Lembar Pengamatan Tingkat Keaktifan Anak

3.7.1 Lembar Pengamatan Tingkat Keaktifan Anak

Tingkat aktivitas anak dapat diketahui melalui lembar pengamatan yang dilakukan peneliti dengan kisi-kisi sebagai berikut: Tabel 3.3 Kisi-Kisi Tingkat Keaktifan Anak No Komponen Aktivitas Indikator 1 Totalitas 1 Anak serius mengikuti pembelajaran 2 Anak asyik mengikuti pembelajaran 3 Anak menikmati pembelajaran 2 KomunikasiOral activities 1 Anak mampu berkomunikasi dari ide dalam pikirannya 2 Anak mampu menyatakan sesuatu 3 Anak mampu bertanya 4 Anak mampu menjawab pertanyaan sederhana 5 Anak mampu bercakap-cakap 6 Anak mampu berdialog dengan guru dan teman 7 Anak mampu bercerita sederhana 8 Anak mampu memberi saran 9 Anak mampu memberikan pendapat 10 Anak mampu berdiskusi 3 Sesuatu yang baru 1 Anak tertarik dengan media yang baru 2 Anak senang dengan media yang baru 3 Anak mampu mengikuti permainan yang baru 4 Anak memiliki sikap yang baru 5 Anak mampu mengulang permainan yang baru 4 KognitifMental Activities 1 Anak mampu merealisasikan ide-idenya 2 Anak mampu menyelesaikan masalah yang dihadapinya 3 Anak berani mengambil keputusan 4 Anak mampu mengingat pembelajaranpermainan 5 Anak mampu menanggapi pembelajaran 5 Percaya diriemotional activities 1 Anak merasa nyaman ketika bermainbelajar 2 Anak berani menunjukkan hasil karyapekerjaannya 3 Anak tidak merasa minder ketika melakukan kesalahan Konsep aktivitas anak usia dini adalah kegiatan anak yang dapat mengaktifkan unsur totalitas, komunikasi, inovatif, kognitif, percaya diri, imajinasi, sosialisasi, motorik kasar dan motorik halus serta pengamatan 4 Anak senang menerima hadiah 5 Anak mau melaksanakan hukuman 6 Anak berani melakukan permainan sendiri atau kelompok 7 Anak menaruh minat dalam pembelajaranpermainan 8 Anak tenang tidak gugup dalam mengikuti permainan 9 Anak gembira dalam pembelajaranpermainan 10 Anak ingin mengulang pembelajaranpermainan tidak bosan 6 Imajinasi 1 Anak mampu melakukan apa saja sesuai dengan imajinasinya menggunakan media yang disediakan 2 Anak mampu memperoleh inspirasi dari pengalamannya 7 Kreatifitas 1 Anak mampu berkreasi dalam pembelajaranpermainan 2 Anak mampu membuat permainan baru dengan media yang disediakan 8 Sosialisasi 1 Anak mampu menghargai orang lain 2 Anak tidak memaksakan kehendak orang lain 3 Anak mampu bertoleransi 4 Anak mampu bekerjasama dengan orang lain 5 Anak mampu membantu orang lain 9 Motorik kasar dan motorik halus 1 Anak mampu mengikuti kegiatan motorik kasar 2 Anak mampu mengikuti kegiatan motorik halus 10 PengamatanVisual activities 1 Anak mampu membaca tulisan sederhana 2 Anak mampu memperhatikan pembelajaran 3 Anak mampu mengamati kegiatan pembelajaran

3.7.2 Instrumen Penelitian Hasil Belajar Lingkup Perkembangan Bahasa