1. Home
  2. Lainnya

Pengaruh Persepsi Siswa tentang Metode Mengajar Guru dan Motivasi

Hasil penelitian ini selaras dengan hasil penelitian dari Penelitian yang dilakukan oleh Niken Purnamasari 2014 tentang “Pengaruh Persepsi Siswa tentang Penerapan Program Tutor Sebaya dan Motivasi Belajar terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas XII IPS SMA Negeri 1 Wonosari Tahun Ajaran 20132014.” Hasil penelitian tersebut menunjukkan bahwa ada pengaruh positif dan signifikan yang ditunjukkan dengan nilai t hitung sebesar 2,613 yang bernilai positif dan r x2y = 0,317; r 2 x2y = 0,100 pada taraf signifikansi 5.

3. Pengaruh Persepsi Siswa tentang Metode Mengajar Guru dan Motivasi

Belajar terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada pengaruh positif Persepsi Siswa tentang Metode Mengajar Guru dan Motivasi Belajar secara bersama-sama terhadap Prestasi Belajar Akuntansi. Melalui analisis regresi ganda diperoleh koefisien regresi ganda R y1,2 sebesar 0,741 dengan harga R tabel pada N-72 taraf signifikansi 5 sebesar 0,229. Hal ini berarti bahwa R hitung lebih besar dari R tabel 0,7410,229. Selain itu juga diperoleh hasil R 2 y1,2 sebesar 0,550 dan harga F hitung 43,935 dan F tabel 3,124 dengan taraf signifikansi 5 sehingga dapat disimpulkan bahwa Persepsi Siswa tentang Metode Mengajar Guru dan Motivasi Belajar mempunyai pengaruh positif terhadap Prestasi Belajar Akuntansi. Besarnya sumbangan efektif Persepsi Siswa tentang Metode Mengajar Guru terhadap Prestasi Belajar Akuntansi sebesar 37,15 dan Motivasi Belajar sebesar 17,85, sedangkan 45,00 berasal dari variabel atau faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini. Persepsi siswa tentang metode mengajar guru merupakan salah satu variabel bebas yang mempengaruhi prestasi belajar akuntasi. Menurut Winarno Surakhmad yang dikutip oleh Syaiful Bhari Djamarah 2013: 78, penilaian dan penentuan metode mengajar guru dipengaruhi oleh beberapa faktor yaitu anak didik, tujuan, situasi, fasilitas dan guru. Untuk itu indikator persepsi siswa tentang metode mengajar guru yang harus diperhatikan untuk meningkatkan prestasi belajar akuntansi antara lain metode mengajar guru sesuai dengan pengelolaan siswa di kelas, metode mengajar guru sesuai dengan tujuan pembelajaran, metode mengajar guru sesuai dengan situasi dan waktu pembelajaran, metode mengajar guru sesuai dengan fasilitas yang tersedia serta metode mengajar guru yang digunakan sesuai dengan kemampuan guru. Semakin baik persepsi siswa tentang metode mengajar guru, maka prestasi belajar akuntansi akan semakin meningkat. Variabel bebas lain yang mempengaruhi prestasi belajar akuntansi ialah motivasi belajar. Menurut Hamzah 2013: 23 indikator motivasi belajar yakni adanya hasrat dan keinginan berhasil, adanya dorongan dan kebutuhan dalam belajar, adanya harapan dan cita-cita masa depan, adanya penghargaan dalam belajar, adanya kegiatan yang menarik dalam belajar, adanya lingkungan belajar kondusif sehingga memungkinkan seorang siswa dapat belajar dengan baik. Indikator tersebut merupakan tolok ukur yang digunakan untuk mengetahui pengaruh motivasi belajar terhadap prestasi belajar akuntansi. Oleh karena itu, semakin tinggi motivasi belajar maka prestasi belajar akuntansi akan semakin meningkat.

C. Keterbatasan Penelitian

Dokumen yang terkait

EFEKTIFITAS BERBAGAI KONSENTRASI DEKOK DAUN KEMANGI (Ocimum basilicum L) TERHADAP PERTUMBUHAN JAMUR Colletotrichum capsici SECARA IN-VITRO

4 157 1

FREKUENSI KEMUNCULAN TOKOH KARAKTER ANTAGONIS DAN PROTAGONIS PADA SINETRON (Analisis Isi Pada Sinetron Munajah Cinta di RCTI dan Sinetron Cinta Fitri di SCTV)

27 310 2

PENILAIAN MASYARAKAT TENTANG FILM LASKAR PELANGI Studi Pada Penonton Film Laskar Pelangi Di Studio 21 Malang Town Squere

17 165 2

APRESIASI IBU RUMAH TANGGA TERHADAP TAYANGAN CERIWIS DI TRANS TV (Studi Pada Ibu Rumah Tangga RW 6 Kelurahan Lemah Putro Sidoarjo)

8 209 2

PENYESUAIAN SOSIAL SISWA REGULER DENGAN ADANYA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD INKLUSI GUGUS 4 SUMBERSARI MALANG

64 523 26

PENERIMAAN ATLET SILAT TENTANG ADEGAN PENCAK SILAT INDONESIA PADA FILM THE RAID REDEMPTION (STUDI RESEPSI PADA IKATAN PENCAK SILAT INDONESIA MALANG)

43 322 21

PEMAKNAAN MAHASISWA TENTANG DAKWAH USTADZ FELIX SIAUW MELALUI TWITTER ( Studi Resepsi Pada Mahasiswa Jurusan Tarbiyah Universitas Muhammadiyah Malang Angkatan 2011)

59 326 21

KONSTRUKSI MEDIA TENTANG KETERLIBATAN POLITISI PARTAI DEMOKRAT ANAS URBANINGRUM PADA KASUS KORUPSI PROYEK PEMBANGUNAN KOMPLEK OLAHRAGA DI BUKIT HAMBALANG (Analisis Wacana Koran Harian Pagi Surya edisi 9-12, 16, 18 dan 23 Februari 2013 )

64 565 20

PENGARUH PENGGUNAAN BLACKBERRY MESSENGER TERHADAP PERUBAHAN PERILAKU MAHASISWA DALAM INTERAKSI SOSIAL (Studi Pada Mahasiswa Jurusan Ilmu Komunikasi Angkatan 2008 Universitas Muhammadiyah Malang)

127 505 26

STRATEGI KOMUNIKASI POLITIK PARTAI POLITIK PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH TAHUN 2012 DI KOTA BATU (Studi Kasus Tim Pemenangan Pemilu Eddy Rumpoko-Punjul Santoso)

119 459 25