8 berminat untuk mengadakan penelitian dengan judul “Pengaruh Gaya Belajar dan
Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SDN Dabin I Kecamatan Ulujami Kabupaten Pemalang”.
1.2 Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah di atas, maka dapat diidentifikasi beberapa masalah sebagai berikut:
1 Mata pelajaran matematika merupakan salah satu mata pelajaran yang sulit. 2 Tidak semua guru mengetahui gaya belajar dari masing-masing siswa.
3 Siswa kesulitan dalam menyesuaikan cara belajar mereka dengan cara mengajar guru di sekolah.
4 Masih banyak siswa yang menyibukkan diri dengan kegiatan lain selain belajar ketika guru sedang menjelaskan materi pembelajaran
5 Motivasi belajar siswa pada mata pelajaran matematika sangat kurang.
1.3 Pembatasan Masalah
Dalam penelitian perlu adanya pembatasan masalah untuk menghindari kesalahpahaman maksud dan tujuan penelitian serta agar lebih efektif dan efisien.
Oleh karena itu, peneliti perlu membatasi masalah sebagai berikut: 1 Gaya belajar siswa yang meliputi gaya belajar visual, auditorial dan
kinestetik. 2 Motivasi belajar siswa dalam penelitian ini meliputi tekun meghadapi tugas,
ulet menghadapi kesulitan, mempunyai minat terhadap sesuatu, lebih senang
9 bekerja mandiri, cepat bosan dengan tugas rutin, mempertahankan
pendapatnya, tidak mudah melepaskan hal yang diyakininya dan senang mencari dan memecahkan masalah soal-soal.
3 SDN Dabin I Kecamatan Ulujami Kabupaten Pemalang. 4 Hasil belajar Ulangan Akhir Semester UAS matematika semester 1 tahun
pelajaran 20152016.
1.4 Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah, identifikasi masalah dan pembatasan masalah di atas, dapat dirumuskan permasalahan sebagai berikut:
1 Bagaimanakah pengaruh gaya belajar terhadap hasil belajar matematika pada siswa kelas V SDN Dabin I Kecamatan Ulujami Kabupaten Pemalang?
2 Bagaimanakah pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar matematika pada siswa kelas V SDN Dabin I Kecamatan Ulujami Kabupaten Pemalang?
3 Bagaimanakah pengaruh gaya belajar dan motivasi belajar terhadap hasil belajar matematika pada siswa kelas V SDN Dabin I Kecamatan Ulujami
Kabupaten Pemalang?
1.5 Tujuan Penelitian
