Populasi Sampel Populasi dan Sampel

95

BAB III METODE PENELITIAN

3.1 Populasi dan Sampel

3.1.1 Populasi

Populasi adalah keseluruhan objek penelitian Arikunto, 2006: 130. Populasi dalam penelitian ini adalah lembaga PAUD sekecamatan Gunungpati Semarang yang menggunakan lembar kerja majalah. Lembaga PAUD yang tergabung dengan IGTKI tahun 2012 sebanyak 28 dan tahun 2013 menjadi 29 lembaga 3,6 , yang tergabung dengan HIMPAUDI tahun 2012 sebanyak 18 dan tahun 2013 menjadi 27 lembaga 66, 7 , yang tergabung dengan IGRA dari tahun 2012-2013 sebanyak 12 lembaga. Pemilihan lembaga Raudlatul Athfal karena lembaga tersebut masih menggunakan lembar kerja yang dibuat guruswasta yaitu terbitan IGRA Ikatan Guru Raudlatul Athfal, media yang digunakan untuk merangsang perkembangan bahasa anak masih menggunakan buku tulis dan pekerjaan rumah masih diberlakukan. Alasan pemilihan populasi dalam penelitian ini adalah untuk mengurangi penggunaan lembar kerja pada pembelajaran lingkup perkembangan bahasa anak. Pembelajaran menggunakan lembar kerja cenderung pasif dan membutuhkan konsentrasi penuh untuk mengerjakannya Alasan penggunaan media fun works yang disertai permainan sederhana untuk melatih daya kerja otak pada anak usai dini. Pembelajaran dengan aktivitas bermain akan membangkitkan keterampilan fisik, keterampilan matematis, yang dapat melahirkan keterampilan membaca dan menulis. Pembelajaran dengan menggunakan media fun works anak akan terlibat aktif dalam pembelajaran. Pada konteks pedagogis aktivitas bermain sepenuhnya dengan media bermain dalam bentuk yang mudah dibuat, tidak berbahaya, menarik perhatian anak serta memotivasi anak untuk belajar.

3.2.2 Sampel

Sampel adalah sebagian atau wakil dari populasi yang diteliti Arikunto, 2006: 131. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik probability sampling dengan simple random sampling. Hal ini dilakukan setelah memperhatikan ciri- ciri antara lain: peserta didik mendapatkan materi berdasarkan kurikulum yang sama, peserta didik yang menjadi obyek penelitian pada tingkat kelas dan usia yang sama, dan pembagian kelas tidak berdasarkan kecerdasan tertentu. Jadi dapat dilakukan pengambilan sampel secara random. Melalui teknik random sampling peserta didik memperoleh materi berdasarkan kurikulum permendiknas No.58 tahun 2009, peserta didik yang menjadi obyek penelitian adalah 4 RA pada kelas B dengan usia antara 5-6 tahun . Kelompok Kontrol adalah RA dengan pembelajaran yang menggunakan lembar kerja yaitu RA Raudlatussibyan Plalangan dan RA Al-Islam 02 Mangunsari. Sedangkan kelompok eksperimen dengan pembelajaran menggunakan media Fun works adalah RA Al-Islam Sumurrejo dan RA Al-Islam Gunungpati. Peserta didik yang menjadi responden dalam penelitian ini adalah 120 anak, masing-masing kelompok sebanyak 30 anak. Populasi merupakan keseluruhan objek penelitian, yaitu keseluruhan lembaga PAUD yang menggunakan lembar kerja majalah IGRA di Kecamatan Gunungpati Semarang.

3.3 Variabel Penelitian