Deskripsi Aspek yang Diteliti
101
Berdasarkan alasan yang dikemukakan oleh responden terhadap pilihan skala yang diberikan pada setiap item didapatkan hasil kesimpulan
pilihan jawaban siswa, yaitu: 1. Berdasarkan pengambilan data terkait dengan pernyataan nomor 1
yaitu mencontek agar memiliki nilai yang tinggi karena kekurangan yang dimiliki, siswa memilih pilihan jawaban menerima, tidak
menerima dan sangat tidak menerima dengan kesimpulan alasan sebagai berikut:
a. Menerima Dari beberapa alasan yang dikemukakan dapat disimpulkan pada
pernyataan nomor 1 dengan pilihan jawaban menerima siswa memberikan alasan bahwa siswa menerima dan memaklumi
dikarenakan agar mendapat nilai yang memuaskan, jika harus mencontek mungkin itu adalah usahanya. Selain itu siswa juga
mengemukakan bahwa alasan mencontek tersebut dikarenakan ada soal yang idak jelas bagi siswa difabel, sehingga dapat membuat
situasi yang kepepet yang membuat siswa difabel mencontek. Terdapat juga siswa yang mengemukakan bahwa terdapat siswa
difabel yang seperti itu. b. Tidak menerima
Dari beberapa alasanyang dikemukakan oleh siswa dapat disimpulkan pada pernyataan nomor 1 pada pilihan jawaban tidak
menerima siswa memberikan alasan bahwa walaupun siswa difabel
102
memiliki kekurangan tidak berarti atau tidak sepantasnya untuk ia mencontek, karena mencontek tidak membuat pintar dan
merupakan perbuatan yang tidak baik. Dengan mencontek akan menjerumuskan siswa menjadi malas. Lebih baik untuk siswa
belajar sendiri atau belajar secara berkelompok dengan teman- temannya. Siswa memandang bahwa mencontek merupakan hal
yang tidak baik dan tidak sepantasnya dilakukan sebagai pelajar, mencontek akan membuat siswa menjadi malas. Selain itu, lebih
baik mendapatkan nilai dengan hasil usaha sendiri. c. Sangat Tidak Menerima
Dari beberapa alasan yang dikemukakan oleh siswa pada pilihan jawaban sangat tidak menerima siswa memberikan alasan bahwa
mencontek merupakan perbuatan yang mencerminkan bahwa ia tidak mandiri, seharusnya sebagai siswa harus percaya pada
kemampuannya sendiri. Meskipun siswa difabel memiliki kekurangan pada fisiknya, harus tetap berusaha sendiri saat ujian
dan harus jujur, dikarenakan mencontek merupakan tindakan yang tidak baik dan hanya akan menjerumuskan diri sendiri yang akan
berdampak buruk bagi masa depannya. Siswa berpendapat bahwa lebih baik memiliki nilai jelek karena hasil usaha sendiri daripada
memiliki nilai bagus tetapi hasil dari mencontek. Selain itu siswa juga mengungkapkan bahwa siswa difabel merupakan pelajar yang
berprestasi dan pintar dalam bidang akademik.