15
lain di tempat kerja, pendapatan, penampilan diri, dan penghargaan masyarakat.
B. Kajian tentang Pelatihan
1. Pengertian Program Pelatihan
Mustofa Kamil 2010: 10 berpendapat bahwa pelatihan merupakan proses yang disengaja atau direncanakan, bukan kegiatan yang bersifat
kebetulan atau spontan. Pelatihan merupakan proses yang terdiri dari serangkaian kegiatan yang sistematis dan terencana yang terarah pada
suatu tujuan. Selain itu pelatihan merupakan bagian pendidikan yang menyangkut proses belajar yang dilaksanakan di luar sistem sekolah,
memerlukan waktu yang relatif singkat, dan lebih menekankan pada praktik.
Oemar Hamalik 2005: 10 mengemukakan bahwa: “secara operasional pelatihan adalah suatu proses yang meliputi
serangkaian tindakan upaya yang dilaksanakan dengan sengaja dalam bentuk pemberian bantuan kepada tenaga kerja yang
dilakukan oleh tenaga profesional kepelatihan dalam satuan waktu yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kerja peserta dalam
bidang pekerjaan tertentu guna meningkatkan efektivitas dan produktivitas dalam suatu organisasi.
” Anwar 2006: 169 menegaskan bahwa pelatihan adalah usaha
berencana yang diselenggarakan supaya dicapai penguasaan keterampilan, pengetahuan dan sikap yang relevan dengan kebutuhan peserta pelatihan.
Umumnya pelatihan dilakukan untuk pendidikan jangka pendek dengan
prosedur yang sistematis dan terorganisir untuk tujuan tertentu.
16
Berdasarkan definisi di atas dapat disimpulkan bahwa pelatihan adalah proses yang terencana yang diselenggarakan untuk pencapain suatu
tujuan tertentu dengan jangka waktu yang relatif singkat. Dalam pelatihan terjadi proses belajar mengajar sehingga diupayakan yang tadinya peserta
pelatihan tidak tahu menjadi tahu, dan mulanya tidak terampil setelah pelatihan menjadi terampil. Pelatihan juga bertujuan untuk meningkatkan
dan mengembangkan perilaku orang dibidang pengetahuan keterampilan dan sikap yang dilaksanakan diluar sistem pendidikan yang berlaku dalam
waktu yang relatif singkat dan dengan metode yang lebih mengutamakan praktek daripada teori.
2. Tujuan dan Manfaat Pelatihan
Kategori