Mengajar Guru X
1
dan Motivasi Belajar X
2
. 2.
Variabel Terikat Variabel terikat merupakan variabel yang dipengaruhi yang menjadi
akibat adanya variabel. Pada penelitian ini yang menjadi variabel terikatnya adalah Prestasi Belajar Akuntansi Y .
D. Definisi Operasional Variabel Penelitian
1. Prestasi Belajar Akuntansi
Prestasi belajar akuntansi adalah penugasan pengetahuan atau keterampilan yang dikembangkan melalui mata pelajaran akuntansi dan
lazimnya ditunjukkan dengan hasil nilai tes atau angka nilai yang diberikan oleh guru. Bentuk prestasi belajar akuntansi dalam penelitian ini adalah rata-
rata dari nilai harian dan nilai ujian tengah semester.
2. Persepsi Siswa tentang Metode Mengajar Guru
Persepsi siswa tentang metode mengajar guru adalah suatu proses penafsiran, penilaian dan pemaknaan siswa mengenai metode mengajar
yang digunakan oleh guru dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran di kelas agar tercipta suatu kondisi belajar yang efektif. Persepsi siswa tentang
metode mengajar guru dalam penelitian ini diukur dengan indikator metode mengajar sesuai dengan pengelolaan siswa di kelas, tujuan pembelajaran,
situasi dan waktu pembelajaran, fasilitas yang tersedia serta kemampuan guru. Variabel persepsi siswa tentang metode mengajar guru akan diungkap
dengan menggunakan angket. 3.
Motivasi Belajar terhadap Prestasi Belajar Akuntansi
Motivasi belajar adalah suatu dorongan yang muncul pada diri siswa yang menimbulkan kegiatan belajar untuk meningkatkan prestasi belajar
sehingga tercapai tujuan pendidikan sesuai dengan yang diharapkan dan ditetapkan di dalam kurikulum sekolah. Motivasi belajar dapat ditimbulkan
dari dalam diri siswa motivasi instrinsik maupun dari luar siswa motivasi ekstrinsik. Dalam penelitian ini pengukuran motivasi belajar siswa
didasarkan pada ciri-ciri motivasi siswa dalam belajar yaitu adanya hasrat keinginan berhasil, adanya kegiatan yang menarik dalam belajar, adanya
dorongan dan kebutuhan belajar, adanya harapan dan cita-cita masa depan, adanya penghargaan dalam belajar, dan lingkungan belajar yang kondusif.
Variabel motivasi belajar siswa akan diungkap dengan menggunakan angket.
E. Populasi Penelitian