PENGELOLAAN KELAS Variabel X
70
6 51
57 2601
3249 2907
7 51
59 2601
3481 3009
8 52
59 2601
3481 3009
9
52 59
2704 3481
3068
10
52 61
2704 3721
3172
11 52
61 2704
3721 3172
12 53
62 2704
3844 3224
13 53
62 2809
3844 3286
14 53
62 2809
3844 3286
15 53
62 2809
3844 3286
16 53
63 2809
3969 3339
17 53
63 2809
3969 3339
18 53
63 2809
3969 3339
19 53
63 2809
3969 3339
20 54
64 2809
4096 3392
21 54
64 2916
4096 3456
22 54
64 2916
4096 3456
23
55 66
2916 4356
3564
24 55
66 3025
4356 3630
25 55
66 3025
4356 3630
26
55 66
3025 4356
3630
27
56 67
3025 4489
3685
28 56
67 3136
4489 3752
29
56 67
3136 4489
3752
30 57
67 3136
4489 3752
31
57 68
3249 4624
3876
32
57 68
3249 4624
3876
33 58
68 3249
4624 3876
34
58 68
3364 4624
3944
35 58
69 3364
4761 4002
36 58
69 3364
4761 4002
37 59
69 3364
4761 4002
38
60 70
3481 4900
4130
39
60 70
3600 4900
4200
40 60
70 3600
4900 4200
41
60 71
3600 5041
4260
42 61
71 3600
5041 4260
43
61 72
3721 5184
4392
44 61
72 3721
5184 4392
71
45 61
72 3721
5184 4392
46 61
72 3721
5184 4392
47 62
73 3721
5329 4453
48 62
73 3844
5329 4526
49 62
73 3844
5329 4526
50
63 73
3844 5329
4526
51 63
73 3969
5329 4599
52
64 75
3969 5625
4725
53 64
75 4096
5625 4800
54 64
75 4096
5625 4800
55 65
76 4096
5776 4864
56 65
76 4225
5776 4940
57
66 77
4225 5929
5005
58 66
77 4356
5929 5082
59
66 77
4356 5929
5082
60 67
77 4489
5929 5159
61 67
78 4489
6084 5226
62
67 78
4489 6084
5226
63 67
78 4489
6084 5226
64
69 79
4761 6241
5451
65 70
79 4900
6241 5530
66
72 80
5184 6400
5760
67 73
80 5329
6400 5840
∑ 3908
4571 229035
315297 268655
Setelah keseluruhan data dihitung maka dapat diketahui N = 67, ∑X=
3908, ∑Y= 4571, ∑X
2=
229035, ∑Y
2=
315297, ∑XY= 268655, maka dapat
dicari indeks korelasinya dengan menggunakan rumus product moment. r
xy
= 18069364 -
17863468 √ 190466
X 230858
r
xy
= 205896 √ 43970599828
r
xy
= 205896 209691.678
2 2
2 2
Y Y
n X
X n
Y X
XY n
r
xy
72
r
xy
= 0.981898767 Berdasarkan perhitungan di atas, angka korelasi varibel X dan variable
Y adalah sebesar 0,982. Jumlah ini berada diantara 0,80-1,000 yang berarti korelasi antara kedua variabel termasuk dalam kategori sangat tinggi.
Selanjutnya, untuk menguji kebenaran hipotesa yang diajukan, dilakukan dengan cara membandingkan besarnya r
hitung
dengan r
tabel
dalam product moment
.
Sebelum membandingkan, terlebih dahulu dihitung derajat kebebasan degree of freedom dengan rumus:
df = N – nr = 67 – 2
= 65 Setelah diperoleh ”df” maka dapat dicari besarnya r
tabel
product moment. Maka diperoleh nilai r dengan N = 65 pada taraf signifikansi 5
sebesar 0,250 sedangkan taraf signifikasi 1 sebesar 0,325. Dengan demikian r
xy
atau r
hitung
pada taraf signifikan 5 lebih besar dari r
tabel
0,982 0,250 pada taraf ini Ho ditolak dan Ha diterima. Demikian juga pada taraf signifikan 1, r
hitung
lebih besar dari r
tabel
0,982 0,325 pada taraf ini Ho ditolak dan Ha diterima.
Dengan demikian pada taraf 5 dan 1 terdapat pengaruh diantara kedua variabel dengan kategori sangat tinggi. Hal tersebut menunjukkan
bahwa antara pengelolaan kelas dengan motivasi belajarsiswa memiliki pengaruh yang signifikan.
Selanjutnya dilakukan analisis determinasi dari angka indeks korelasi r
xy
product moment yang telah diperoleh dengan rumus: KD = r
2
x 100. = 0,981898767
2
x 100 = 96,41
Dari penghitungan di atas dapat diketahui koefisien determinasi sebesar 96,41. Hal ini menunjukan bahwa variabel X Pengelolaan Kelas
mempengaruhimemberi kontribusi variabel Y Motivasi Belajar Siswa
73
sebesar 96,41. Adapun sisanya sebesar 3,59 adalah dari faktor-faktor lain yang mempengaruhi motivasi belajar siswa seperti kemampuan pengelolaan
interaksi belajar mengajar dan SDM guru itu sendiri. Dari hasil harga t
hitung
yang lebih besar dari harga t
tabel,
kesimpulan yang dapat diambil adalah tinggi rendahnya motivasi belajar siswa dipengaruhi oleh
pengelolaan kelas yang baik. Semakin baik pengelolaan kelas yang dilakukan oleh guru maka semakin baik motivasi belajar siswa SMK Dua Mei Ciputat.