43
3.Reward atau
punisment oleh guru terhadap siswa
e. Adanya hasrat dan keinginan
berhasil. a. Adanya
dorongan dalam belajar
b. Adanya penghargaan
dalam belajar c. Adanya sanksi
dalam belajar d. Pengaturan
disiplin atau
tata tertib. 6,10,18
7,20,21
9,19,24
11,12,13, 15
19,20,23
d. Skala Motivasi Siswa Kewirausahaan
Dalam instrumen penelitian ini, penulis menggunakan skala frekuensi untuk mengetahui motivasi siswa dalam belajar di SMK Dua Mei Ciputat. Skala
motivasi siswa dalam belajar Kewirausahaan ini mempunyai empat kemungkinan jawaban dan masing-masing diberi skor sebagai berikut
Tabel 3.4 Pilihan Jawaban
Skor Pernyataan
Selalu SL 4
Sering SR 3
Kadang-kadang KD 2
Tidak Pernah TP 1
44
Skala likert motivasi siswa disusun sebanyak 25 item. Sebelum skala motivasi siswa digunakan untuk penelitian yang sebenarnya maka harus diuji cobakan
terlebih dahulu untuk mengetahui tingkat validitasnya.
F. Uji Coba Instrumen
a.Validitas Instrumen
Validitas adalah suatu ukuran yang menunjukan tingkat-tingkat kevalidan atau kesahihan suatu instrumen. Instrumen dikatakan valid apabila instrumen tersebut
telah sesuai mengukur apa yang hendak diukur. Selain itu untuk mendapatkan instumen yang valid dilakukan dengan uji coba.
Dari hasil uji coba instrumen diperoleh harga koefisien korelasi antara jumlah skor setiap item X, dengan jumlah skor keseluruhan item Y dengan
menggunakan rumus product moment: rxy = N
∑ XY – ∑X∑Y √{ N ∑ X² - ∑ X²} { N ∑ Y² - ∑Y²}
Keterangan: rxy : Angka indeks korelasi “r” pruduct moment
N : Number of Cases jumlah data ∑xy : Jumlah hasil perkalian antara skor X dan skor Y
∑x : Jumlah hasil skor X ∑y : Jumlah hasil skor Y.
41
Hasil perhitungan setiap butir tersebut akan dikonsultasikan dengan “r” tabel, dengan ketentuan jik “r” hitung lebih besar dari “r” tabel rhitung rtabel maka
butir tersebut dinyatakan valid dan dapat digunakan untuk menjaring data yang dibutuhkan. Seabaliknya, jika “r” tabel lebih besar “r” hitung maka variabel
tersebut tidak valid dan tidak dapat digunakan untuk menjaring data.
b.Realibilitas Instrumen
41
Anas Sudijono, Pengantar Statistik Pendidikan, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada,2010, Cet. Ke-XXII, h.206
