BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi dan Analisis data
1. Sarana dan Prasarana Kelas Biologi
a. Identifikasi Sarana dan Prasarana
Jumlah kelas biologi di SMA 1 Slawi ada 3 yaitu R.108, R.115, dan R.120. Kelengkapan sarana dan prasarana kelas biologi di SMA 1 Slawi dapat
diketahui pada tabel di bawah ini : Tabel 2 Sarana dan prasarana kelas R.108, R.115, dan R.120
Kelas Sarana dan prasarana
Keterangan R.108
LCD AC
Sound system White board
Komputer 1 Baik
1 Baik 2 Baik
1 Baik 1 Baik
R.115 Torso Anatomi tubuh manusia
Alat peraga a.
Anatomi kulit manusia b.
Anatomi gigi dan lidah manusia c.
Anatomi ginjal dan hati d.
Anatomi mata manusia e.
Struktur rongga dada dan perut f.
Struktur saraf tepi manusia g.
Sistem peredaran darah h.
Anatomi alat ekskresi Media gambar
a. Sistem pernafasan manusia
b. Pembuluh darah
c. Anatomi kulit dan kuku manusia
d. Anatomi ginjal manusia
e. Susunan saraf belakang
f. Anatomi binatang memamah biak
g. Struktur mulut dan bagianya
h. Kelenjar mulut
4 Baik 1Baik
1Baik 1Baik
1Baik 1Baik
1Baik 1Baik
2Baik
1Baik 1Baik
1Baik 1Baik
1Baik 1Baik
1Baik 1Baik
R.120 Media gambar, antara lain:
a. Organ tubuh
b. Sistem saraf otonom
c. Sistem peredaran darah
d. Anatomi ayam
e. Anatomi kuda
f. Anatomi sapi
g. Struktur kerangka manusia
h. Anatomi otot manusia
i. Struktur otak manusia
Sound White board
1 Baik 1 Baik
1 Baik 1 Baik
1 Baik 1 Baik
1 Baik 1 Baik
1 Baik 2 Baik
1 Baik
Berdasarkan tabel 2 dapat diketahui bahwa sarana dan prasarana di kelas R.108, R.115, dan R.120 dalam keadaan baik. Di kelas R.108 belum menyediakan
media pembelajaran dan alat peraga untuk mendukung pembelajara biologi. Di kelas R.115 sudah tersedia media pembelajaran dan alat peraga yang cukup
beragam dan mendukung pelaksanaan pembelajaran biologi untuk materi sistem pencernaan, sistem pernafasan, sistem saraf, sistem peredaran darah, sistem gerak
manusia, dan sistem regulasi. Kelas R.120 sudah tersedia media pembelajaran biologi yang cukup beragam yaitu untuk pembelajaran biologi materi sistem saraf
dan sistem gerak manusia. Berdasarkan hasil penelitian, dapat diketahui bahwa kelas R.108, R.115,
dan R.120 tidak hanya digunakan untuk pelaksanaan pembelajaran biologi tetapi juga mata pelajaran lain. Hal ini dapat dilihat pada tabel di bawah ini :
Tabel 3 Data penggunaan kelas R.108, R.115, dan R.120
R.108 R.115
R.120 Matematika
Sosiologi Bahasa indonesia
Bahasa inggris Bahasa jawa
Biologi kelas XI Biologi kelas X, XI
Bahasa jawa Kimia
Agama Biologi kelas X, XII
Pkn Bahasa indonesia
Agama Kimia
Berdasarkan tabel 3 dapat diketahui bahwa media pembelajaran dan alat peraga biologi yang perlu disediakan di kelas R.108 meliputi materi biologi yang
akan diajarkan yaitu materi biologi kelas XI. Sedangkan kelas R.115 perlu ditambah media pembelajaran dan alat peraga biologi yang mendukung
pembelajaran kelas X karena sebagian besar alat peraga dan media pembelajaran yang tersedia hanya mendukung pembelajaran biologi kelas XI. Sementara media
dan alat peraga di kelas R.120 perlu ditambah agar mendukung pembelajaran biologi kelas X dan kelas XII. Kelas R.108 perlu dilengkapi dengan media
pembelajaran sistem pencernaan manusia, otot manusia, torso, bagian-bagian sel hewan atau tumbuhan, dan lain sebagainya dapat ditambahkan di kelas tersebut.
