1. Home
  2. Lainnya

Paradigma Penelitian Hipotesis Penelitian

dipelajari, sehingga siswa dapat menguasai mata pelajaran secara optimal dan dapat meningkatkan Prestasi Belajar. Indikator siswa yang memiliki motivasi belajar yang tinggi antara lain adanya hasrat dan keinginan berhasil, adanya dorongan dan kebutuhan dalam belajar, adanya harapan dan cita-cita masa depan, adanya penghargaan dalam belajar, adanya kegiatan yang menarik dalam belajar serta adanya lingkungan belajar yang kondusif sehingga memungkinkan seorang siswa dapat belajar dengan baik. Prestasi Belajar Akuntansi merupakan hasil yang dicapai oleh siswa selama berlangsungnya proses belajar mengajar dalam jangka waktu tertentu. Umumnya Prestasi Belajar Akuntansi dalam sekolah berbentuk pemberian nilai dari guru, biasanya Prestasi Belajar ini dinyatakan dalam bentuk angka, huruf atau kalimat dalam periode tertentu. Seorang siswa yang memiliki Persepsi yang positif terhadap Metode Mengajar Guru serta Motivasi Belajar yang tinggi dalam mempelajari akuntansi, maka diduga Prestasi Belajar siswa akan meningkat. Jadi semakin positif Persepsi Siswa tentang Metode Mengajar Guru dan semakin tinggi Motivasi Belajar siswa akan meningkatkan Prestasi Belajar Akuntansi siswa.

D. Paradigma Penelitian

Dalam hal ini, penulis ingin mengkaitkan antara persepsi siswa tentang metode mengajar guru dan motivasi belajar dengan prestasi belajar akuntansi Bila digambarkan paradigma peneliitiannya akan nampak sebagai berikut: X 1 X 2 Y Gambar 1. Paradigma Penelitian Keterangan: X 1 : Persepsi Siswa tentang Metode Mengajar Guru X 2 : Motivasi Belajar Y : Prestasi Belajar Akuntansi  : Pengaruh X 1 dan X 2 terhadap Y secara individu -- : Pengaruh X 1 dan X 2 terhadap Y secara bersamaan

E. Hipotesis Penelitian

Berdasarkan kerangka berpikir yang telah diuraikan sebelumnnya, dapatlah diberikan hipotesis sebagai berikut: 1. Terdapat pengaruh positif Persepsi Siswa tentang Metode Mengajar Guru dengan Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 4 Yogyakarta tahun ajaran 20152016. 2. Terdapat pengaruh positif Motivasi Belajar dengan Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 4 Yogyakarta tahun ajaran 20152016. 3. Terdapat pengaruh positif Persepsi Siswa tentang Metode Mengajar Guru dan Motivasi Belajar bersama-sama terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 4 Yogyakarta tahun ajaran 20152016. 51

BAB III METODE PENELITIAN

A. Tempat dan Waktu Penelitian

Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 4 Yogyakarta. Waktu Penelitian dilaksanakan pada bulan September sampai dengan Oktober 2015.

B. Jenis Penelitian

Penelitian ini adalah penelitian yang bersifat expost-facto karena data yang diperoleh adalah data hasil dari peristiwa yang sudah berlangsung, sehingga peneliti hanya mengungkap fakta berdasarkan pengukuran gejala yang telah ada pada responden Suharsimi Arikunto, 2010: 17. Penelitian ini bertujuan untuk mencari pengaruh variabel bebas Persepsi Siswa tentang Metode Mengajar Guru dan Motivasi Belajar terhadap variabel terikat yaitu Prestasi Belajar Akuntansi. Penelitian ini merupakan penelitian kausal komparatif, karena penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemungkinan adanya hubungan sebab akibat dengan cara tertentu berdasar atas pengamatan terhadap akibat yang ada, kemudian mencari kembali faktor yang diduga menjadi penyebabnya, melalui pengumpulan data Suharsimi Arikunto, 2010: 121.

C. Variabel Penelitian

1. Variabel Bebas Variabel bebas merupakan variabel yang mempengaruhi, yang menjadi sebab perubahan atau timbulnya variabel terikat. Pada penelitian ini yang menjadi variabel bebasnya adalah Persepsi Siswa tentang Metode

Dokumen yang terkait

EFEKTIFITAS BERBAGAI KONSENTRASI DEKOK DAUN KEMANGI (Ocimum basilicum L) TERHADAP PERTUMBUHAN JAMUR Colletotrichum capsici SECARA IN-VITRO

4 157 1

FREKUENSI KEMUNCULAN TOKOH KARAKTER ANTAGONIS DAN PROTAGONIS PADA SINETRON (Analisis Isi Pada Sinetron Munajah Cinta di RCTI dan Sinetron Cinta Fitri di SCTV)

27 310 2

PENILAIAN MASYARAKAT TENTANG FILM LASKAR PELANGI Studi Pada Penonton Film Laskar Pelangi Di Studio 21 Malang Town Squere

17 165 2

APRESIASI IBU RUMAH TANGGA TERHADAP TAYANGAN CERIWIS DI TRANS TV (Studi Pada Ibu Rumah Tangga RW 6 Kelurahan Lemah Putro Sidoarjo)

8 209 2

PENYESUAIAN SOSIAL SISWA REGULER DENGAN ADANYA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD INKLUSI GUGUS 4 SUMBERSARI MALANG

64 523 26

PENERIMAAN ATLET SILAT TENTANG ADEGAN PENCAK SILAT INDONESIA PADA FILM THE RAID REDEMPTION (STUDI RESEPSI PADA IKATAN PENCAK SILAT INDONESIA MALANG)

43 322 21

PEMAKNAAN MAHASISWA TENTANG DAKWAH USTADZ FELIX SIAUW MELALUI TWITTER ( Studi Resepsi Pada Mahasiswa Jurusan Tarbiyah Universitas Muhammadiyah Malang Angkatan 2011)

59 326 21

KONSTRUKSI MEDIA TENTANG KETERLIBATAN POLITISI PARTAI DEMOKRAT ANAS URBANINGRUM PADA KASUS KORUPSI PROYEK PEMBANGUNAN KOMPLEK OLAHRAGA DI BUKIT HAMBALANG (Analisis Wacana Koran Harian Pagi Surya edisi 9-12, 16, 18 dan 23 Februari 2013 )

64 565 20

PENGARUH PENGGUNAAN BLACKBERRY MESSENGER TERHADAP PERUBAHAN PERILAKU MAHASISWA DALAM INTERAKSI SOSIAL (Studi Pada Mahasiswa Jurusan Ilmu Komunikasi Angkatan 2008 Universitas Muhammadiyah Malang)

127 505 26

STRATEGI KOMUNIKASI POLITIK PARTAI POLITIK PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH TAHUN 2012 DI KOTA BATU (Studi Kasus Tim Pemenangan Pemilu Eddy Rumpoko-Punjul Santoso)

119 459 25