Unsur Tim PembinaFasilitator KETENAGAAN
c. Tugas Tim PembinaFasilitator
Tugas tim pembina PMP Tingkat Provinsi: 1 Melaksanakan standar, norma, kriteria, pedoman dan prosedur PMP yang ditetapkan Tim PMP Pusat; 2 Melaksanakan kebijakan PMP di tingkat provinsi; 3 Mengkoordinasikan dan melaksanakan bimbingan teknis, supervisi dan evaluasi PMP kabupatenkota, gugus, dan sekolah; 4 Menyeleksi tim pengembang PMP KabupatenKota;d. Kriteria Tim PembinaFasilitator
Kriteria Tim Pembina PMP Tingkat Provinsi sebagai berikut. 1 Diutamakan berpengalaman menjadi fasilitator yang berkaitan dengan PMP. 2 Lulus seleksi calon fasilitator 3 Memiliki komitmen dan jejak rekam dalam PMP 4 Menyatakan kesanggupan menjadi fasilitator3. Tim Pengembang PMP Tingkat KabupatenKota
Tim Pembina PMP Tingkat KabupatenKota terdiri atas unsur birokrat pejabatstaf, akademisi dosen perguruan tinggi, Tenaga fungsional yang terkait dan praktisi guru, kepala sekolah, dan pengawas. Sebelum melakukan pembinaan khususnya bimbingan teknis, Tim ini diberikan orientasi berkaitan dengan substansi dan pelaksanaan kegiatan pembinaanbimbingan teknis PMP selama beberapa hari. Tujuan orientasi untuk memberikan wawasan kebijakan, materi dan persamaan persepsi serta langkah gerak dalam melaksanakan kegiatan pembinaanbimbingan teknis PMP. Tim Pengembang PMP Tingkat KabupatenKota ini diseleksi berdasarkan kriteria tertentu, antara lain latar belakang pengalaman, pendidikan dan kriteria lainnya yang ditetapkan oleh Kepala Dinas Pendidikan KabupatenKota.a. Unsur Tim PengembangFasilitator
Tim Pengembang PMP Tingkat KabupatenKota terdiri dari unsur-unsur berikut. 1 Kabid yang menangani sekolah dasar 2 Kasi Kurikulum, 3 Pengawas,Parts
» [SD 1] Panduan Peningkatan Mutu Pembelajaran di SD.
» Pengawas Kepala Sekolah Guru
» Orang tua TUJUAN DAN MANFAAT
» KONSEP MUTU KONSEP PENINGKATAN MUTU PEMBELAJARAN
» KONSEP PEMBELAJARAN KONSEP PENINGKATAN MUTU PEMBELAJARAN
» Dari aspek siswa KONSEP MUTU PEMBELAJARAN
» Dari aspek guru KONSEP MUTU PEMBELAJARAN
» Dari aspek karya yang dihasilkan siswa di kelas.
» Menilai Mutu Pembelajaran Dari aspek sumber belajar
» PEMBELAJARAN KURIKULUM 2013 1. Pendekatan Tematik
» PROGRAM MUTU PEMBELAJARAN STRATEGI PROGRAM PENINGKATAN MUTU
» MEKANISME PENINGKATAN MUTU PEMBELAJARAN
» Unsur Tim PembinaFasilitator KETENAGAAN
» Struktur Tim PembinaFasilitator Tugas Tim PembinaFasilitator
» Unsur Tim PembinaFasilitator Struktur Tim PembinaFasilitator Tim PembinaFasilitator
» Tugas Tim PembinaFasilitator KETENAGAAN
» Unsur Tim PengembangFasilitator KETENAGAAN
» Struktur Tim PengembangFasilitator KETENAGAAN
» Tugas Tim PengembangFasilitator KETENAGAAN
» Kriteria Tim PengembangFasilitator KETENAGAAN
» ORGANISASI STRATEGI PROGRAM PENINGKATAN MUTU
» PEMBIAYAAN STRATEGI PROGRAM PENINGKATAN MUTU
» PROGRAM PENINGKATAN PEMBELAJARAN BERMUTU
» Mengkaji Silabus Tematik PENGEMBANGAN RENCANA PEMBELAJARAN
» Mengkaji Buku Guru PENGEMBANGAN RENCANA PEMBELAJARAN
» Mengkaji Buku Siswa PENGEMBANGAN RENCANA PEMBELAJARAN
» Mengamati PENGEMBANGAN RENCANA PEMBELAJARAN
» Menanya PENGEMBANGAN RENCANA PEMBELAJARAN
» Mengumpulkan Informasieksperimen PENGEMBANGAN RENCANA PEMBELAJARAN
» Mengasosiasimenalar PENGEMBANGAN RENCANA PEMBELAJARAN
» Mengomunikasikan PENGEMBANGAN RENCANA PEMBELAJARAN
» DiscoveryInquiry Based Learning IBL
» Pembelajaran Berbasis Masalah Problem Based Learning
» PENILAIAN PEMBELAJARAN 1. Karakteristik Penilaian
» Kesederhanaan Media dan Sarana Pembelajaran 1. Media Pembelajaran
» Kesatuan Media dan Sarana Pembelajaran 1. Media Pembelajaran
» Penekanan Media dan Sarana Pembelajaran 1. Media Pembelajaran
» Tips Membuat Media Pembelajaran Berbasis ICT
» Tips 1: Optimalkan Komponen Pemicu Triger
» Tips 2: Sulap Judul menjadi Lebih Menarik dan Menantang
» Tips 3: Modifikasi Tujuan Pembelajaran
» Tips 4: Berikan Appersepsi yang Kontekstual
» Pentingnya Guru yang Inovatif dalam Restrukturisai Kelas Berbasis Teknologi.
» Hal-hal yang harus diperhatikan dalam restrukturisasi kelas berbasis teknologi
» Mengapa diperlukan pembelajaran remedial?
» Prinsip berkelanjutan Ekstra Kurikuler
» Prinsip terpadu Ekstra Kurikuler
» Prinsip konsistensi Ekstra Kurikuler
» Prinsip implementatif Ekstra Kurikuler
» Lingkup pengembangan budaya sekolah
» Pengertian Monitoring dan Evaluasi
» Hasil yang Diharapkan MONITORING, EVALUASI DAN PELAPORAN
» Prinsip –Prinsip Monev MONITORING, EVALUASI DAN PELAPORAN
» Strategi Monitoring dan Evaluasi
» Petugas Monev MONITORING, EVALUASI DAN PELAPORAN
» Lingkup Monev MONITORING, EVALUASI DAN PELAPORAN
» Pelaporan MONITORING, EVALUASI DAN PELAPORAN
Show more