Keterbatasan Penelitian HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
107
DAFTAR PUSTAKA
Abdull Majid. 2013. Strategi Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Ahmad Wasita. 2012. Seluk Beluk Tunarungu Tunawicara. Yogyakarta:
Javalitera. Alek A Achmad H.P. 2010. Bahasa Indonesia untuk Perguruan Tinggi.
Jakarta: Kencana. Asmadi Alsa. 2007. Pendekatan Kuantitatif Kualitatif Serta Kombinasinya
Dalam Penelitian Psikologi. Yogyakarta: Pustaka Belajar. Cholid Narbuko H. Abu Achmadi. 2007. Metodologi Penelitian. Jakarta:
Bumi Aksara. Daryanto Muljo Raharjo. 2012. Model Pembelajaran Inovatif. Yogyakarta:
Gava Media. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. 2013. Kurikulum 2013. Jakarta : CV
Timur Putra Mandiri. Edja Sadjaah. 2005. Pendidikan Bahasa Bagi Anak Gangguan Pendengaran
Dalam Keluarga. Jakarta: Dirjen Dikti. Farida Rahim. 2006. Pengajaran Membaca Di Sekolah Dasar. Jakarta: PT Bumi
Aksara. Haenudin. 2013. Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus Tunarungu. Jakarta:
PT Luxima Metro Media. Hamzah Uno, Nina Lamatenggo Satria. 2011. Menjadi Peneliti PTK yang
Profesional. Jakarta: Bumi Aksara. Haryadi Zamzani. 1997. Peningkatan Keterampilan Berbahasa Indonesia.
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan: Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi.
Hamruni. 2012. Strategi Pembelajaran. Yogyakarta: Insan Madani. Hanang Hanafiah Cucu Suhana. 2012. Konsep Strategi Pembelajaran.
Badung: PT Refika Aditama. Henry Guntur Tarigan. 2008. Membaca Sebagai Suatu Keterampilan
Berbahasa. Bandung: Angkasa.
108
Iskandar. 2009. Metodelogi Penelitian Kualitatif. Jakarta: GP Press. Johnson, Elaine B. 2007. Contextual Teaching Learning: Menjadikan
Kegiatan Belajar Mengajar Mengasyikan dan Bermakna. Bandung: Mizan Media Utama.
Ketut Rosiani. 2009. Penerapan Pembelajaran Kontekstual Untuk Meningkatkan Kemampuan Memahami Nilai Kehidupan Dalam Cerpen
Kelas X SMA Negeri Kubutambahan. Diambil dari
http:ejournal.undiksha.ac.idindex.phpJJPBSarticleview3480
pada tanggal 25 Januari 2016.
Maman Suryaman. 2012. Metodologi Pembelajaran Bahasa. Yogyakarta: UNY Press.
Maman Abdurrahman Sambas Ali Muhidin. 2011. Panduan Praktis Memahami Penelitian. Bandung: CV Pustaka Setia.
Martinis Yamin. 2007. Kiat Membelajarkan Siswa. Jakarta: Gaung Persada Press.
Masnur Muslich. 2011. KTSP Pembelajaran Berbasis Kompetensi dan Kontekstual. Jakarta: Bumi Aksara
Mulyasa. 2009. Praktik Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset.
Mulyono Abdurahman. 1998. Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar. Jakarta: Depdikbud.
Murni Winarsih. 2007. Intervensi Dini Bagi Anak Tunarungu Dalam Pemerolehan Bahasa. Jakarta: Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi.
Ngalim Purwanto. 2006. Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Permanarian Somad Tati Hernawati. 1996. Ortopedagogik Anak Tunarungu. Dikti: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
Pramila Ahuja Ahuja. 2010. Membaca Secara Efektif dan Efisien.Bandung: PT Kiblat Buku Utama.
Samsu Somadayo. 2011. Strategi dan Teknik Pembelajaran Membaca. Yogyakarta: Graha Ilmu.