Penilaian Pembelajaran Membaca Pemahaman
22 tersurat dalam teks bacaan. Pada tahap ini siswa membuat parafrase atau
meringkas isi teks bacaan. 3
Pemahaman Inferensial Pemahaman inferensial mengharuskan pembaca untuk melakukan
penafsiran terhadap bacaan secara tersirat. Siswa memperoleh pemahaman makna eksplisit dengan proses berpikir, baik divergen dan konvergen yang menggunakan
intuisi dan imajinasi siswa. 4
Evaluasi Evaluasi merupakan tahap untuk membantu siswa agar mampu membuat
opini tentang isi teks bacaan terkait kualitas, ketelitian, dan kebermanfaatan ide dalam teks bacaan. Penilaian diberlakukan pada benar tidaknya bahasa yang
digunakan, kesimpulan penulis, dan informasi yang disampaikan sesuai dengan fakta. Selain itu, perlu diberlakukan juga pada lengkap tidaknya informasi yang
diberikan oleh penulis. 5
Apresiasi Apresiasi merupakan tahap untuk membantu siswa melakukan apresiasi
terhadap maksud penulis dengan melibatkan dimensi afektif. Apresiasi menghendaki pembaca untuk peka pada suatu karya secara emosional dan estetis,
serta memberikan reaksi terhadap nilai-nilai artistik yang ada dalam wacana. Penelitian ini menggunakan Taksonomi Barret dalam penilaian
kemampuan membaca pemahaman. Tingkatan pemahaman yang dijabarkan dalam taksonomi ini dinilai mampu merepresentasikan kemampuan membaca
pemahaman siswa terutama untuk teks nonsastra yang akan digunakan dalam
23 instrumen penelitian. Strategi PLAN menstimulasi siswa untuk menemukan,
menyerap, dan menyimpulkan informasi secara berulang-ulang. Pada kegiatan tersebut siswa didorong untuk dapat memahami, menyintesis, dan menafsirkan
informasi dari teks bacaan. Hasil dari kegiatan tersebut sesuai jika dinilai dengan Taksonomi Barret yang memiliki tingkatan pemahaman reorganisasi dan
inferensial. Selain itu, kompetensi dasar yang dipilih dalam penelitian ini bertujuan agar siswa mampu menentukan bahan diskusi dari teks yang dibaca.
Oleh karena itu, siswa diharuskan berpikir kritis untuk mengevaluasi dan menanggapi isi bacaan. Kegiatan tersebut sesuai jika dinilai dengan Taksonomi
Barret yang memiliki tingkat evaluasi dan apresiasi.