CO RUJUKAN

CO RUJUKAN

N I2

Abdul Ghani Ishak. (1994). Stail Kepimpinan Pengetua Sekolah Menengah Agama

CC E

Negeri Selangor Darul Ehsan dan Kaitannya dengan Kepuasan Kerja di

Kalangan Guru. Serdang: Universiti Putra Malaysia.

Abdul Hafiz Abdullah & Abdul Rahim Jusoh. (2006). Persepsi Pelajar Terhadap Mata Pelajaran TITAS (ULT1022) : Satu Kajian Di Kalangan Pelajar-pelajar Tahun 1 Fakulti Kejuruteraan Elektrik dan Fakulti Kejuruteraan Kimia dan Kejuruteraan Sumber Asli UTM. Skudai : Universiti Teknologi Malaysia.

Agensi Kelayakan Malaysia. Dicapai pada 11 Jun 2011 daripada http://www.mqa.gov.my . Azrina Jonit & Raymond Lee Yeong Yeow. (2009). Persepsi Pelajar Terhadap Mata Pelajaran WAjib MQA (Malaysian Qualification Agency): Satu Kajian di INTI Inetrnational University College (INTI-UC).

Bahagian Perancangan dan Penyelidikan Pendidikan. Kuala Lumpur: BPPP, (1989). Kuala Lumpur: Kementerian Pendidikan Malaysia. Dicapai pada

12 Februari 2012 daripada: http://apps.emoe.gov.my/bppdp/ . Bahagian Perancangan dan Penyelidikan Pendidikan. (1989). Keberkesanan Kursus-kursus Latihan Kelolaan Institut Aminuddin Baki (IAB). Cameron Highlands: Institut Aminuddin Baki.

Chua Yan Piaw. (2006). Asas Statistik Penyelidikan. Kuala Lumpur: Mc Graw Hill. Coleman, J. (1966). Equality of Educational Opportunity. Washington: U.S.

Government Printing Office. Kementerian Pendidikan Malaysia. (1999). Keberkesanan Sekolah Penfokusan

Terhadap Iklim di Beberapa Sekolah Menengah yang Berkesan dan Tidak Berkesan di Semenanjung Malaysia.

Kementerian Pendidikan Malaysia. (2006). Pelan Induk Pembangunan Pendidikan. Dicapai pada 11 Mac 2007 daripada www.moe.gov.my .

Mahathir Mohamed. (1991). Malaysia: The Way Forward. Kuala Lumpur. Biro

Tatanegara: Jabatan Perdana Menteri Malaysia. 85

Mohamad Khairi Othman & Abdull Sukor Shaari. (2007). Hubungan Pengajaran

67 -9

Pensyarah dan Minat Pelajar Dengan Kefahaman Konsep Moral. Prosiding

Persidangan Pengajaran dan Pembelajaran di Peringkat Pengajian Tinggi N

SB

Mohamad Khairi Othman & Faisal @ Ahmad Faisal bin Abdul Hamid. (2004). S G

Pengajaran dan Pembelajaran Kursus TITAS di Institusi Pengajian Tinggi : IN

Persepsi Pelajar. Kertas Kerja Bengkel Kebangsaan Ketiga : Pengajaran CE

TITAS di IPTA, 13-15 April. Anjuran Universiti Pendidikan Sultan Idris.

Mohd. Ependi Ismail. (2005). Persepsi Guru Kanan tentang Kepimpinan Guru N E

Besar Terhadap Keberkesanan Pentadbiran Sekolah Rendah di Daerah

Kuantan Pahang.

2 1 CO

Mohd. Majid Konting. (1993). Kaedah Penyelidikan Pendidikan . Kuala Lumpur:

N I2

Dewan Bahasa dan Pustaka.

E CC

Mohd. Redzuan Abdul Mutalib (2003). Persepsi Pelajar Terhadap Mata Pelajaran

Tamadun Islam dan Tamadun Asia I (ULT 1012): Satu Kajian Terhadap

Pelajar Muslim Tahun 3, Universiti Teknologi Malaysia, Projek Sarjana Muda Sains Serta Pendidikan. Johor: Universiti Teknologi Malaysia.

