Perencanaan Program Satuan PAUD Sejenis SPS Edelweis

102 1 Materi Pembelajaran Pelaksanaan pembelajaran pada SPS Edelweis menggunakan pedoman materi yang sudah ditetapkan oleh UU tentang materi pendidikan anak usia dini. SPS edelweis mengembangkan materi tersebut menjadi rencana kurikulum kegiatan tahunan, bulanan, mingguan, dan harian. Untuk rencana kegiatan tahunan dan bulanan yang bertanggungjawab membuat adalah kepala sekolah, sedangkan pada rencana kegiatan mingguan dan harian diserahkan kepada kader dan pendamping di setiap kelas. Muatan materi yang diberikan pun lebih inovatif sehingga peserta didik mudah memahami. Kader dan pendamping juga membeikan contoh- contoh yang memang ada dalam kehidupan sehari-hari, sehingga peserta didik menjadi lebih tertarik untuk menyimak. Dalam kegiatan pembelajaran di SPS Edelweis, pengembangan yang diberikan meliputi penanaman karakter mandiri, bertanggungjawab, dan ramah, pengembangan pembiasaan moral, nilai agama, sosial, dan ekonomi, pengembangan kemampuan dasar; bahasa, kognitif, fisikmotorik. Berdasarkan hasil penelitian, salah satu bentuk pembelajaran yang dilakukan SPS Edelweis adalah pembiasaan positif dan penanaman karakter. Berdasarkan hasil penelitian, dapat diketahui bahwa materi pembelajaran dalam program manajemen pembelajaran SPS Edelweis antara lain kemampuan dasar bahasa, kognitif, fisikmotorik. 103 2 Persiapan Pembelajaran Persiapan pembelajaran yang dilakukan oleh kader dan pendamping tidak banyak, karena setiap materi yang akan diberikan mengikuti keadaan dan kondisi anak-anak. Persiapan pembelajaran awal melakukan opening lalu kegiatan belajar melalui bermain. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan peneliti, persiapan sarana dan prasarana dilakukan oleh kader dan pendamping untuk masing- masing kelas. Setiap kegiatan yang dilakukan sesuai dengan kondisi anak- anak dan materi yang akan diajarkan. Berdasarkan hasil penelitian, dapat diketahui bahwa kegiatan belajar pada 1 pembahasan tidak cukup diajarkan hanya dalam 1 hari, akan diajarkan sampai anak-anak faham dan mengerti. Pembuatan materi untuk per harinya harus dilakukan bersama antara kader dan pendamping sehingga tidak ada tumpang tindih dalam memberikan pembelajaran. 3 Proses dan Tahapan Pembelajaran Pembelajaran di SPS Edelweis dilaksanakan dalam bentuk kegiatan penbelajaran yang mengarah pada pendidikan sebagai suatu proses belajar anak yang dilakukan melalui bermain, proses anak belajar berinteraksi dengan orang dewasa, teman sebaya dan alam sekitarnya. Depdiknas 2011:26 materi disampaikan melalui kegiatan bermain yang terencana, menarik dan dapat memotivasi anak untuk mengembangkan sendiri seluruh potensi yang dimiliki. Dengan kegiatan belajar melalui bermain diharapkan membuat suasana menjadi lebih menyenangkan dan materi yang diajarkan lebih mudah difahami oleh anak-anak.