Visi Misi HASIL PENELITIAN

61 = 33 b. Banyaknya Kelas k K = 1 + 3,322 log n = 1 + 3,322 log 67 = 1 + 3,322 1,826 = 1 + 6,066 = 7,066 ≈ 7 c. Interval Kelas c R c = k 33 = 7 = 4,714 ≈ 5 Tabel 4.11 Distribusi FrekuensiPengelolaan Kelas Interval Kelas f i x i f i x i Prosentase Batas Bawah Batas Atas 40-44 2 42 84 2,99 39,5 44,5 45-49 47 44,5 49,5 50-54 20 52 1040 29,85 49,5 54,5 55-59 15 57 855 22,39 54,5 59,5 60-64 17 62 1054 25,37 59,5 64,5 65-69 10 67 670 14,93 64,5 69,5 70-74 3 72 216 4,48 69,5 74,5 Jumlah 67 3919 100 Untuk mempermudah penafsiran data Pengelolaan Kelas, maka data digambarkan dalam bentuk grafik histogram, sebagai berikut: 62 Gambar 4.1 Grafik Histogram Variabel Pegelolaan Kelas X Berdasarkan tabel grafik histogram, frekuensi kelas tertinggi variabel pengelolaan kelas yaitu terletak pada interval kelas ke-3 dengan rentang nilai 49,5-54,5, artinya responden yang mendapatkan skor antara 49,5-54,5 berjumlah 20 orang responden yang berada pada urutan atau kelas ke-3. Sedangkan frekuensi relatif kelas terendah yaitu terletak pada interval ke-2 dengan rentang nilai 44,5-49,5, artinya responden yang mendapatkan skor 44,5-49,5 berjumlah 0 atau tidak ada yang berada pada urutan atau kelas ke-2. proses perhitungan dapat dilihat pada lampiran 18 2 Menentukan nilai mean rata-rata Nilai mean ditentukan dengan menggunakan rumus: ∑ f i x i X = ∑ f i Dari tabel 4.9 diketahui: ∑ f i x i = 3919 dan ∑ f i = 67 24 22 20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 39,5 44,5 49,5 54,5 59,5 64,5 69,5 74,5 Int erval 63 Maka: 3919 X = 67 = 58,49 ≈ 58 Dari perhitungan di atas dapat diketahui bahwa nilai rata-rata mean variabel pengelolaan kelas adalah sebesar 58,49, range 33, skor minimun 40, dan skor maksimum 73. Untuk menentukan tinggi rendahnya rata-rata dari disiplin kerja dapat diperoleh dengan cara sebagai berikut: a. Mencari rentang nilai untuk kategori sedang diperoleh dengan cara rata-rata skor pengelolaan kelas dikurangi simpangan baku sampai dengan rata-rata ditambah simpangan baku. 58,49 – 6,58 = 51,91 58,49 + 6,58 = 65,07 Jadi, untuk kategori sedang rentang nilainya 51,91 – 65,07. b. Menentukan rentang nilai untuk kategori tinggi yaitu skor yang berada di atas 65,07 sampai dengan skor tertinggi yaitu 73. Dengan demikian skor untuk kategori tinggi berada antara 65,08-73. c. Menentukan rentang nilai untuk kategori rendah yaitu dengan menentukan skor yang berada dibawah 51,91 sampai skor terendah yang diperoleh. Dengan demikian skor untuk kategori rendah berada antara 40 – 51,90. Lebih jelasnya diinterpretasikan sebagai berikut: No Interval Frekuensi Persentase Kategori 1 40 – 51,90 7 10,45 Rendah 2 51,91 – 65,07 49 73,13 Sedang 3 65,08 – 73 11 16,42 Tinggi Berdasarkan ketentuan di atas dapat disimpulkan bahwa nilai rata- rata pengelolaan kelas 58,49 termasuk kategori sedang. Artinya 64 pelaksanaan pengelolaan kelas di SMK Dua Mei Ciputat sudah berjalan cukup baik atau sedang.

2. Data Motivasi Belajar Siswa Variabel Y

Motivasi belajar siswa diukur dengan menggunakan angket yang disebarkan kepada responden sebanyak 67 siswa kelas XI. Angket yang telah diisi oleh responden kemudian diberi skor, diolah kemudian dianalisis untuk mencari rata-rata mean. Untuk menginterpretasikan data, niilai mean yang telah didapat kemudian dikonsultasikan dengan tabel interpretasi Motivasi belajar siswa. Jumlah skor hasil angket tiap responden dapat dilihat dalam tabel berikut: Tabel 4.12 Skoring Hasil Angket Motivasi Belajar Siswa Variabel Y N o Scor e N o Scor e N o Scor e N o Scor e N o Scor e N o Scor e N o Scor e 1 73 11 72 21 80 31 78 41 72 51 68 61 66 2 75 12 69 22 62 32 54 42 67 52 71 62 77 3 77 13 72 23 68 33 79 43 71 53 78 63 73 4 61 14 75 24 69 34 80 44 66 54 67 64 70 5 62 15 66 25 63 35 68 45 62 55 70 65 79 6 62 16 61 26 63 36 77 46 78 56 53 66 57 7 64 17 49 27 57 37 59 47 63 57 73 67 64 8 66 18 75 28 76 38 69 48 67 58 73 9 77 19 63 29 57 39 73 49 59 59 72 Jml 10 68 20 64 30 76 40 70 50 59 60 67 4571 Dari tabel tersebut dapat dilihat bahwa skor tertinggi didapat oleh responden no 34 dan 21 dengan skor 80. Sedangkan skor terendah didapat oleh responden dengan no 17 dengan skor 49. Data jumlah skor angket tersebut, kemudian dianalisis melalui langkah-langkah sebagai berikut: