dalam Pemikiran Amien Rais

0 0 15