Di kelas R.115 perlu dilengkapi dengan LCD, komputer, dan media pembelajaran serta alat peraga yang mendukung materi pembelajaran kelas X dan XI.
Sedangkan kelas R.120 perlu dilengkapi dengan alat peraga biologi, LCD, dan komputer. Media pembelajaran juga sebaiknya ditambah media gambar struktur
DNA dan struktur RNA karena kelas R.120 juga digunakan untuk pembelajaran biologi kelas XII.
Di SMA 1 Slawi sudah tersedia tiga kelas yang nantinya khusus digunakan untuk pembelajaran biologi. Kelas R.108 digunakan untuk pembelajaran biologi
kelas XI. Media dan alat peraga belum tersedia di kelas tersebut jadi guru belum bisa memanfaatkan media dan alat peraga dalam pembelajaran biologi. Tetapi di
kelas tersebut sudah tersedia LCD dan komputer sehingga sementara sekolah belum menyediakan media dan alat peraga, guru dapat menggantinya dengan
menayangkan media pembelajaran melalui LCD. Guru dapat menampilkan media berupa gambar 2 atau 3 dimensi bahkan guru dapat menayangkan video pem
belajaran. Kelas R.115 sudah tersedia media dan alat peraga yang cukup beragam.
Kelas ini digunakan untuk pembelajaran biologi kelas X dan XI. Berdasarkan hasil identifikasi, media dan alat peraga yang tersedia sebagian besar mendukung
pembelajaran biologi kelas XI yaitu untuk materi sistem pencernaan, sistem pernafasan, sistem saraf, sistem peredaran darah, sistem gerak manusia, dan
sistem regulasi. Dari 8 materi yang diajarkan di kelas XI, 6 bab diantaranya dapat diajarkan dengan
memanfaatkan media pembelajaran tersebut. Media
pembelajaran dan alat peraga untuk mendukung pembelajaran kelas X memang belum tersedia di kelas ini tetapi guru dapat menggunakan alternatif yang lain.
Guru dapat memanfaatkan lingkungan sekitar sekolah untuk belajar mengenai pencemaran lingkungan. Hal ini mungkin dilakukan karena letak SMA 1 Slawi
yang berdekatan dengan pasar dan pabrik teh. Guru dapat juga menggunakan metode penugasan untuk materi keanekaragaman makhluk hidup. Peserta didik
dapat mengeksplornya melalui internet karena sekolah menyediakan wifi. Jadi, walaupun kelas tersebut belum tersedia media dan alat peraga untuk mendukung
pembelajaran kelas X tetapi dapat teratasi dengan pemanfaatan lingkungan sekolah dan pemanfaatan wifi sekolah.
Kelas R.120 digunakan untuk pembelajaran biologi kelas X dan XII. Di kelas tersebut belum tersedia alat peraga, LCD, dan komputer tetapi sudah
tersedia beberapa media pembelajaran yang mendukung untuk materi sistem saraf dan sistem gerak manusia. Meskipun belum lengkap, tetapi hal ini dapat diatasi
dengan pemanfaatan wifi sekolah sebagai alah satu sumber belajar. Peserta didik dapat mengeksplor mengenai materi yang akan diajarkan yaitu struktur RNA dan
DNA, bukti evolusi, serta produk-produk bioteknologi kemudian dilakukan diskusi yang didukung oleh media pembelajaran yang dibawa oleh peserta didik.
Untuk materi kelas X dapat diatasi seperti pada kelas R.115 yaitu memanfaatkan wifi dan memanfaatkan lingkungan sekitar sekolah.
b. Desain Kelas