sebuah penelitian dengan judul ”
Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian RPPH Berbasis Permainan Tradisional Kelas I SD pada Subtema
Gemar Membaca”.
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang di atas masalah yang dihadapi oleh guru dalam melaksanakan kurikulum 2013 adalah sebagai berikut :
1. Guru mengalami kesulitan tentang pemahaman Kurikulum 2013.
2. Guru kurang optimal dalam penyusunan rencana pelaksanaan pembelajaran
harian RPPH pada Kurikulum 2013. 3.
Keterbatasan guru dalam mengatasi peserta didiknya yang masih dalam tahap ingin selalu bermain dan kurang dapat memusatkan perhatian ke
dalam pembelajaran. 4.
Guru mengalami kesulitan dalam hal penilaian yang terdapat pada Kurikulum 2013.
C. Batasan Masalah
Pembatasan masalah pada penyusunan rencana pelaksanaan pembelajaran harian RPPH ini dilakukan agar dapat terfokus pada pengembangan. Peneliti
hanya akan membatasi masalah pada hal-hal sebagai berikut: 1.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian RPPH akan dibatasi untuk kelas I, tema kegemaranku, subtema gemar membaca.
2. Permainan yang dipakai dalam pembelajaran dibatasi pada 3 pembelajaran.
Pembelajaran 2 menggunakan permainan
engklek,
pembelajaran 5 menggunakan permainan
lari karung,
dan pembelajaran 6 menggunakan permainan
ancak-ancak alis.
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang yang telah dipaparkan di atas, maka rumusan masalah pada penelitian ini adalah bagaimana model rencana pelaksanaan
pembelajaran harian RPPH berbasis permainan tradisional kelas I SD subtema “Gemar Membaca” ?
E. Tujuan Pengembangan
Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mengembangkan bagaimana model rencana pelaksanaan pembelajaran harian
RPPH berbasis permainan tradisional kelas I SD subtema gemar membaca.
F. Manfaat Pengembangan
Pengembangan dengan menggunakan R D mempunyai manfaat yang cukup besar, baik bagi peneliti, guru, siswa, bagi sekolah maupun Prodi PGSD.
1. Bagi Mahasiswa
Penelitian pengembangan ini memberikan pengalaman dan pengetahuan baru yang dapat dijadikan bekal ketika kelak menjadi seorang guru.
2. Bagi Guru
Penelitian pengembangan ini dapat dijadikan salah satu alternatif RPPH berbasis permainan tradisional yang dapat digunakan dalam proses
pembelajaran dalam kurikulum 2013. 3.
Bagi Siswa Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian RPPH berbasis
permainan tradisional yang telah dikembangkan oleh peneliti, mampu menambah ketertarikan siswa dalam belajar khususnya untuk kelas I dengan
materi pada subtema gemar membaca. 4.
Bagi Sekolah Dapat menambah referensi bagi sekolah dalam mengembangkan rencana
pelaksanaan pembelajaran harian berbasis permainan tradisional. 5.
Bagi Prodi PGSD Menambah bahan pustaka prodi PGSD Universitas Sanata Dharma terkait
dengan penyusunan rencana pelaksanaan pembelajaran berbasis permainan tradisional.
G. Spesifikasi Produk yang dikembangkan
