Hasil wawancara 4
C. Guru Biologi dan wakil kepala sekolah bidang kurikulum
1. Pengelolaan perpindahan peserta didik dilihat dari :
a. Waktu perpindahan
Jawab : “peserta didik mulai berpindah kelas ketika bel tanda pergantian
pelajaran dibunyikan”
b. Tata tertib penggunaan kelas
Jawab : “belum ada loker untuk tiap rombongan belajar mba, loker yang
disediakan baru 50 loker untuk digunakan rombongan belajar yang sedang mengikuti pelajaran olahraga”
“Toleransi keterlambatan masuk kelas untuk peserta didik adalah 10 menit, tapi dalam prakteknya guru selalu toleransi dan tetap
mempersilahkan peserta didik untuk mengikuti pelajaran. Pernah ada kejadian guru terpaksa tidak memperbolehkan peserta didik untuk
mengikuti pelajaran karena 2 peserta didik yang bersangkutan terlambat selama 30 menit. Di pertemuan berikutnya peserta didik
yang bersangkutan tidak mengulangi kesalahan tersebut.
2. Pengelolaan ruang belajar mengajar yang dilakukan dilihat dari :
a. Pengelolaan kelas oleh guru
Jawab : “Metode pembelajaran yang saya gunakan guru adalah ceramah, tanya
jawab, diksusi kelompok, diskusi individu, praktikum, Media pembelajaran dan alat peraga yang tersedia selalu saya gunakan untuk
mendukung proses pembelajaran ”
b. Sarana dan media pembelajaran
Jawab : “media pembelajaran saya rasa sudah cukup lengkap mba walaupun
belum mencakup semua materi biologi yang saya ajarkan”
c. Prasarana multimedia
Jawab “Sarana dan prasarana yang belum tersedia di kelas biologi yang
diampu oleh guru 1. adalah LCD sementara alat peraga dan media sudah cukup lengkap. Sedangkan di kelas biologi yang diampu oleh
guru 2. sudah tersedia LCD namun media pembelajaran dan alat peraga belum tersedia. Tetapi terkadang guru 2 mengajar di kelas yang
sudah tersedia media pembelajaran biologi yang lengkap.
” 3.
Pengelolaan administrasi guru dan peserta didik yang diterapkan di SMA 1 Slawi.
Jawab : “saya tidak pernah membuat catatan khusus mengenai aktivitas siswa di
kelas. Saya hanya memperhatikan peserta didik yang kurang serius dan mengganggu peserta didik lain dalam mengikuti pelajaran dan jika
tindakan itu dilakukan terus-menerus maka saya langsung menegur peserta didik yang bersangkutan saat itu juga
” “Saya selalu mengabsen setiap rombongan belajar yang saya ajar. Selain
dari saya, dari masing-masing rombongan belajar juga mempunyai jurnal yang salah satu isinya mencantumkan jumlah peserta didik yang masuk
dan absent disertai keterangan.
” 4.
Pengelolaan remedial dan pengayaan dilihat dari : a.
Waktu pelaksanaan Jawab
“iya mba, kalo ada peserta didik yang belum memenuhi KKM, saya akan melakukan remidi. Waktu pelaksanaanya tergantung dari jumlah
siswa yang ikut remidi. Kalo hanya satu atau dua anak maka saya kasih tugas tapi kalau banyak biasanya saya laksanakan pada jam aktif
belajar, nanti sebagian kecil siswa yang tidak ikut remidi sementara sa
ya suruh keluar kelas” “Tidak ada pengayaan materi kecuali pengayaan untuk persiapan
mengikuti olimpiade. Jika sekolah akan mengirimkan peseta olimpiade maka saya melakukan pengayaan di luar jam belajar,
biasanya siang hari sepulang sekolah mba”
b. Periode pelaksanaan
Kategori