72.72 81.81 KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN

127 HASIL TES KEMAMPUAN MENULIS PADA SIKLUS I SMA STELLA DUCE BANTUL SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 20112012 Kompetensi Dasar : Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia 12.1 . Menulis gagasan untuk mendukung suatu pendapat dalam bentuk paragraf argumentatif KelasSemester : X −22 Tahum Pelajaran : 20112012 Jumlah Siswa : 22 Jumlah Soal : 1 Bentuk Soal : Tes Mengarang KKM : 70 Nomor ASPEK PENILAIAN Skor Nilai Ketuntasan Urut Induk 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 a b c d e a b c d e a b c d e a b c D E a b c D e a b c D e a b c d e a b c d e a b c d e a b c d e Ya Tdk 1 1506 4 4 3 4 11 11 12 12 12 4 77 7.7 √ 2 1508 3 2 2 2 10 10 9 10 12 4 64 6.4 √ 3 1509 3 3 3 3 10 11 10 12 12 4 71 7.1 √ 4 1510 4 3 3 3 10 10 9 12 12 3 69 6.9 √ 5 1511 3 2 3 2 10 10 9 10 10 3 62 6.2 √ 6 1512 5 4 5 4 11 11 11 10 12 5 78 7.8 √ 7 1513 5 4 3 3 11 11 10 12 12 5 76 7.6 √ 8 1514 3 3 2 3 10 10 9 10 9 4 63 6.3 √ 9 1515 4 4 3 3 10 11 11 11 10 4 71 7.1 √ 10 1516 3 3 3 3 11 12 12 11 11 4 73 7.3 √ 11 1517 4 4 3 3 10 11 12 10 11 5 73 7.3 √ 12 1518 √ 13 1519 4 3 5 4 11 10 11 10 11 3 72 7.2 √ 14 1520 5 3 5 4 10 11 11 11 11 4 75 7.5 √ 15 1521 5 4 3 4 11 11 11 11 10 3 73 7.3 √ 16 1522 4 3 5 4 10 12 11 12 13 4 78 7.8 √ 17 1523 3 4 4 3 10 10 13 12 12 4 75 7.5 √ 18 1524 5 3 3 4 10 11 12 12 11 4 75 7.5 √ 19 1525 4 4 5 4 11 12 12 12 13 4 81 8.1 √ 20 1526 5 4 5 4 12 13 12 13 13 4 85 8.5 √ 21 1527 4 3 3 3 10 11 13 11 12 4 74 7.4 √ 22 1528 3 3 3 3 12 12 12 11 12 4 75 7.5 √ Jumlah 83 70 74 70 221 231 232 235 241 83 1540 154 RERATA

3.77 3.18

3.36 3.18

10,0 10.5

10.54 10.68

10.95 3.77

70 70,0 128 HASIL DOKUMENTASI Kegiatan-kegiatan berikut didokumentasikan pada pelaksanaan pembelajaran siklus I berlangsung. Gambar 1 Guru Memberikan Apersepsi pada awal Pembelajaran 129 Gambar 2 Kegiatan Siswa pada saat Mendiskusikan Materi dan Contoh tentang Karangan Argumentasi 130 Gambar 3 Kegiatan Siswa pada saat Menulis Karangan Argumentasi 131 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SIKLUS II Sekolah : SMA Stella Duce Bantul Mata Pelajaran : Bahasa dan Sastra Indonesia KelasSemester : X-22 HariTanggal : Kamis, 24 Mei 2012 Waktu : 10.15 - Selesai Standar Kompetensi 12 : Menulis Mengungkapkan informasi melalui penulisan paragraf dan teks pidato. Kompetensi Dasar 12. 1 : Menulis gagasan untuk mendukung suatu pendapat Indikator :  Siswa mampu memahami hakikat dan karakteristik karangan argumentasi.  Siswa mampu mendaftar topik-topik yang dapat dikembangkan menjadi karangan argumentasi.  Menyusun karangan argumentasi berdasarkan pengamatan tentang realitas kehidupan yang terjadi saat ini.  Siswa mampu menyusun karangan argumentasi berdasarkan tema yang telah ditemukan.  Menyunting karangan argumentasi yang ditulis teman.

A. Tujuan Pembelajaran

Siswa dapat menulis sebuah karangan argumentasi secara langsung sesuai dengan realita atau berdasarkan objek yang ditelitidiamati dengan menggunakan pilihan kata dan ejaan yang tepat.

B. Materi Pembelajaran

a. Definisi karangan argumentasi b. Cirikarakteristik karangan argumentasi c. Langkah-langkah menulis karangan argumentasi d. Macam-macam kata penghubung

C. Metode Pembelajaran

 DWA Direct Writing Activity

Dokumen yang terkait

pengaruh model pembelajaran webbed terhadap keterampilan menulis karangan pada siswa kelas IV SDIT Al-Mubarak Jakarta pusat tahun ajaran 2014/2015

4 24 258

Peningkatan pemahaman wacana argumentasi melalui penerapan strategi PQ4R (penelitian tindakan pada siswa kelas XI SMA Islam Al-Mukhlisin)

1 18 89

Peningkatkan kemampuan menulis paragraf persuasi melalui penerapan metode pembelajaran kooperatif teknik student team Achievement division (STAD) : penelitian tindakan kelas pada siswa X SMA Yasih Bogor

1 27 140

Pengaruh media ilustrasi musik terhadap kemampuan menulis puisi siswa kelas X: eksperimen di SMA PGRI 22 Serpong

6 37 118

Peningkatan kemampuan siswa dalam menulis huruf tegak bersambung dengan metode drill: penelitian tindakan kelas 1 ML Al-Falahiyyah Tangerang

6 42 92

Peningkatan kemampuan menulis paragraf narasi dengan penggunaan metode field trip pada siswa kelas IX di SMP Dwiguna Depok

0 7 58

Peningkatan kemampuan penggunaan konjungsi dalam karangan argumentasi melalui penerapan metode latihan individual (penelitian tindakan kelas pada siswa kelas X SMA PGRI 56 Ciputat)

1 28 108

Meningkatkan kemampuan berpikir kritis matematis siswa melalui pembelajaran dengan strategi metakognitif Self-explanation

4 9 157

Upaya meningkatkan kemampuan menulis matematis melalui pendekatan matematika realistik (penelitian tindakan kelas pada siswa kelas III MIN Bantargebang)

3 18 199

Pengaruh motivasi belajar terhadap kemampuan abstraksi siswa di kelas VII SMPN 01 Kalidawir Tulungagung tahun ajaran 20172018

0 0 6