32
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
3.1 Jenis Penelitian
Penelitian ini menggunakan prosedur tindakan kelas. Penelitian Tindakan Kelas menurut Wijaya Kusumah Dedi Dwitagama 2009:8 merupakan penelitian yang
dilakukan oleh guru di kelas dengan cara 1 merencanakan, 2 melaksanakan, 3 me- refleksikan tindakan secara kolaboratif dan partisipasi dengan tujuan memperbaiki
kinerja guru dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Guru sebagai pekerja profesional tidak akan cepat berpuas diri lalu diam dan santai, melainkan harus selalu
memiliki komitmen untuk meraih hari esok yang lebih baik dari hari sekarang. Dorongan ini muncul dari rasa kepedulian untuk memecahkan masalah-masalah
praktis dalam kesehariannya. Penelitian Tindakan Kelas membantu guru untuk lebih memahami hakikat
pendidikan secara empiris yang mengarah pada suatu kegiatan mencermati suatu objek dengan menggunakan suatu metode yang bermanfaat dalam meningkatkan
mutu pendidikan pada umumnya. Menurut Wijaya Kusumah Dedi Dwitagama 2009:16 manfaat Penelitian Tindakan Kelas meliputi: 1 menumbuhkan kebiasaan
dalam menulis, 2 berpikir analitis dan ilmiah, 3 menambah khasanah ilmu pendidikan, 4 menumbuhkan semangat bagi guru lainnya, 5 mengembangkan
pembelajaran, dan 6 meningkatkan mutu sekolah secara keseluruhan.
33
3.2 Subjek Penelitian
Subjek penelitian adalah benda, hal, atau orang tempat data untuk variabel melekat, dan yang dipermasalahkan Arikunto, 2009:116. Subjek dalam penelitian
ini adalah keterampilan siswa kelas X-2 SMA Stella Duce Bantul dalam menulis karangan argumentasi. Secara keseluruhan subjek penelitian berjumlah 22 orang,
terdiri dari 11 orang laki-laki dan 11 orang perempuan. Alasan dipilihnya kelas X-2 SMA sebagai subjek penelitian karena keterampilan menulis siswa yang kurang. Oleh
karena itu, usaha untuk meningkatkan keterampilan menulis khususnya menulis karangan argumentasi salah satunya mengubah metode atau teknik yang biasa
digunakan oleh guru melalui strategi DWA Direct Writing Activity.
3.3 Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di SMA Stella Duce Bantul Yogyakarta pada bulan Mei 2012 yaitu tanggal 3 Mei, 10 Mei dan 24 Mei 2012. SMA Stella Duce beralamat
di Ganjuran, Kotak Pos 131 Bantul, Yogyakarta, 55711.
3.4 Variabel Penelitian
Variabel merupakan objek yang diteliti Arikunto, 2009:91. Menurut Sugiyono 2009:60 variabel penelitian adalah segala sesuatu yang berbentuk apa saja yang
ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari sehingga diperoleh informasi tentang hal tersebut, kemudian ditarik kesimpulannya. Ada dua macam variabel dalam penelitian
ini, yaitu variabel bebas merupakan variabel yang menyebabkan, mempengaruhi atau
Kategori