Mohd. Syariefudin. (2005). Pelaksanaan Kursus Tamadun Asia (TITAS II) di

Institusi Pengajian Tinggi Awam: Persepsi Mahasiswa Universiti Pendidikan Sultan Idris. Tanjung Malim: Penerbit Universiti Pendidikan Sultan Idris.

Nik Mohd. Zaim Ab. Rahim. (2006). Pengajaran dan Pembelajaran TITAS: Pengalaman UTM City Campus. Kuala Lumpur: UTM City Campus. Norazlah Sham Rambely. (2005). Hubungan Antara Demografi, Afektif dan Pencapaian Dalam Kursus Kenegaraan Malaysia. Changlon : Universiti Utara Malaysia.

Norbaya Ahmad, Zatul Himmah & Adlina Abdul Hakim. (2006). Persepsi Pelajar Terhadap Kursus Hubungan Etnik di UPM. Serdang: Universiti Putra Malaysia.

Norkhalidah Matharuddin. (2002). Persepsi Pelajar-pelajar Bukan Islam Terhadap Tamadun Islam Berdasarkan Mata Pelajaran ULT 1012 TITAS I: Satu Kajian Terhadap Pelajar-pelajar Tahun 2 Fakulti Pendidikan

Universiti Teknologi Malaysia, Projek Sarjana Muda Sains Serta Pendidikan. Johor: Universiti Teknologi Malaysia.

Normala Othman & Sri Rahayu Ismail. (2006). Pandangan dan Penerimaan Pelajar Terhadap Pengendalian Kursus Hubungan Etnik di UPM: Satu Kajian Awal. Seminar Kebangsaan Pengajian Umum (SKPU 2006). 13-14

Jun. Anjuran Jabatan Pembangunan Sumber Manusia. Skudai: Universiti

Teknologi Malaysia.

Sarip Adul & Abd.Hakim Mohad (2005). Pengajaran dan Pembelajaran TITAS: 85

Tinjauan Awal Terhadap Pelaksanaan dan Pengalaman Universiti Malaysia

67 8 -9

Sabah (UMS). Inovasi Pengajaran dan Pembelajaran TITAS. Tanjung

Malim: Universiti Pendidikan Sultan Idris. N

SB

Sharliana Che Ani. (2007). Keberkesanan Perlaksanaan Dasar Kursus Wajib

Universiti : Satu Kajian Awal di Sebuah IPTS. Tesis Sarjana Pengurusan S G

IN D

Pendidikan. Kuala Lumpur: Fakulti Pendidikan Universiti Malaya.

Wong Li Ming. (2006). Pengajaran Guru yang Berkesan untuk Mengatasi Masalah CE

Pelajar Tidur Dalam Kelas: Satu Kajian Kes. Kuala Lumpur : Universiti

Malaya.

Zamri Mahamod, Celinea anak Lasan & Nik Mohd.Rahimi Nik Yusoff. (2009).

Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Melayu di Institusi Pendidikan

CO 1 2

Tinggi Swasta di Negeri Sarawak. Dicapai pada 15 Februari 2012

I2 N

daripada pkukmweb.ukm.my.

E CC

Zarina Muhammad. (2007). Perlaksanaan Kaedah SCL Dalam Pengajaran dan

Pembelajaran Kursus Kenegaraan Malaysia Di Universiti Putra Malaysia

dan Kesannya Ke Atas Pelajar dan Gred Pencapaian Pelajar. Prosiding

Persidangan Pengajaran dan Pembelajaran di Peringkat Pengajian Tinggi 2007.

Zatulhimmah Adnan. (2005). Kajian Keberkesanan Kursus Kenegaraan Malaysia di Universiti Putra Malaysia Daripada Perspektif Pelajar. Kertas Kerja Bagi Seminar Kenegaraan dan Ketamadunan: Ke Arah Memahami Islam Hadhari di Malaysia (SOGOC 2005), 18-19 Mei, Anjuran Fakulti Ekologi

Manusia. Serdang: Universiti Putra Malaysia.

-6 -25

85 -59

67 -9 7 8

N SB

S G IN E D CE O

N 2 1 CO 0 I2 N

CC E R

What It Takes to Interact with “the Other:” Conceptualising Intercultural Communication