3 Kuis: fasilitas ini dapat memungkinkan untuk dilakukan ujian
ataupun tes secara online. Hal ini akan memudahkan dosen untuk mengoreksi dan menilainya.
4 Chat: fasilitas ini disediakan untuk melakukan proses chatting
percakapan online antara dosen dengan mahasiswa atau mahasiswa dengan mahasiswa. Sehingga tidak ada jarak lagi
antara dosen dengan mahasiswa maupun mahasiswa dengan mahasiswa setelah kuliah telah selesai.
5 Survey: fasilitas ini digunakan untuk melakukan jajak pendapat
melalui online dan hasilnya juga dapat diunduh melalui online. Hal ini mempermudah dan mempercepat dosen dalam
memutuskan pendapat tertentu yang melibatkan mahasiswa.
5. Kualitas Informasi
a. Pengertian Kualitas Informasi
Menurut Jogiyanto 2007: 8, informasi merupakan data yang diolah menjadi bentuk yang lebih berguna dan lebih berarti bagi yang
menerimanya. Selain itu menurut Deni Darmawan 2012: 2, informasi merupakan sejumlah data yang sudah diolah atau diproses melalui
prosedur pengolahan data dalam rangka menguji tingkat kebenarannya dan keterpakaiannya sesuai dengan kebutuhan. Sedangkan kualitas
merupakan suatu kondisi dinamis yang berhubungan dengan produk, jasa, manusia, proses, dan lingkungan yang memenuhi dan melebihi
harapan Yamit Zulian, 2002: 8. Kualitas adalah kesesuaian dengan
standar yang mampu memberikan kepuasan pengguna dan diukur berbasis proses perbaikan berkesinambungan. Kualitas informasi
merupakan output dari penggunaan sistem informasi oleh pengguna. Berdasarkan pendapat ahli di atas, dapat disimpulkan bahwa
kualitas informasi merupakan kesesuaian data yang sudah diolah melalui prosedur pengolahan data sehingga dapat dijadikan dasar
untuk mengambil keputusan sesuai dengan kebutuhan pengguna. Kualitas informasi dapat ditentukan oleh pengetahuan, pengalaman
dan kemauan seseorang yang mengolah menjadi suatu informasi. Kualitas informasi digunakan untuk megukur kualitas output dari
sistem informasi itu sendiri. Dalam penelitian ini, kualitas informasi yang diukur adalah kualitas informasi dari E-learning. Kualitas
informasi E-learning digunakan untuk melihat seberapa besar informasi yang diperoleh mahasiswa dari media E-learning mengenai
pembelajaran yang disampaikan dosen dalam perkuliahan.
b. Ciri-ciri Informasi
Sejumlah informasi
yang diperoleh
kadang memiliki
karakteristik yang berbeda. Hal itu disesuaikan dengan sumber informasi, bentuk dan jenis informasi serta untuk apa informasi itu
dicari. Menurut Deni Darmawan 2012: 3, terdapat 5 ciri dari informasi yang bisa memberikan makna bagi pengguna, diantaranya:
1 Amount of information kuantitas informasi, berarti bahwa
informasi yang diolah oleh suatu prosedur pengolahan informasi mampu memenuhi kebutuhan banyaknya informasi.
2 Quality of information kualitas informasi, berarti bahwa
informasi yang diolah oleh sistem pengolahan tertentu mampu memenuhi kebutuhan kualitas informasi.
3 Relevance of information informasi yang relevan, berarti bahwa
informasi yang diperoleh oleh sistem pengolahan tertentu sesuai dengan kebutuhan informasi.
4 Accuracy of information ketepatan informasi, berarti bahwa
informasi yang diperoleh sistem pengolahan tertentu mampu memenuhi kebutuhan informasi
5 Authenticity of information kebenaran informasi, berarti bahwa
informasi yang dikelola oleh sistem pengolahan tertentu mampu memenuhi kebutuhan informasi yang benar.
Ciri-ciri dari informasi tersebut idealnya dimiliki oleh informasi yang dibutuhkan ketika akan memutuskan aktivitas atau tindakan
tertentu. tindakan yang diambil diharapkan dapat sesuai dengan kebutuhan dan tujuan pemakaian informasi yang dimaksud.
c. Indikator Pengukuran Kualitas Informasi
