commit to user
64
b. Uji Homogenitas
Uji homogenitas digunakan untuk menguji apakah sampel berasal dari populasi yang homogen. Untuk pengujian ini dilakukan dengan menggunakan uji
Levene Levene’s test of homogeneity of variance dari program SPSS. Kriteria pengujian digunakan taraf signifikansi 5. Jika Levene statistic signifikan pada
0,05, maka kita dapat menolak hipotesis nol yang menyatakan grup memiliki varian yang sama.
2. Uji Hipotesis
Prosedur pengujian hipotesis dalam penelitian dilakukan dengan analisis varians disingkat dengan ANAVA Variance Analysis atau ANOVA Variance Of
Analysis dengan rancangan analisis data menggunakan desain faktorial 2 X 2 dengan taraf signifikasi 5. Tehnik Anava 2 jalur dipergunakan dalam analisis data ini dapat
dipakai untuk menguji perbedaan dua mean atau lebih. Apabila hasil Uji Anava ini menunjukkan Ho ditolak sehingga H1 diterima
artinya masing-masing variabel memiliki pengaruh, maka perlu dilakukan uji lanjutan untuk memastikan variabel mana yang memiliki pengaruh dengan tingkat signifikan
paling kuat. Untuk mengujinya diperlukan metode uji komparasi atau perbandingan. Dalam penelitian ini digunakan uji komparasi metode Tukey karena anava dua
jalannya mempunyai sel yang sama. a. Hipotesis statistik yang diajukan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut :
1. Hipotesis 1 → Ho : µ A
1
= µ A
2
H
1
: µ A
1
≠ µ A
2
2. Hipotesis 2 → Ho : µ B
1
= µ B
2
H
1
: µ B
1
≠ µ B
2
commit to user
65
3. Hipotesis 3 → Ho : A x B = 0
H
1
: A x B ≠ 0
Keterangan : µ A
1
= Komputer multimedia µ A
2
= Media DVD µ B
1
= Motivasi Tinggi µ B
2
= Motivasi rendah A = Media pembelajaran
B = Motivasi belajar b. Statistik uji :
1 Fa = RK
¶
RK
G
2 Fb = RK
B
RK
G
3 F
AB
= RK
AB
RK
G
Budiyono, 2004 : 227-230
commit to user
66
BAB IV HASIL, ANALISIS DAN PEMBAHASAN PENELITIAN
Di dalam BAB IV ini akan dijabarkan mengenai, deskripsi data, hasil penelitian yang terdiri dari pengujian prasyarat analisis dan pengujian hipotesis serta
pembahasan hasil analisis data.
A. Deskripsi Data
Data hasil penelitian yang diperoleh dari populasi siswa, dengan jumlah sampel sebesar 32 siswa, dijadikan responden penelitian disajikan dalam bentuk
deskripsi data semua sel yang terlihat pada tabel di bawah ini, meliputi data: 1. Prestasi belajar listening dengan media pembelajaran komputer multimedia, 2.
Prestasi belajar listening dengan media pembelajaran DVD, 3. Prestasi belajar listening bagi siswa dengan motivasi belajar rendah, 4. Prestasi belajar listening bagi
siswa dengan motivasi belajar tinggi, 5. Prestasi belajar listening bagi siswa dengan media pembelajaran komputer multimedia dan memiliki motivasi belajar rendah, 6.
Prestasi belajar listening bagi siswa dengan media pembelajaran komputer multimedia dan memiliki motivasi belajar tinggi, 7. Prestasi belajar listening bagi
Kategori